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簡(jiǎn) 報(bào)城南一小2017-3-6 加強(qiáng)交流 在研討中進(jìn)步 記營(yíng)山縣小語(yǔ)校本教研成果展示 2017年3月6日星期一 ， 小語(yǔ)專題校本教研（識(shí)字寫字教學(xué)）在我校隆重召開(kāi) 。 活動(dòng)為期為半天，上午是城郊片區(qū)所有的小語(yǔ)教師及部分領(lǐng)導(dǎo)聽(tīng)課，參加活動(dòng)的全體老師第一節(jié)觀摩了城南一小的梁秀容老師執(zhí)教二年級(jí)識(shí)字課識(shí)字七，任老師在課堂上注重了字音的指導(dǎo)，識(shí)字方法、寫字方法的引導(dǎo)。通過(guò)多種方式的朗讀，讓學(xué)生在輕松愉快的氛圍中獲取了知識(shí)，培養(yǎng)了能力。第二節(jié)課，云風(fēng)實(shí)驗(yàn)小學(xué)候君怡老師送課也是二年級(jí)上冊(cè)的識(shí)字課識(shí)字七。候老師在整個(gè)教學(xué)過(guò)程中注重了孩子讀書寫字姿勢(shì)和習(xí)慣能力的養(yǎng)成教育，候老師的教學(xué)設(shè)計(jì)換換相扣，教學(xué)流程熟練，課件制作精美。在教學(xué)中讓學(xué)生說(shuō)出應(yīng)該哪些字音需要提醒大家，用什么識(shí)字方法去識(shí)字，充分體現(xiàn)學(xué)生是學(xué)習(xí)的主體，教師的學(xué)習(xí)的主導(dǎo)，侯老師的課是一堂非常成熟的課，值得聽(tīng)課教師學(xué)習(xí) 。 課后，兩位教師進(jìn)行了說(shuō)課。聽(tīng)課教師對(duì)兩位教師所授之課從內(nèi)容、教法、學(xué)法、知識(shí)的掌握、能力的培養(yǎng)等方面進(jìn)行了深入淺出的點(diǎn)評(píng)?？h教研室范老師和李主任就識(shí)字和寫字對(duì)參加活動(dòng)的教師進(jìn)行了培訓(xùn)。 這次活動(dòng)，為全縣小語(yǔ)教師搭建了交流的平臺(tái)，達(dá)到了教師互相學(xué)習(xí)、相互探討、共同提高的目的。我們將以這次教研活動(dòng)為契機(jī)，進(jìn)一步更新教育理念，

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