公司辯論賽策劃書

1、better to do something imperfectly than to do nothing flawlessly.通用參考模板（頁眉可刪）公司辯論賽策劃書 公司辯論賽策劃書1一、活動(dòng)主題迎華誕六十，喜中國(guó)騰飛；揚(yáng)學(xué)習(xí)風(fēng)氣，展辯論風(fēng)采。二、活動(dòng)目的本屆信息學(xué)院新生辯論賽，正逢中國(guó)成立六十周年，旨在通過辯論的形式，感悟新中國(guó)成立六十周年發(fā)生的翻天覆地的變化，深刻體會(huì)新中國(guó)的繁榮和強(qiáng)盛，進(jìn)一步增強(qiáng)同學(xué)們的愛國(guó)情感和民族精神，同時(shí)豐富大一新生的課外生活，活躍校園氣氛，點(diǎn)燃他們的學(xué)習(xí)熱情，加強(qiáng)我校的校園文化建設(shè)，培養(yǎng)和提高大一新生的邏輯思維能力、口頭表達(dá)能力和辯論素質(zhì)，團(tuán)隊(duì)的組織和協(xié)作能

2、力，體現(xiàn)大學(xué)生朝氣蓬勃，積極向上的精神狀態(tài)，為我院辯論隊(duì)選拔挖掘優(yōu)秀辯手，為第十屆仲園辯論賽做好準(zhǔn)備。三、活動(dòng)時(shí)間20_年10月24號(hào)到11月22號(hào)四準(zhǔn)備工作1、協(xié)調(diào)會(huì)議時(shí)間：9月12號(hào)參與人員：院辯論隊(duì)全部成員會(huì)議內(nèi)容：修改計(jì)劃書，討論新生辯論賽的整個(gè)流程，分配任務(wù)。2、準(zhǔn)備會(huì)議時(shí)間：9月20號(hào)參與人員：院辯論隊(duì)全部成員會(huì)議內(nèi)容：收集院各辯論隊(duì)員出的辨題，選出八個(gè)作為新生辯論賽的辯題，確定各班的指導(dǎo)人員，為培訓(xùn)做好準(zhǔn)備（附：各班指導(dǎo)員：電子091班：劉萍電子092班：王超杰電子093班：李暉通信091班：涂岳輝通信092班：吳喜珠信管091班：余錦福信管092班：朱銳萍自動(dòng)化：林澤銳辯題：待

3、定）3、下達(dá)通知、確定名單10月9日中午12點(diǎn)45分召集各班長(zhǎng)傳達(dá)比賽信息，讓各班班長(zhǎng)在各個(gè)班級(jí)里宣傳，鼓勵(lì)同學(xué)參加這次的新生辯論賽。10月13日之前各班報(bào)上參賽人員，確定名單（人數(shù)為每班6至8人），并上交課表，以便確定比賽的具體時(shí)間。4、新生辯論賽總動(dòng)員和培訓(xùn)大會(huì)時(shí)間：10月18號(hào)晚上參加人員：信院辯論隊(duì)全體人員及參賽人員內(nèi)容：（1）、隊(duì)長(zhǎng)發(fā)表講話，介紹辯論隊(duì)成員，鼓勵(lì)動(dòng)員大家積極參加到這次比賽中，學(xué)習(xí)辯論技巧，培養(yǎng)邏輯思維（2）、各成員按一、二、三、四辯次序依次發(fā)表講話，交代比賽規(guī)則，結(jié)合本身的經(jīng)歷與仲園辯論賽的經(jīng)驗(yàn)，介紹作為各辯手應(yīng)注意的地方，所講究的提問，答辯技巧，講解的辯題的剝析，觀

4、點(diǎn)的提取（3）、讓各班負(fù)責(zé)人進(jìn)行辯題和對(duì)手的抽簽。5、宣傳海報(bào)及攝影：（1）、10月18號(hào)聯(lián)系宣傳部長(zhǎng)，制作宣傳手繪海報(bào)（要求突出辯論主題，有新意）及粘貼維護(hù)。（2）、等確定好每場(chǎng)比賽的時(shí)間地點(diǎn)之后，聯(lián)系通知攝影人員并協(xié)助其完成比賽期間的工作6、邀請(qǐng)?jiān)u委、主席，計(jì)時(shí)員和統(tǒng)計(jì)員10月19號(hào)聯(lián)系比賽評(píng)委，確定評(píng)委名單，接待評(píng)委并向評(píng)委講解比賽制度，評(píng)分規(guī)則，制作評(píng)分表10月19號(hào)聯(lián)系主席，計(jì)時(shí)員和統(tǒng)計(jì)員，確定出席名單，準(zhǔn)備賽前開場(chǎng)白，精煉比賽規(guī)則（附：評(píng)委名單、主席，計(jì)時(shí)員，統(tǒng)計(jì)員名單待定）7、比賽場(chǎng)地聯(lián)系與賽場(chǎng)布置：10月18號(hào)聯(lián)系比賽時(shí)所用場(chǎng)地，布置賽場(chǎng)，安排各班人員、參賽人員及評(píng)委的座位。8

5、、采購及蓋章：負(fù)責(zé)購買比賽所需用品（獎(jiǎng)狀），打印好獎(jiǎng)狀的內(nèi)容，并且經(jīng)得老師同意，給相關(guān)老師蓋章五、宣傳工作1、初賽前1周在校園南北區(qū)貼上本屆辯論賽的宣傳手繪海報(bào)（120mm80mm）。2、每場(chǎng)辯論賽前一個(gè)星期抽簽決定比賽對(duì)陣雙方和辯題。3、每場(chǎng)辯論賽前3天公布比賽地點(diǎn)、時(shí)間、4、預(yù)賽結(jié)束后，及時(shí)張榜公布入圍復(fù)賽的隊(duì)伍名單，并寫出賽況等。公司辯論賽策劃書2第一部分 參賽須知一. 請(qǐng)參賽正反雙方仔細(xì)閱讀策劃書，熟悉本次辯論賽的安排及比賽規(guī)則。二. 參賽雙方遵守各項(xiàng)時(shí)間安排，如有特殊問題，請(qǐng)及時(shí)與團(tuán)總支負(fù)責(zé)人聯(lián)系，以便協(xié)調(diào)安排，保證辯論賽順利進(jìn)行。三. 參賽雙方在辯論會(huì)開始前20分鐘到達(dá)比賽現(xiàn)場(chǎng)，以

6、利于對(duì)賽事的統(tǒng)籌安排及比賽準(zhǔn)備工作的順利進(jìn)行。四. 參賽雙方須嚴(yán)格遵守各項(xiàng)紀(jì)律以及辯論規(guī)則，請(qǐng)?jiān)谫惽白龊眉?xì)致的準(zhǔn)備工作，以利于辯手發(fā)揮自己的最好水平。五. 在提問階段，所提問題要與辯題相關(guān)，不得故意刁難辯手。第二部分 辯論賽整體情況辯題：1、短期待遇和長(zhǎng)期發(fā)展哪個(gè)更重要2、個(gè)人發(fā)展和企業(yè)發(fā)展哪個(gè)是前提3、合作和競(jìng)爭(zhēng)哪個(gè)更能促進(jìn)企業(yè)發(fā)展4、人性化管理和制度化管理哪個(gè)更能促進(jìn)企業(yè)發(fā)展 活動(dòng)目的：通過此項(xiàng)活動(dòng)，使員工正確認(rèn)識(shí)個(gè)人與企業(yè)發(fā)展的關(guān)系，在未來的職業(yè)生涯中作出明智的選擇。 活動(dòng)時(shí)間：20_年5月上旬 地點(diǎn)：88大酒店第三部分 比賽細(xì)則一、 辯論賽具體流程：1、 辯論賽開始2、 主持致開場(chǎng)詞，

7、介紹親臨比賽的領(lǐng)導(dǎo)3、 宣布辯題并介紹正反雙方所持立場(chǎng)及辯手，闡述比賽規(guī)則(詳見辯論賽比賽規(guī)則)二、 辯判標(biāo)準(zhǔn)依據(jù)1、 辯論時(shí)立論的時(shí)代感、新穎的角度、寬廣的視野、理論深度2、 實(shí)例證據(jù)的真實(shí)、充分、細(xì)膩。 3、 策略、技巧、邏輯性。4、 語言的幽默能力和親和、包容的辯論風(fēng)度。三、評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)5、 辯論時(shí)立論的時(shí)代感、新穎的角度、寬廣的視野、理論深度 35分6、 實(shí)例證據(jù)的真實(shí)、充分、細(xì)膩。30分 7、 策略、技巧、邏輯性。20分8、 語言的幽默能力和親和、包容的辯論風(fēng)度。15分四、勝負(fù)判斷：1、評(píng)出獲勝的一方(共4組)2、辯論會(huì)的勝負(fù)判斷由評(píng)委的綜合評(píng)定決定。第四部分 獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置一、共評(píng)出四支辯論

8、隊(duì)獲勝，獲勝隊(duì)：榮譽(yù)證書、獎(jiǎng)品二、開支預(yù)算公司辯論賽策劃書3活動(dòng)背景：隨著企業(yè)發(fā)展的不斷推進(jìn)，企業(yè)文化建設(shè)成為提升企業(yè)高度、夯實(shí)企業(yè)基礎(chǔ)和增強(qiáng)企業(yè)底蘊(yùn)的必要步驟。為此，_企業(yè)工會(huì)、企業(yè)黨支部將加入共建企業(yè)文化的工作中來。企業(yè)文化建設(shè)需要全體員工的廣泛參與。江西中再生的企業(yè)文化建設(shè)將在傳統(tǒng)的文化宣傳方式的基礎(chǔ)上，首次大膽采用辯論賽的方式推進(jìn)文化建設(shè)。通過以辯明理、以論布道，讓員工在言辭和智慧的交鋒中深刻體會(huì)企業(yè)文化的內(nèi)涵。一. 活動(dòng)目的本次辯論賽主要為豐富員工業(yè)余生活，活躍工作氣氛，活躍思想，體現(xiàn)江西中再生員工積極向上，朝氣蓬勃的精神面貌，培養(yǎng)發(fā)掘思維清晰，溝通能力強(qiáng)的人才，本著公平公正的原則，

9、提高員工語言表達(dá)能力，加強(qiáng)團(tuán)隊(duì)合作組織能力。 此次辯論賽的評(píng)判標(biāo)準(zhǔn)根據(jù)企業(yè)辯論賽的特點(diǎn)進(jìn)行調(diào)整，更側(cè)重于專業(yè)性，而非辯論技巧;更側(cè)重于團(tuán)隊(duì)合理分工、有效配合，而非突出個(gè)人表現(xiàn);更側(cè)重于運(yùn)用理論思考企業(yè)實(shí)際問題，分析企業(yè)自身案例，而非泛泛地羅列一般性的數(shù)據(jù)和事例。二. 活動(dòng)宗旨促進(jìn)員工交流，拓展員工思維，提升員工語言組織邏輯性，追求進(jìn)步，鍛煉口才，發(fā)展自我。三. 主辦單位：_x公司黨支部四. 承辦部門：_x辦公室五、活動(dòng)主持：_六. 活動(dòng)時(shí)不間：20_.03.15-20_.03.17(待定)七. 活動(dòng)安排：八、參賽要求：1、參賽分組：總計(jì)8組，每組4人2、參與方式：報(bào)名篩選分組比賽3、參賽隊(duì)于比

10、賽前二十分鐘到場(chǎng)準(zhǔn)備，遵守比賽紀(jì)律及比賽規(guī)則，服從工 作人員安排，尊重評(píng)委評(píng)判，在每場(chǎng)比賽前做好準(zhǔn)備工作，熟悉有關(guān)賽 程安排。九、 比賽主題：(賽前抽簽決定)、正方：企業(yè)選人觀：德重于才 反方：企業(yè)選人觀才重于德 、正方：全才更適應(yīng)社會(huì)競(jìng)爭(zhēng) 反方：專才更適應(yīng)社會(huì)競(jìng)爭(zhēng) 、正方：對(duì)外交往的過程中應(yīng)遵守道德和法律原則 反方：對(duì)外交往的過程中應(yīng)該順應(yīng)潛規(guī)則、正方：企業(yè)必須先規(guī)范再求發(fā)展 反方：企業(yè)可以先發(fā)展后規(guī)范十、 賽制：1.正方一辯陳詞 2.反方一辯陳詞3.由正方二辯選擇反方二辯或三辯進(jìn)行一對(duì)一攻辯 4.由反方二辯選擇正方二辯或三辯進(jìn)行一對(duì)一攻辯 5.由正方三辯選擇反方二辯或三辯進(jìn)行一對(duì)一攻辯 6

11、.由反方二辯選擇正方二辯或三辯進(jìn)行一對(duì)一攻辯 7.由正方一辯作攻辯小結(jié) 8.由反方一辯作攻辯小結(jié) 9.自由辯論10.反方四辯總結(jié)陳詞 11. 正方四辯總結(jié)陳詞 12.點(diǎn)評(píng) 13.宣布結(jié)果十一、評(píng)委：邀請(qǐng)園區(qū)工委會(huì)領(lǐng)導(dǎo)3人，企業(yè)分管副總：6人十二、攝影攝像、宣傳布置：企劃部十四、獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置：冠軍一隊(duì)，亞軍一隊(duì)，最佳辯手4名，參與獎(jiǎng)20人 十五、活動(dòng)地點(diǎn)：管委會(huì)7樓辦公室 十六、活動(dòng)經(jīng)費(fèi)：(單位：元)公司辯論賽策劃書4一、辯論賽程序（由主席執(zhí)行）1、辯論賽開始2、宣布辯題3、介紹參加代表隊(duì)及所持立場(chǎng)4、介紹參賽隊(duì)員5、介紹規(guī)則評(píng)委及點(diǎn)評(píng)嘉賓6、比賽開始7、規(guī)則評(píng)委及點(diǎn)評(píng)嘉賓退席評(píng)議8、規(guī)則評(píng)委入席，

12、點(diǎn)評(píng)嘉賓評(píng)析發(fā)言9、宣布比賽結(jié)果10、辯論賽結(jié)束二、辯論程序1、陳詞階段正方一辯發(fā)言（3分鐘）反方一辨發(fā)言（3分鐘）2、攻辯階段（1）正方二辯選擇反方二辯或三辯進(jìn)行提問（時(shí)間1分30秒）（2）反方二辯選擇正方二辯或三辯進(jìn)行提問（時(shí)間1分30秒）（3）正方三辯選擇反方二辯或三辯進(jìn)行提問（時(shí)間1分30秒）（4）反方三辯選擇正方二辯或三辯進(jìn)行提問（時(shí)間1分30秒）（5）正反雙方一辯進(jìn)行攻辯總結(jié)（各1分30秒）3、自由辯論階段由正方首先發(fā)言，然后反方發(fā)言，正反方依次輪流發(fā)言。（各4分鐘）4、總結(jié)階段反方四辯總結(jié)陳詞（4分鐘）正方四辯總結(jié)陳詞（4分鐘）三、辯論規(guī)則1、時(shí)間提示規(guī)則（1）攻辯階段，每方使用

13、時(shí)間剩余10秒時(shí)，記時(shí)員以一次短促的鈴聲提醒；用時(shí)滿時(shí)，以鐘聲終止發(fā)言。（2）其他階段，每方使用時(shí)間剩余30秒時(shí)，記時(shí)員以一次短促的鈴聲提醒；用時(shí)滿時(shí)，以鐘聲終止發(fā)言。（3）用時(shí)滿時(shí)，以鐘聲終止發(fā)言。終止鐘聲響時(shí)，發(fā)言辯手必須停止發(fā)言，否則作違規(guī)處理。2、陳詞階段規(guī)則提倡即興陳詞，引經(jīng)據(jù)典恰當(dāng)。各隊(duì)題材準(zhǔn)備既要有事例、又要有理論支撐；既要辯明事理，又力爭(zhēng)不乏幽默；觀點(diǎn)既新穎、又要充滿說服力。開篇立論力求簡(jiǎn)結(jié)明了，切入正題迅速準(zhǔn)備，鮮明而中要害。3、攻辯階段規(guī)則（1）攻辨由正方二辯開始，正反方交替進(jìn)行。（2）正反方二、三辯參加攻辯。正反方一辯作攻辯小結(jié)。正反方二、三辯各有且必須有一次作為攻方；辯

14、方由攻方任意指定，不受次數(shù)限制。攻辯雙方單獨(dú)完成攻辯，不得中途更替。（3）攻辯雙方必須正面回答對(duì)方問題，提問和回答都有要簡(jiǎn)潔明確。重復(fù)提問和回避問題均要被扣分。每一輪攻辯，攻辯角色不得互換，辯方不得反問，攻方也不得回答問題。（4）正反方選手站立完成第一輪攻辯階段，攻辯雙方任意一方落座視為完成本方攻辨，對(duì)方選手在限時(shí)內(nèi)任意發(fā)揮（陳詞或繼續(xù)發(fā)問）。（5）每一輪攻辯為1分30秒，攻方每次提問不得超過10秒，每輪必須提出三個(gè)以上的問題。辯方每次不得超過20秒。用時(shí)滿時(shí)，以鐘聲終止發(fā)言，若攻辯雙方尚未完成提問或回答，不作扣分處理。（6）四輪攻辯階段完畢，先由正方一辯再由反方一辯為本隊(duì)作攻辯小結(jié)，限時(shí)1分

15、30秒。正反雙方的攻辯小結(jié)要針對(duì)攻辯階段的態(tài)勢(shì)及涉及內(nèi)容，嚴(yán)禁脫離比賽實(shí)際狀況的背稿。4、自由辯論規(guī)則（1）自由辯論發(fā)言必須在兩隊(duì)之間交替進(jìn)行，首先由正方一名隊(duì)員發(fā)言，然后由反方一名隊(duì)員發(fā)言，雙方輪流，直到時(shí)間用完為止。（2）各隊(duì)耗時(shí)累計(jì)計(jì)算，當(dāng)一方發(fā)言結(jié)束，即開始計(jì)算另一方用時(shí)。（3）在總時(shí)間內(nèi)，各隊(duì)隊(duì)員的發(fā)言次序、次數(shù)和用時(shí)不限。（4）如果一隊(duì)的時(shí)間已經(jīng)用完，另一隊(duì)可以放棄發(fā)言，也可以輪流發(fā)言，直到時(shí)間用完為止。放棄發(fā)言不影響打分。5、觀眾提問規(guī)則：觀眾提問階段正反方的表現(xiàn)算入比賽成績(jī)。觀眾提出的問題先經(jīng)2 位以上規(guī)則評(píng)委判定有效后，被提問方才能回答。正反方各回答2個(gè)觀眾提出的問題，雙方除

16、四辯外任意辯手作答。一個(gè)問題的回答時(shí)間為1分鐘，如一位辯手的回答用時(shí)未滿，其他辯手可以補(bǔ)充。6、總結(jié)階段規(guī)則：辯論雙方應(yīng)針對(duì)辯論會(huì)整體態(tài)勢(shì)進(jìn)行總結(jié)陳詞；脫離實(shí)際，背誦事先準(zhǔn)備的稿件，適當(dāng)扣分。四、辯手選拔方式（初選）：、無題目即興演講。即在自薦、推薦的基礎(chǔ)上，先讓選手做無題目的即興演講，時(shí)間要求分鐘，演講講什么都可以。、有題目即興演講。有題目即興演講又分為兩種，一種是同題目即興演講，即面對(duì)同一個(gè)題目做不同的發(fā)揮；另一種則是分題目抽簽即興演講，即擬出不同題目，隨意進(jìn)行抽簽，抽道什么題目就講什么內(nèi)容。時(shí)間是分鐘。、答辯式即興演講。即組成人的答辯團(tuán)，向辯手一一提問，也可以有觀眾現(xiàn)場(chǎng)進(jìn)行提問，由辯手舌戰(zhàn)群儒。如果時(shí)間允許，上面的三種方式可以依次進(jìn)行；如果時(shí)間不允許，可以根據(jù)條件選用一種或兩種。選手演講完畢由觀眾進(jìn)行舉手表決五、辯題：（任選2+1個(gè)）正方：默默無聞“酒香不怕巷子深”反方：展示自己“酒香也怕巷子深”正方：事業(yè)成功，奮斗比機(jī)遇更重要反方：事業(yè)成功，機(jī)遇比奮斗更重要正方：文憑等于水平反方：文憑不等于水平正方：競(jìng)爭(zhēng)精神比互助精神更重要反方：互助精神比競(jìng)爭(zhēng)精神更重要正方：跳槽有利于人才發(fā)揮作用反方：跳槽不利于人才發(fā)揮作用正：當(dāng)今時(shí)代，應(yīng)當(dāng)提倡“干一行，愛一行”： 反：當(dāng)今時(shí)代，應(yīng)當(dāng)提倡“