公民的基本權(quán)利專題復(fù)習(xí)課件1_第1頁
公民的基本權(quán)利專題復(fù)習(xí)課件1_第2頁
公民的基本權(quán)利專題復(fù)習(xí)課件1_第3頁
公民的基本權(quán)利專題復(fù)習(xí)課件1_第4頁
公民的基本權(quán)利專題復(fù)習(xí)課件1_第5頁
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文檔簡介

1、主題主題 內(nèi)內(nèi) 容容 能力層次能力層次識識記記理理解解運(yùn)運(yùn)用用 權(quán)權(quán)利利與與義義務(wù)務(wù) 理解權(quán)利與義務(wù)的關(guān)系,尊重他人的權(quán)利,履行自己的義務(wù)理解權(quán)利與義務(wù)的關(guān)系,尊重他人的權(quán)利,履行自己的義務(wù) 知道公民有受教育的權(quán)利和義務(wù),學(xué)會運(yùn)用法律維護(hù)自己的受教育權(quán),知道公民有受教育的權(quán)利和義務(wù),學(xué)會運(yùn)用法律維護(hù)自己的受教育權(quán),履行受教育的義務(wù)履行受教育的義務(wù) 知道法律保護(hù)公民的生命和健康不受侵害知道法律保護(hù)公民的生命和健康不受侵害 了解法律對未成年人生命和健康的特殊保護(hù),運(yùn)用法律保護(hù)自己和他了解法律對未成年人生命和健康的特殊保護(hù),運(yùn)用法律保護(hù)自己和他人的生命與健康人的生命與健康 了解法律保護(hù)公民的人格尊嚴(yán)

2、不受侵犯,運(yùn)用法律維護(hù)自己的人格尊了解法律保護(hù)公民的人格尊嚴(yán)不受侵犯,運(yùn)用法律維護(hù)自己的人格尊嚴(yán)嚴(yán) 知道法律保護(hù)公民個人隱私,尊重別人的隱私知道法律保護(hù)公民個人隱私,尊重別人的隱私 知道法律保護(hù)公民的財產(chǎn),未成年人的財產(chǎn)繼承權(quán)和智力成果不受侵知道法律保護(hù)公民的財產(chǎn),未成年人的財產(chǎn)繼承權(quán)和智力成果不受侵犯,運(yùn)用法律維護(hù)自己的經(jīng)濟(jì)權(quán)利犯,運(yùn)用法律維護(hù)自己的經(jīng)濟(jì)權(quán)利 知道法律保護(hù)消費(fèi)者的合法權(quán)益,運(yùn)用法律維護(hù)自己作為消費(fèi)者的權(quán)知道法律保護(hù)消費(fèi)者的合法權(quán)益,運(yùn)用法律維護(hù)自己作為消費(fèi)者的權(quán)利利 考標(biāo)鏈接考標(biāo)鏈接1 1、公民的、公民的權(quán)利權(quán)利與與義務(wù)的關(guān)系義務(wù)的關(guān)系是怎樣的?是怎樣的? 公民權(quán)利和義務(wù)公民

3、權(quán)利和義務(wù)相互依存、相互促進(jìn)相互依存、相互促進(jìn);公民既是公民既是合法權(quán)利合法權(quán)利的享有者的享有者, ,又是又是法定義務(wù)法定義務(wù)的承擔(dān)者的承擔(dān)者; 勞動和受教育勞動和受教育是公民的是公民的權(quán)利同時也是義務(wù)權(quán)利同時也是義務(wù); 堅持權(quán)利和義務(wù)堅持權(quán)利和義務(wù)相統(tǒng)一相統(tǒng)一, ,任何公民都不能只享受權(quán)利而不履行義務(wù)任何公民都不能只享受權(quán)利而不履行義務(wù), ,也也不能只履行義務(wù)而不享受權(quán)利不能只履行義務(wù)而不享受權(quán)利; ;沒有無義務(wù)的權(quán)利沒有無義務(wù)的權(quán)利, ,也沒有無權(quán)利的義務(wù)。也沒有無權(quán)利的義務(wù)。知識梳理知識梳理選舉權(quán)和被選舉權(quán)選舉權(quán)和被選舉權(quán)政治自由政治自由監(jiān)督權(quán)監(jiān)督權(quán) 2. 2.公民的基本公民的基本權(quán)利權(quán)

4、利(1 1)政治權(quán)利和)政治權(quán)利和自由自由(2 2)人身自由)人身自由(3 3)社會經(jīng)濟(jì)與)社會經(jīng)濟(jì)與文化教育權(quán)利文化教育權(quán)利人身自由不受侵犯人身自由不受侵犯人格尊嚴(yán)不受侵犯人格尊嚴(yán)不受侵犯住宅不受侵犯住宅不受侵犯通信自由和通信秘密受法律保護(hù)通信自由和通信秘密受法律保護(hù)財產(chǎn)權(quán)財產(chǎn)權(quán)勞動權(quán)勞動權(quán)物質(zhì)幫扶權(quán)物質(zhì)幫扶權(quán)受教育權(quán)受教育權(quán)文化權(quán)利文化權(quán)利公民最基本的一項政治公民最基本的一項政治權(quán)利權(quán)利(1)(1)凡年滿十八周歲;凡年滿十八周歲;(2)(2)未被剝奪政治權(quán)利;未被剝奪政治權(quán)利; (3)(3)中華人民共和國公民。中華人民共和國公民。是公民是公民最基本、最重要的權(quán)利最基本、最重要的權(quán)利。公民的

5、人格尊嚴(yán)權(quán)包括:公民的人格尊嚴(yán)權(quán)包括:名譽(yù)權(quán)、榮譽(yù)權(quán)、肖像權(quán)、名譽(yù)權(quán)、榮譽(yù)權(quán)、肖像權(quán)、姓名權(quán)、隱私權(quán)。姓名權(quán)、隱私權(quán)。占有權(quán)、使用權(quán)、收益權(quán)和處分權(quán)。占有權(quán)、使用權(quán)、收益權(quán)和處分權(quán)。 勞動、受教育勞動、受教育既是公民的既是公民的權(quán)利也是公民的義務(wù)權(quán)利也是公民的義務(wù)3、受教育受教育既是公民的權(quán)利也是公民的義務(wù)既是公民的權(quán)利也是公民的義務(wù)(1 1)、當(dāng)受教育權(quán)受到侵害時,如何維護(hù)自己的權(quán)利?)、當(dāng)受教育權(quán)受到侵害時,如何維護(hù)自己的權(quán)利?(2 2)、如何履行受教育的義務(wù)?)、如何履行受教育的義務(wù)?可以采取可以采取非訴訟非訴訟和和訴訟訴訟的方式予以維護(hù)。的方式予以維護(hù)。 非訴訟的途徑有非訴訟的途徑有:

6、 :尋求學(xué)校老師、親友、社會新聞媒體以及教育行政部尋求學(xué)校老師、親友、社會新聞媒體以及教育行政部門的幫助等。門的幫助等。 訴訟方式:向人民法院提起訴訟。訴訟方式:向人民法院提起訴訟。(1 1)按時入學(xué)按時入學(xué)的義務(wù)的義務(wù), ,(2 2)接受)接受規(guī)定年限規(guī)定年限的義務(wù)教育的義的義務(wù)教育的義務(wù)務(wù), ,(3 3)遵守遵守法律和學(xué)校紀(jì)律、法律和學(xué)校紀(jì)律、 尊敬尊敬師長、師長、 努力努力完成完成規(guī)定的學(xué)習(xí)任務(wù)的義務(wù)。規(guī)定的學(xué)習(xí)任務(wù)的義務(wù)。4 4、公民要依法行使權(quán)利、公民要依法行使權(quán)利我國我國公民公民應(yīng)應(yīng)如何行使自己的權(quán)如何行使自己的權(quán)利利?維護(hù)權(quán)利的方式?維護(hù)權(quán)利的方式有哪些?有哪些?(1 1)公民在

7、行使自由和權(quán)利的時候)公民在行使自由和權(quán)利的時候, ,要尊重他人的權(quán)要尊重他人的權(quán)利利, ,不得損害不得損害國家的、社會的集體的和其他公民的合法國家的、社會的集體的和其他公民的合法的自由和權(quán)利的自由和權(quán)利。(2 2)要在)要在法律法律允許的范圍內(nèi)行使權(quán)利。允許的范圍內(nèi)行使權(quán)利。 (3 3)應(yīng)依照)應(yīng)依照法定程序法定程序, ,按照規(guī)定的活動方式、步驟和按照規(guī)定的活動方式、步驟和過程過程進(jìn)行維護(hù)權(quán)利。進(jìn)行維護(hù)權(quán)利。 協(xié)商、調(diào)解、仲裁和訴訟協(xié)商、調(diào)解、仲裁和訴訟 實施實施特點(diǎn)特點(diǎn) 依據(jù)依據(jù) 方式方式 適用情況適用情況 協(xié)商協(xié)商 直接擺事實,講道理,分直接擺事實,講道理,分清責(zé)任,達(dá)成協(xié)議,解決清責(zé)任

8、,達(dá)成協(xié)議,解決糾紛糾紛 快速、快速、 簡便簡便 事實、事實、 道理、道理、 法律法律 常見的消費(fèi)、常見的消費(fèi)、勞動糾紛爭議勞動糾紛爭議 調(diào)解調(diào)解 疏導(dǎo)、勸說,相互諒解,疏導(dǎo)、勸說,相互諒解,進(jìn)行協(xié)商,達(dá)成協(xié)議進(jìn)行協(xié)商,達(dá)成協(xié)議 主動、及時、主動、及時、便捷、便捷、 經(jīng)濟(jì)經(jīng)濟(jì) 事實、法律法事實、法律法規(guī)、政策、社規(guī)、政策、社會道德會道德 人民調(diào)解、司人民調(diào)解、司法調(diào)解、行政法調(diào)解、行政調(diào)解調(diào)解 廣泛運(yùn)用各種廣泛運(yùn)用各種糾紛糾紛 仲裁仲裁 根據(jù)雙方訂立的仲裁協(xié)議,根據(jù)雙方訂立的仲裁協(xié)議,自愿將其爭議提交仲裁,自愿將其爭議提交仲裁,接受仲裁裁判約束。接受仲裁裁判約束。 自愿性、靈自愿性、靈活性、快

9、捷活性、快捷性、保密性、性、保密性、國際性國際性 仲裁協(xié)議、法仲裁協(xié)議、法律律 公民與其他個公民與其他個人或組織發(fā)生人或組織發(fā)生合同糾紛或財合同糾紛或財產(chǎn)權(quán)益爭議產(chǎn)權(quán)益爭議 訴訟訴訟 向人民法院起訴向人民法院起訴 最權(quán)威、最最權(quán)威、最正規(guī)正規(guī) 法律法規(guī)、事法律法規(guī)、事實實 民事訴訟民事訴訟財產(chǎn)爭議、人財產(chǎn)爭議、人身關(guān)系的爭議身關(guān)系的爭議刑事訴訟刑事訴訟侵權(quán)人身權(quán)、侵權(quán)人身權(quán)、財產(chǎn)權(quán)的行為財產(chǎn)權(quán)的行為行政行政 訴訟訴訟行政機(jī)關(guān)違法行政機(jī)關(guān)違法 5 5、公民的基本、公民的基本義務(wù)義務(wù)(1)遵守憲法和法律遵守憲法和法律(2)維護(hù)國家利益維護(hù)國家利益(3 3)依法服兵役)依法服兵役(4 4)依法納稅)

10、依法納稅(4 4)其他義務(wù))其他義務(wù)維護(hù)國家統(tǒng)一和全國各民族團(tuán)結(jié)維護(hù)國家統(tǒng)一和全國各民族團(tuán)結(jié)維護(hù)國家安全、榮譽(yù)和利益維護(hù)國家安全、榮譽(yù)和利益勞動義務(wù)、受教育義務(wù)勞動義務(wù)、受教育義務(wù)6 6、我們應(yīng)、我們應(yīng)如何如何履行法定義務(wù)?履行法定義務(wù)?法律要求做的必須去做法律要求做的必須去做; ;法律禁止做的堅決不做。法律禁止做的堅決不做。7 7、知道法律保護(hù)公民的生命和健康不受侵害。了解法律對未成年人的特、知道法律保護(hù)公民的生命和健康不受侵害。了解法律對未成年人的特殊保護(hù),學(xué)會保護(hù)自己和他人的生命和健康。殊保護(hù),學(xué)會保護(hù)自己和他人的生命和健康。 (1 1)公民的公民的生命健康權(quán)生命健康權(quán)受法律保護(hù)受法律保

11、護(hù), ,傷害他人生命健康傷害他人生命健康, ,要承擔(dān)相應(yīng)的法律責(zé)任。要承擔(dān)相應(yīng)的法律責(zé)任。 (2) (2)未成年人的生命健康權(quán)受那些法律保護(hù)?未成年人的生命健康權(quán)受那些法律保護(hù)?憲法憲法、未成年人保護(hù)法未成年人保護(hù)法、預(yù)防未成年人犯罪法預(yù)防未成年人犯罪法等法律的保護(hù)。等法律的保護(hù)。 例如例如: :我國法律禁止虐我國法律禁止虐待、遺棄未成年人待、遺棄未成年人; ;我國法律嚴(yán)厲禁止任何組織和個人使用童工我國法律嚴(yán)厲禁止任何組織和個人使用童工; ;學(xué)校要保護(hù)學(xué)生在學(xué)學(xué)校要保護(hù)學(xué)生在學(xué)校的人身安全和健康校的人身安全和健康, ,防止意外事件的發(fā)生等。防止意外事件的發(fā)生等。 (3) (3)向暴力說向暴力說

12、“不不”。不做侵害別人生命與健康的事情。不做侵害別人生命與健康的事情, ,學(xué)會運(yùn)用法律武維護(hù)自己和學(xué)會運(yùn)用法律武維護(hù)自己和他人的生命與健康。他人的生命與健康。9 9、消費(fèi)者享有哪些權(quán)利?消費(fèi)者享有哪些權(quán)利?如何做一個合格的消費(fèi)者,保障自己合理的權(quán)利不受侵害?如何做一個合格的消費(fèi)者,保障自己合理的權(quán)利不受侵害?(1 1)提高維權(quán)能力,學(xué)習(xí)有關(guān)的法律法規(guī)。)提高維權(quán)能力,學(xué)習(xí)有關(guān)的法律法規(guī)。(2 2)樹立維權(quán)意識。)樹立維權(quán)意識。(3 3)掌握維權(quán)途徑。)掌握維權(quán)途徑。 與經(jīng)營者協(xié)商解決與經(jīng)營者協(xié)商解決; ; 請求消費(fèi)者協(xié)會調(diào)解請求消費(fèi)者協(xié)會調(diào)解; ; 向有關(guān)部門申訴;向有關(guān)部門申訴; 提請仲裁機(jī)

13、構(gòu)仲裁提請仲裁機(jī)構(gòu)仲裁; ; 向人民法院提起訴訟。向人民法院提起訴訟。(1 1)安全權(quán)安全權(quán)(2 2)知情權(quán)知情權(quán)(3 3)求償權(quán)求償權(quán)(3 3)自主選擇權(quán)、自主選擇權(quán)、(4 4)公平交易權(quán)公平交易權(quán)、(5 5)人格尊嚴(yán)和民族風(fēng)俗習(xí)慣人格尊嚴(yán)和民族風(fēng)俗習(xí)慣受到尊重受到尊重權(quán)權(quán)8 8、智力成果權(quán)又叫知識產(chǎn)權(quán)智力成果權(quán)又叫知識產(chǎn)權(quán)。知識產(chǎn)權(quán)包括知識產(chǎn)權(quán)包括: :著作權(quán)、專利權(quán)、商標(biāo)權(quán)以及其著作權(quán)、專利權(quán)、商標(biāo)權(quán)以及其他智慧成果權(quán)他智慧成果權(quán)等。等。 重點(diǎn)(記憶)1 1、權(quán)利與義務(wù)的關(guān)系是什么?、權(quán)利與義務(wù)的關(guān)系是什么?2 2、公民如何行使自己的權(quán)利?公民如何行使自己的權(quán)利?3 3、公民如何履行自己

14、的義務(wù)?、公民如何履行自己的義務(wù)?4 4、維護(hù)權(quán)利的方式有哪些?、維護(hù)權(quán)利的方式有哪些?5 5、當(dāng)消費(fèi)者的合法權(quán)益受到侵害時,我們可以通過哪些途、當(dāng)消費(fèi)者的合法權(quán)益受到侵害時,我們可以通過哪些途徑維護(hù)自己的權(quán)益?徑維護(hù)自己的權(quán)益?挑戰(zhàn)最強(qiáng)大腦挑戰(zhàn)最強(qiáng)大腦1 1、權(quán)利與義務(wù)的關(guān)系是什么?、權(quán)利與義務(wù)的關(guān)系是什么?公民權(quán)利和義務(wù)公民權(quán)利和義務(wù)相互依存、相互促進(jìn)相互依存、相互促進(jìn);公民既是公民既是合法權(quán)利合法權(quán)利的享有者的享有者, ,又是又是法定義務(wù)法定義務(wù)的承擔(dān)者的承擔(dān)者; 勞動和受教育勞動和受教育是公民的是公民的權(quán)利同時也是義務(wù)權(quán)利同時也是義務(wù); 堅持權(quán)利和義務(wù)堅持權(quán)利和義務(wù)相統(tǒng)一相統(tǒng)一, ,任

15、何公民都不能只享受權(quán)利而不履行義務(wù)任何公民都不能只享受權(quán)利而不履行義務(wù), ,也也不能只履行義務(wù)而不享受權(quán)利不能只履行義務(wù)而不享受權(quán)利; ;沒有無義務(wù)的權(quán)利沒有無義務(wù)的權(quán)利, ,也沒有無權(quán)利的義務(wù)。也沒有無權(quán)利的義務(wù)。1 1、權(quán)利與義務(wù)的關(guān)系是什么?、權(quán)利與義務(wù)的關(guān)系是什么?公民權(quán)利和義務(wù)公民權(quán)利和義務(wù)相互依存、相互促進(jìn)相互依存、相互促進(jìn);公民既是公民既是合法權(quán)利合法權(quán)利的享有者的享有者, ,又是又是法定義務(wù)法定義務(wù)的承擔(dān)者的承擔(dān)者; 勞動和受教育勞動和受教育是公民的是公民的權(quán)利同時也是義務(wù)權(quán)利同時也是義務(wù); 堅持權(quán)利和義務(wù)堅持權(quán)利和義務(wù)相統(tǒng)一相統(tǒng)一, ,任何公民都不能只享受權(quán)利而不履行義務(wù)任何

16、公民都不能只享受權(quán)利而不履行義務(wù), ,也也不能只履行義務(wù)而不享受權(quán)利不能只履行義務(wù)而不享受權(quán)利; ;沒有無義務(wù)的權(quán)利沒有無義務(wù)的權(quán)利, ,也沒有無權(quán)利的義務(wù)。也沒有無權(quán)利的義務(wù)。2 2、公民如何行使自己的權(quán)利?公民如何行使自己的權(quán)利?(1 1)公民在行使自由和權(quán)利的時候)公民在行使自由和權(quán)利的時候, ,要尊重他人的權(quán)利要尊重他人的權(quán)利, ,不得不得損害損害國家的、社會的集體的和其他公民的合法國家的、社會的集體的和其他公民的合法的自由和權(quán)利的自由和權(quán)利。(2 2)要在)要在法律法律允許的范圍內(nèi)行使權(quán)利。允許的范圍內(nèi)行使權(quán)利。 (3 3)應(yīng)依照)應(yīng)依照法定程序法定程序, ,按照規(guī)定的活動方式、步驟

17、和過程按照規(guī)定的活動方式、步驟和過程進(jìn)進(jìn)行維護(hù)權(quán)利。行維護(hù)權(quán)利。3 3、公民如何履行自己的義務(wù)?、公民如何履行自己的義務(wù)?法律要求做的必須去做法律要求做的必須去做; ;法律禁止做的堅決不做。法律禁止做的堅決不做。4 4、維護(hù)權(quán)利的方式有哪些?、維護(hù)權(quán)利的方式有哪些?協(xié)商、調(diào)解、仲裁和訴訟協(xié)商、調(diào)解、仲裁和訴訟 5 5、當(dāng)消費(fèi)者的合法權(quán)益受到侵害時,我們可以通過哪些途徑、當(dāng)消費(fèi)者的合法權(quán)益受到侵害時,我們可以通過哪些途徑維護(hù)自己的權(quán)益?維護(hù)自己的權(quán)益? 與經(jīng)營者協(xié)商解決與經(jīng)營者協(xié)商解決; ; 請求消費(fèi)者協(xié)會調(diào)解請求消費(fèi)者協(xié)會調(diào)解; ; 向有關(guān)部門申訴;向有關(guān)部門申訴; 提請仲裁機(jī)構(gòu)仲裁提請仲裁機(jī)

18、構(gòu)仲裁; ; 向人民法院提起訴訟。向人民法院提起訴訟。1 1、(2018(2018衡陽衡陽20,220,2分分) )下列關(guān)于下圖選民證信息的下列關(guān)于下圖選民證信息的解讀解讀, ,正確的正確的是(是( )本次選舉為本次選舉為間接選舉間接選舉 體現(xiàn)了人民體現(xiàn)了人民當(dāng)家作主當(dāng)家作主選民依法享有選民依法享有選舉權(quán)選舉權(quán) 體現(xiàn)了政府依法體現(xiàn)了政府依法行政行政A. B.C. D.入選區(qū)入選區(qū) 選舉衡陽市石鼓區(qū)角山鄉(xiāng)選舉衡陽市石鼓區(qū)角山鄉(xiāng) 第七屆人民代表大會代表第七屆人民代表大會代表選民證選民證選民姓名:張三選民姓名:張三性別:男性別:男 年齡:年齡:19 衡陽市石鼓區(qū)角山鄉(xiāng)選衡陽市石鼓區(qū)角山鄉(xiāng)選舉委員會頒

19、發(fā)舉委員會頒發(fā)B直接選舉:直接選舉:是由公民是由公民自己投票自己投票選舉當(dāng)家選舉當(dāng)家人,適用于人,適用于縣級以下縣級以下級別;級別;間接選舉:間接選舉:是是人數(shù)多,范圍廣時,人數(shù)多,范圍廣時,由人由人民民選舉和推薦自己信任的代表替自己選舉和推薦自己信任的代表替自己行使行使選舉權(quán),適用于縣級以上選舉權(quán),適用于縣級以上例題講解例題講解2 2、(2018(2018益陽益陽10,210,2分分)2018)2018年年5 5月月1010日日, ,長沙市望城區(qū)人民檢察院提起湖南長沙市望城區(qū)人民檢察院提起湖南省首例保護(hù)英雄烈士公益訴訟省首例保護(hù)英雄烈士公益訴訟, ,通過訴前程序向長沙市望城區(qū)公安局發(fā)出通過訴

20、前程序向長沙市望城區(qū)公安局發(fā)出檢察建議檢察建議, ,督促其依法查處網(wǎng)絡(luò)上歪曲、丑化、褻瀆、否定雷鋒事跡和精督促其依法查處網(wǎng)絡(luò)上歪曲、丑化、褻瀆、否定雷鋒事跡和精神的相關(guān)信息并作處置。這樣做是為了保護(hù)雷鋒的(神的相關(guān)信息并作處置。這樣做是為了保護(hù)雷鋒的( )A.A.肖像權(quán)肖像權(quán) B. B.隱私權(quán)隱私權(quán) C. C.姓名權(quán)姓名權(quán) D. D.名譽(yù)權(quán)名譽(yù)權(quán)D3 3、張某因、張某因索債無果而將債務(wù)人江某關(guān)在自己法家里。張某的行為索債無果而將債務(wù)人江某關(guān)在自己法家里。張某的行為( )( )侵犯了江某的生命健康權(quán)侵犯了江某的生命健康權(quán) 侵犯了江某的人身自由權(quán)侵犯了江某的人身自由權(quán)屬于非法拘禁屬于非法拘禁, ,

21、應(yīng)承擔(dān)法律責(zé)任應(yīng)承擔(dān)法律責(zé)任 是在依法維護(hù)自己的經(jīng)濟(jì)權(quán)利是在依法維護(hù)自己的經(jīng)濟(jì)權(quán)利A.A. B. B. C. C. D. D.B變式訓(xùn)練變式訓(xùn)練4 4、武漢、武漢有一名有一名1616歲的高中生憑借歲的高中生憑借“無壓痕眼鏡架無壓痕眼鏡架”世界筷子世界筷子”“”“自潔自潔水龍頭水龍頭”等多項發(fā)明專利拆成為等多項發(fā)明專利拆成為“學(xué)生股東學(xué)生股東”第一人。這說明未成年人第一人。這說明未成年人享有(享有( )A.A.知識產(chǎn)權(quán)知識產(chǎn)權(quán) B. B.財產(chǎn)繼承權(quán)財產(chǎn)繼承權(quán) C. C.隱私權(quán)隱私權(quán) D. D.受教育權(quán)受教育權(quán), ,5 5、湖南、湖南郴州郴州1818歲的高中生任鵬霖三年攢了一萬元獎學(xué)金。九寨溝地震

22、歲的高中生任鵬霖三年攢了一萬元獎學(xué)金。九寨溝地震后后, ,他毅然把這些錢捐給了災(zāi)區(qū)他毅然把這些錢捐給了災(zāi)區(qū), ,行使了對自己合法財產(chǎn)的行使了對自己合法財產(chǎn)的( )( )A.A.占有權(quán)占有權(quán) B. B.使用權(quán)使用權(quán) C. C.收益權(quán)收益權(quán) D. D.處分權(quán)處分權(quán)AD知識產(chǎn)權(quán)包括知識產(chǎn)權(quán)包括: :著作權(quán)、著作權(quán)、專利權(quán)、商標(biāo)權(quán)以及專利權(quán)、商標(biāo)權(quán)以及其他智慧成果權(quán)等其他智慧成果權(quán)等限時限時精練精練(4-124-12題題) )(5 5分鐘)分鐘)6 6、. .(2018(2018張家界張家界6,26,2分分) )貪玩的小亮是七年級學(xué)生。貪玩的小亮是七年級學(xué)生。由于由于父母外出打工父母外出打工, ,爺爺

23、奶奶管教不嚴(yán)爺爺奶奶管教不嚴(yán), ,小亮由開始逃學(xué)小亮由開始逃學(xué)曠課,發(fā)展曠課,發(fā)展到完全輟學(xué)到完全輟學(xué), ,在社會上游在社會上游蕩。班主任李老師上門勸學(xué)蕩。班主任李老師上門勸學(xué), ,他卻振振有詞他卻振振有詞:“:“上不上學(xué)是我自己的事上不上學(xué)是我自己的事, ,別人管不著別人管不著!”!”小亮的言行(小亮的言行( )錯誤錯誤, ,公民應(yīng)該珍惜受教育的權(quán)利公民應(yīng)該珍惜受教育的權(quán)利正確正確, ,公民在行使自己權(quán)利時公民在行使自己權(quán)利時, ,任何人都不能干涉任何人都不能干涉錯誤錯誤, ,公民應(yīng)當(dāng)履行接受規(guī)定年限的義務(wù)教育的義務(wù)公民應(yīng)當(dāng)履行接受規(guī)定年限的義務(wù)教育的義務(wù)錯誤錯誤, ,受教育既是公民的權(quán)利受

24、教育既是公民的權(quán)利, ,又是公民的義務(wù)又是公民的義務(wù)A.A. B B. . C C. . D D. .C7 7、下列行為中、下列行為中, ,屬于侵犯他人隱私權(quán)的屬于侵犯他人隱私權(quán)的( )( )班主任關(guān)心學(xué)生成長班主任關(guān)心學(xué)生成長, ,經(jīng)常與學(xué)生談心經(jīng)常與學(xué)生談心 八年級學(xué)生小紅的母親擔(dān)心女兒早戀八年級學(xué)生小紅的母親擔(dān)心女兒早戀, ,經(jīng)常私拆小紅的信件經(jīng)常私拆小紅的信件, ,偷看小紅偷看小紅的日記的日記某用人單位在網(wǎng)上出售應(yīng)聘人員的私人信息某用人單位在網(wǎng)上出售應(yīng)聘人員的私人信息某校不允許老師對學(xué)生考試成績進(jìn)行公開排名某校不允許老師對學(xué)生考試成績進(jìn)行公開排名A.A. B. B. C. C. D.

25、D. 8 8、下列權(quán)利中既是公民的權(quán)利也是公民的義務(wù)的有(、下列權(quán)利中既是公民的權(quán)利也是公民的義務(wù)的有( )勞動權(quán)勞動權(quán) 選舉權(quán)選舉權(quán) 受教育權(quán)受教育權(quán) 繼承權(quán)繼承權(quán)A.A. B. B. C. C. D. D.B涉及涉及個人心理個人心理、生理生理及及交往秘密交往秘密,這種個人秘密就是,這種個人秘密就是隱私隱私。如:。如:生理缺陷、隱疾、生理缺陷、隱疾、日記內(nèi)容日記內(nèi)容等。等。D9 9、近幾年來、近幾年來, ,廣場舞健身潮風(fēng)靡全國廣場舞健身潮風(fēng)靡全國, ,隨之而來的是因其擾民而引發(fā)的矛盾隨之而來的是因其擾民而引發(fā)的矛盾沖突不斷。國內(nèi)多地出現(xiàn)了廣場舞健身人群因噪聲擾民遭遇潑糞、砸音響、沖突不斷。國

26、內(nèi)多地出現(xiàn)了廣場舞健身人群因噪聲擾民遭遇潑糞、砸音響、放狗甚至打架的過激行為。從法律角度放狗甚至打架的過激行為。從法律角度, ,下中列認(rèn)識正確的是下中列認(rèn)識正確的是( ( )公民在行使權(quán)利時要尊重他人權(quán)利公民在行使權(quán)利時要尊重他人權(quán)利, ,健身者擾民行為不對健身者擾民行為不對公民要依法維護(hù)自己的合法權(quán)益公民要依法維護(hù)自己的合法權(quán)益, ,對健身擾民行為我們不應(yīng)該暴力對抗對健身擾民行為我們不應(yīng)該暴力對抗跳舞健身是公民的自由和權(quán)利跳舞健身是公民的自由和權(quán)利, ,任何人不能干涉任何人不能干涉健身者在享有健身權(quán)利的同時健身者在享有健身權(quán)利的同時, ,也應(yīng)該盡力做到不擾民也應(yīng)該盡力做到不擾民A.A. B.

27、 B. C. C. D. D.B1111、“沒有無義務(wù)的極利沒有無義務(wù)的極利, ,也沒有無權(quán)利的義務(wù)也沒有無權(quán)利的義務(wù)”對馬克思這句對馬克思這句話的理解正確的(話的理解正確的( )公民的權(quán)利和義務(wù)相統(tǒng)一。公民的權(quán)利和義務(wù)相統(tǒng)一。道德義務(wù)必須履行道德義務(wù)必須履行, ,法定義務(wù)不必履行。法定義務(wù)不必履行。我們每個人既是享受權(quán)利的主體又是履行義務(wù)的主體。我們每個人既是享受權(quán)利的主體又是履行義務(wù)的主體。我們既要依法行使權(quán),又要依法履行義務(wù)。我們既要依法行使權(quán),又要依法履行義務(wù)。A.A. B. B. C. C. D. D.10、每到夏天、每到夏天,一些地方學(xué)生溺水事故不斷發(fā)生一些地方學(xué)生溺水事故不斷發(fā)生

28、,導(dǎo)致家庭悲劇不斷導(dǎo)致家庭悲劇不斷上演。各地政府、教育行政部門和學(xué)校對此高度重視上演。各地政府、教育行政部門和學(xué)校對此高度重視,并采取一系列并采取一系列措施對學(xué)生加強(qiáng)防溺水知識的安全教育。這體現(xiàn)了對未成的措施對學(xué)生加強(qiáng)防溺水知識的安全教育。這體現(xiàn)了對未成的( ) 家庭保護(hù)家庭保護(hù) 學(xué)校保護(hù)學(xué)校保護(hù) 社會保護(hù)社會保護(hù) 司法保護(hù)司法保護(hù)A. B. C. D. CA1212、以低價吸引用戶成為會員、以低價吸引用戶成為會員, ,并默默綁定為并默默綁定為“自動扣費(fèi)自動扣費(fèi)”; ;把取消把取消“自自動扣費(fèi)動扣費(fèi)”設(shè)置在隱蔽的目錄下設(shè)置在隱蔽的目錄下, ,不易找到不易找到; ;成為會員后才發(fā)現(xiàn)很多資源無法成為會員后才發(fā)現(xiàn)很多資源無法免費(fèi)觀看免費(fèi)觀看, ,還需要再付費(fèi)還需要再付費(fèi)對此下列認(rèn)識(對此下列認(rèn)識( )侵犯了消費(fèi)者的知情權(quán)侵犯了消費(fèi)者的知情權(quán) 侵犯了消費(fèi)者的依法求償權(quán)侵犯了消費(fèi)者的依法求償權(quán) 這些網(wǎng)站生財有道這些網(wǎng)站生財有道, ,無可厚非無可厚非作為消費(fèi)者作為消費(fèi)者, ,應(yīng)增強(qiáng)法治意識應(yīng)增強(qiáng)法治

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