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1、1湘教版四年級辨聽聲音2湘教版四年級辨聽聲音1 1、猜猜這是什么聲音？、猜猜這是什么聲音？ 2 2、模仿一些我們身邊的聲音。、模仿一些我們身邊的聲音。abcdefg3湘教版四年級辨聽聲音音音 叉叉音叉是一種發(fā)聲儀器音叉是一種發(fā)聲儀器用途：調(diào)試樂器，測試音高用途：調(diào)試樂器，測試音高結(jié)構(gòu)（部分組成）：結(jié)構(gòu)（部分組成）：帶柄的型金屬叉帶柄的型金屬叉放大音量用的木盒放大音量用的木盒橡膠錘橡膠錘4湘教版四年級辨聽聲音1 1、選擇兩種大小不同的音叉，聽聽、選擇兩種大小不同的音叉，聽聽它們發(fā)出的聲音。它們發(fā)出的聲音。2 2、選取一種音叉，先輕輕擊打，再、選取一種音叉，先輕輕擊打，再重一點擊打。重一點擊打。5

2、湘教版四年級辨聽聲音我們聽到的聲音我們聽到的聲音實驗器材實驗器材輕輕敲打時對聲音的輕輕敲打時對聲音的描述描述重一點擊打時對聲音的重一點擊打時對聲音的描述描述大音叉大音叉小音叉小音叉聲音輕，弱聲音輕，弱聲音重，強聲音重，強比大音叉高比大音叉高比大音叉高比大音叉高6湘教版四年級辨聽聲音 一、我能填。1、我們周圍能發(fā)出各種不同的（ ），聲音有（ ）和（ ）。二、我能辨別聲音的強弱和高低。（ ）（ ）1、2、（ ）（ ）7湘教版四年級辨聽聲音液體液體固體固體氣體氣體 都能發(fā)出聲音都能發(fā)出聲音聲音是靠物體發(fā)出來的聲音是靠物體發(fā)出來的聲音有強弱和高低聲音有強弱和高低8湘教版四年級辨聽聲音你對聲音還有什你對聲音還有什么新的思考？課么新的思

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