2020世界讀書日活動(dòng)心得體會(huì)精選5篇-精品文檔

1、精品資料歡迎閱讀2020世界讀書日活動(dòng)心得體會(huì)精選5篇-精品文檔【小雅為你整理的精品文檔，希望對(duì)你有所幫助，歡迎你的閱讀下 載。】?jī)?nèi)容如下-2020世界讀書日活動(dòng)心得體會(huì)精選 5篇世界讀書日活動(dòng)心得體會(huì)【一】在學(xué)校開展的“讓書香潤(rùn)澤生命，與青奧共同成長(zhǎng)”活動(dòng)中，大 家充分享受著讀書活動(dòng)所帶來的書香的潤(rùn)澤和讀書的快樂。圖書館里的書多起來了，面對(duì)浩瀚的書海，我們可以根據(jù)自己的需求選擇適宜 的書籍。我們?nèi)琊囁瓶实亻喿x著、熱情地實(shí)踐著，驗(yàn)證著、發(fā)展著古 今中外前賢們的教育理念。給教師的建議、我曾經(jīng)也是差生、教 子有方等一本本書上，密密麻麻地記載下我們思索的痕跡、收獲的 感動(dòng)，教師們?cè)陂喿x中享受著心靈契

2、合的愉悅， 大家的單調(diào)孤寂的生 活變得豐富生動(dòng)；在書中，大家找到了工作的自信、教書的底氣；讀書, 更讓大家走出了工作的失落和迷茫。 在知識(shí)經(jīng)濟(jì)時(shí)代，教師作為這個(gè) 社會(huì)的特殊群體，肩負(fù)著社會(huì)賦予的特殊使命，作為知識(shí)的傳播者， 心靈的塑造者，讀書求知就顯得尤為重要了。風(fēng)雨鐘山，虎踞龍盤。有著悠久歷史的南京和年輕的青奧會(huì)在此 相逢時(shí)，我校開展了讓書香潤(rùn)澤生命，與青奧共同成長(zhǎng)活動(dòng)，又適時(shí) 地開展了同讀一本書的活動(dòng)。當(dāng)一本本教子有方發(fā)到大家的手中 時(shí)；當(dāng)大家愛不釋手地、津津有味地欣賞著書中一個(gè)個(gè)情真意切的故 事時(shí)，能夠看得出每個(gè)人的臉上的幸福與渴求如花兒般清香四溢。書是學(xué)校為大家從書店百余種書中精選挑選

3、的，領(lǐng)導(dǎo)們的良苦用心，更 讓我們每位教職員工深深體會(huì)到：切實(shí)履行自己的責(zé)任，盡職盡責(zé)地 對(duì)待自己的工作，才能完美展現(xiàn)自身的能力與價(jià)值。 責(zé)任就是對(duì)工作 的完成，就是對(duì)職位的堅(jiān)守，就是對(duì)人性的升華，責(zé)任意味著付出， 意味著奉獻(xiàn)。有人說：“書籍是偉大的天才留給人類的遺產(chǎn)?！币灿腥苏f“書中 自有顏如玉，書中自有黃金屋。”還有人說“萬般皆下品，唯有讀書 高。”“問君哪得清如許，唯有源頭活水來?！本妥寱槲覀兌冗^一 個(gè)又一個(gè)春華秋實(shí)的美好歲月吧；讓書籍給我們帶來智慧和力量，在 教師專業(yè)成長(zhǎng)的路上不斷為我們“加油”吧。我將以這次活動(dòng)為契機(jī)， 認(rèn)真閱讀教子有方這本書，并認(rèn)真做好讀書筆記，寫出自己的心 得體

4、會(huì)，真正理解這種責(zé)任的理念，并落實(shí)到自己的工作當(dāng)中。最后，我想用徐美平老師的話來結(jié)束我的體會(huì)： “讀書不是一時(shí) 的事情，也不單單為了教學(xué)，而是為終生幸福來做的事情。 ”那就讓 讀書成為一種內(nèi)需，讓求知不斷豐盈自己，讀書!讀書!九萬里風(fēng)鵬正 舉，讀書和青奧會(huì)一起，從此共同成長(zhǎng)！讓書香潤(rùn)澤我們的生命吧。世界讀書日活動(dòng)心得體會(huì)【二】為進(jìn)一步提高教師自身素質(zhì)，促進(jìn)教師專業(yè)成長(zhǎng)，根據(jù)本學(xué)期工 作安排，我園在全園教師中開展了以“潛心讀書、豐富內(nèi)涵、促進(jìn)發(fā) 展”為主題的讀書活動(dòng)。首先，宣傳發(fā)動(dòng)，明確讀書活動(dòng)目的。1 、營(yíng)造讀書氛圍，讓廣大教師從優(yōu)秀作品中汲取營(yíng)養(yǎng)，開闊視 野，豐富知識(shí)，從而提高教師的文化底蘊(yùn)

5、和文化修養(yǎng)，使教師成為“有 思想的教育者”。2 、學(xué)習(xí)教育經(jīng)典理論，更新教育觀念，豐富教育智慧，促進(jìn)教 育創(chuàng)新。3 、搭建教師交流平臺(tái)，切實(shí)解決教育教學(xué)中的問題，實(shí)現(xiàn)教師 專業(yè)水平和幼兒園辦園品味同步提升。4 、探索新形勢(shì)下教師讀書活動(dòng)的特點(diǎn)和規(guī)律，重點(diǎn)充實(shí)幼兒園 圖書室教育理論方面的書籍，讓圖書室成為教師最向往的地方。5 、建立幼兒園學(xué)習(xí)型組織，以教師的讀書行為引領(lǐng)幼兒構(gòu)成良 好的讀書習(xí)慣。其次，領(lǐng)導(dǎo)重視，行政支持。為了確保讀書活動(dòng)有效、深入、有序地開展，我園成立了以園長(zhǎng) 任組長(zhǎng)，各中層領(lǐng)導(dǎo)、學(xué)年組長(zhǎng)為成員的領(lǐng)導(dǎo)小組。根據(jù)活動(dòng)目的， 層層落實(shí)職責(zé)，分配任務(wù)，制定了便于操作的活動(dòng)計(jì)劃，使得讀書

6、活 動(dòng)有部署、有檢查、有總結(jié)，確保了讀書活動(dòng)落到實(shí)處，順利實(shí)施。再次，完善圖書建設(shè)，組織教師交流研討。幼兒園本學(xué)期購(gòu)置了超多新書，完善了園內(nèi)圖書室的建設(shè)，讀書 活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組在廣泛征求意見的基礎(chǔ)上， 推薦必讀書目，指定閱讀書 目和自選書目，教師們?cè)诰x必讀書的基礎(chǔ)上，有計(jì)劃地進(jìn)行閱讀， 撰寫讀書筆記和讀書心得。園內(nèi)還利用校園網(wǎng)的網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)，開設(shè)了“讀 書論壇”，發(fā)布讀書信息，交流讀書體會(huì)，開展在線討論等活動(dòng)，同 時(shí)與其它有關(guān)的讀書網(wǎng)站建立鏈接，為交流讀書心得與開展網(wǎng)絡(luò)閱讀 帶給便利。第四，結(jié)合教育教學(xué)，組織讀書活動(dòng)。我園還根據(jù)本學(xué)期“園本教研制度建設(shè)”實(shí)施方案以課例研究 為載體，提高園本教研的針對(duì)

7、性和有效性，組織全園教師尋找閱讀 有關(guān)課例研究方面的書籍，選取其中一方面研究資料，重點(diǎn)學(xué)習(xí)，反 復(fù)閱讀，并組織開展了“專題研討”活動(dòng)，將自己在閱讀中的感受與 收獲與同行分享。這樣，以點(diǎn)帶面，在有主題、有目的的讀書活動(dòng)中， 教師們營(yíng)造出了種“相互尊重、用心主動(dòng)、共同發(fā)展”的教研文化氛 圍，研究習(xí)慣和意識(shí)都增強(qiáng)了。最后，及時(shí)總結(jié)，不斷進(jìn)步。透過讀書活動(dòng)，教師們從內(nèi)心深處理解了這項(xiàng)活動(dòng)， 也喜愛上了 讀書，他們?cè)谧x書過程中把感受都記錄下來，并隨時(shí)把學(xué)到的新思想、 新方法運(yùn)用到教學(xué)中。幼兒園定時(shí)對(duì)讀書活動(dòng)進(jìn)行了全面總結(jié)， 樹立 典型，推廣先進(jìn)，對(duì)“多讀多思、以讀長(zhǎng)知、以讀增智、讀寫結(jié)合、 以讀促教、卓

8、有成效”的教師給予鼓勵(lì)表彰。同時(shí)，幼兒園建立了教 師讀書檔案。讀書活動(dòng)是一項(xiàng)長(zhǎng)期、有效、禮貌、健康的教育工程，需要每個(gè) 教師持續(xù)地投入極大的熱情。今后，我們將在全園進(jìn)一步深入地開展 讀書學(xué)習(xí)活動(dòng)，營(yíng)造濃厚的讀書氛圍，培養(yǎng)良好的讀書習(xí)慣，完善我 園的讀書機(jī)制，倡導(dǎo)“讀書明理、讀書求知、讀書成才”的新風(fēng)尚。世界讀書日活動(dòng)心得體會(huì)【三】在平日里積極開展課外閱讀的基礎(chǔ)上，我們本著“繼承傳統(tǒng)、精 辦活動(dòng)、人人參與、突出特色”的原則，又精心設(shè)計(jì)了本屆“誦讀經(jīng)典美文，傳承中華文明”讀書節(jié)活動(dòng)。為此，11月14日的集體升旗 儀式上，顧校長(zhǎng)親自作了題為“讓書香伴隨我們成長(zhǎng)”的報(bào)告，向我 們?nèi)w同學(xué)作了動(dòng)員，鼓勵(lì)

9、大家積極參與讀書節(jié)活動(dòng)。之后，我們?nèi)?校師生積極行動(dòng)起來，各班分別開展了好書推薦會(huì)、古詩文誦讀擂臺(tái) 賽、課外閱讀知識(shí)競(jìng)賽和“書香校園”手抄報(bào)大賽等等，在各班進(jìn)行 轟轟烈烈的比賽之后，各年級(jí)又分別開展了以上活動(dòng)。經(jīng)過層層選拔， 許多同學(xué)還參加了學(xué)校舉辦的“我愛書”現(xiàn)場(chǎng)作文比賽、“我愛書”演講比賽、經(jīng)典名著讀后感評(píng)比等等。轉(zhuǎn)眼間，以“誦讀經(jīng)典美文，傳承中華文明”為主題的本屆讀書 節(jié)活動(dòng)就要降下帷幕了，回顧過去的半個(gè)多月，不禁感慨萬分。我覺 得讀書節(jié)活動(dòng)，讓我們老師更多地發(fā)現(xiàn)：作為學(xué)生的你們，真是了不 得!就拿二(3)班來說吧，全班同學(xué)小小年紀(jì)卻個(gè)個(gè)都能把一百多首古 詩文背得滾瓜爛熟，而且能了解詩詞

10、的作者及所處的年代。他們的一 堂古詩文誦讀大賽觀摩課，讓兄弟學(xué)校的領(lǐng)導(dǎo)、老師贊不絕口。其實(shí), 我也知道全校其他各個(gè)班級(jí)的同學(xué)也毫不遜色。 再看看我們?nèi)８靼?選送來的“書香校園”手抄小報(bào)，不論是一年級(jí)的小朋友，還是高年 級(jí)的學(xué)哥、學(xué)姐，不論是從小報(bào)的版面設(shè)計(jì)樣式，還是從小報(bào)的內(nèi)容、 色彩、插圖等等，我們都不難看出同學(xué)們的認(rèn)真態(tài)度和不凡的書寫、 繪畫技能，還有你們的不俗鑒賞審美能力。因此，在今天的讀書節(jié)閉幕儀式上，我們將表彰一大批獲獎(jiǎng)?wù)摺Ｆ渲杏懈靼嗤扑]的“小書迷” 117名，“綠色書香家庭” 39個(gè)，“我愛 書”演講比賽一、二、三等獎(jiǎng)獲得者 21名，“我愛書”征文比賽一、 二、三等獎(jiǎng)獲得者106

11、名，“書香校園”手抄小報(bào)一、二等獎(jiǎng)獲得者 180名，古詩文誦讀比賽一、二、三等獎(jiǎng)獲得者 78名，課外閱讀知 識(shí)競(jìng)賽一、二等獎(jiǎng)獲得者117名，還有將表彰在本次讀書節(jié)活動(dòng)中取 得優(yōu)異成績(jī)的班級(jí)為“綠色書香教室”，共計(jì)21個(gè)。分析和總結(jié)這屆讀書節(jié)活動(dòng)，我們覺得有以下五個(gè)特點(diǎn)：一、全員重視，目的明確本次讀書活動(dòng)，得到學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的高度重視，也得到了全體教師的 支持，特別是班主任老師、語文老師的重視。同時(shí)我們還高興地看到， 讀書節(jié)活動(dòng)也得到了各位家長(zhǎng)的重視，許多家長(zhǎng)甚至參與了讀書活 動(dòng)，為孩子作了很好的榜樣，當(dāng)然還有部分社會(huì)人士的支持。本次讀 書活動(dòng)的目的也非常明確，就是希望通過舉辦“誦讀經(jīng)典美文，傳承 中

12、華文明”系列活動(dòng)，弘揚(yáng)我們中華民族的燦爛文化，豐富同學(xué)們的 課余文化生活，活躍同學(xué)們的第二課堂，拓寬同學(xué)們的知識(shí)面，促進(jìn) 同學(xué)們的語言素養(yǎng)，營(yíng)造課外閱讀的良好氛圍，充實(shí)同學(xué)們的生活， 激勵(lì)同學(xué)們多讀書、讀好書，全面提高自身綜合素質(zhì)。二、宣傳到位，思想統(tǒng)一一為了使讀書活動(dòng)深入人心，取得預(yù)期效果，德育處、教導(dǎo)處、少 先隊(duì)等都非常重視此次活動(dòng)的宣傳動(dòng)員工作， 先后召開了多次語文教 師會(huì)和班主任會(huì)議，還利用了集體升旗儀式和紅領(lǐng)巾電視臺(tái)作了專門 的宣傳發(fā)動(dòng)，班主任、語文教師也利用班會(huì)、晨會(huì)作宣傳，還有的老 師專門通過“網(wǎng)上家長(zhǎng)學(xué)校”向家長(zhǎng)發(fā)送短信，請(qǐng)家長(zhǎng)協(xié)助督促。正 是我們?nèi)w師生，以及廣大家長(zhǎng)對(duì)讀書活

13、動(dòng)一致的認(rèn)識(shí)和統(tǒng)一的思 想，為開展好讀書活動(dòng)打下了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)，營(yíng)造了良好的讀書氛圍。三、精心組織，善始善終我們能根據(jù)自身實(shí)際，從時(shí)間、地點(diǎn)、活動(dòng)形式、活動(dòng)內(nèi)容及參 加人員等各方面做了精心的安排，充分調(diào)動(dòng)了廣大師生參與讀書活動(dòng) 的積極性和創(chuàng)造性，使各項(xiàng)活動(dòng)有條不紊、有聲有色地開展。自讀書 活動(dòng)下發(fā)通知后，各責(zé)任老師、各班同學(xué)就都能迅速行動(dòng)起來，能按 照學(xué)校計(jì)劃作相應(yīng)的活動(dòng)安排，并逐項(xiàng)落實(shí)。對(duì)一些活動(dòng)我們相關(guān)的 年級(jí)組長(zhǎng)、責(zé)任教師作了具體的布置，制定了評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)和考核辦法， 形成了一整套規(guī)范的資料。在讀書活動(dòng)的后期，我們也能克服困難， 認(rèn)真總結(jié)，今天也組織召開總結(jié)表彰會(huì)，使整個(gè)讀書活動(dòng)做到有始有 終

14、，圓圓滿滿。四、全員參與，形式多樣這次以“誦讀經(jīng)典美文，傳承中華文明”為主題的讀書節(jié)活動(dòng)， 是我校的大型活動(dòng)，得到了廣大師生的大力支持，全校六個(gè)年級(jí)共有 39個(gè)班級(jí)2164名同學(xué)人人參加，參與面大，覆蓋面廣。在活動(dòng)的組 織形式方面，包括作文輔導(dǎo)報(bào)告、演講比賽、古詩文擂臺(tái)賽等共有八 項(xiàng)之多，這也激發(fā)了我們學(xué)生的參與熱情。五、效果明顯，意義深遠(yuǎn)辛勤的耕耘換來了豐碩的成果，通過讀書活動(dòng)，涌現(xiàn)出了一大批 “小書迷”。我們欣喜地看到，校園里讀書的聲音多起來了，讀書的 人多起來了，到圖書館借閱圖書的人多起來了，到書店里買書的人多 了，看到這些，我們作為讀書活動(dòng)的組織實(shí)施者，作為一名教育工作者，感到了一種莫

15、大的欣慰。此次讀書活動(dòng)雖然告一段落，但它不應(yīng)該僅僅畫上一個(gè)圓滿的句 號(hào)，更應(yīng)該作為一個(gè)新的起點(diǎn)；不應(yīng)該僅僅只是一時(shí)一事，更應(yīng)該把 讀書作為一種終身的學(xué)習(xí)。我們希望看到，今后能在一些班級(jí)成立讀 書會(huì)和讀書興趣小組，希望讀書活動(dòng)將會(huì)在我校深入持久地延伸下 去，并不斷得到充實(shí)、豐富和升華，直到讀書之風(fēng)氣在我們校園內(nèi)蔚 然成風(fēng)。世界讀書日活動(dòng)心得體會(huì)【四】萬物復(fù)蘇，春風(fēng)煦暖，又是一個(gè)讀書的季節(jié)，書香彌漫為迎 接“五四”的到來，學(xué)校為廣大共青團(tuán)員舉行了盛大的讀書會(huì)。作為 一名共青團(tuán)員，加了這場(chǎng)盛會(huì)，并從中受益匪淺。在所有讀過的書中，給我感觸最深的是一本歷史書?？此婆c共青 團(tuán)員扯不上什么關(guān)系，卻是我潛移默

16、化的領(lǐng)悟到一些道理。 同時(shí)極大 的拓寬了我的知識(shí)面，這本書就是當(dāng)年明月的明朝那些事兒 。平日里，當(dāng)我們感嘆歷史書籍浩如煙海，博大精深之時(shí)卻又因其 艱澀難懂，枯燥無味而退避三舍，不愿探究。而當(dāng)年明月以幽默風(fēng)趣 的文筆讓我們輕松的了解了明朝歷史。在他的筆下我們清晰的看到了 明朝的每一個(gè)階段和眾多的文人志士，如朱元璋，朱棣，于謙，劉伯 溫而給我感觸最深的就是開國(guó)皇帝朱元璋。孟子曰：“天將降大任與斯人也，必先苦其心志，勞其筋骨，餓 其體膚，行弗亂其所為”，這句話用在朱元璋身上再合適不過了。他 出身于一個(gè)貧苦的農(nóng)家，父輩們都是佃戶，靠租種地住的地維持生計(jì)，生活自然過的相當(dāng)艱難，卻也相當(dāng)平靜，那時(shí)的朱元璋

17、還不叫“朱元 璋”而是“朱重八”。他做夢(mèng)也想不到自己有一天會(huì)做皇帝，原因很 簡(jiǎn)單：沒必要。他只要做個(gè)普通人，平平靜靜的過完一生。但現(xiàn)實(shí)不 饒人，元朝末期，統(tǒng)治者仍以為自己是不可一世的成吉思汗的后人， 變得驕縱昏庸，再也不能創(chuàng)造金戈鐵馬時(shí)代的繁榮， 取而代之的是江 河日下民不聊生的破敗景象。元朝江山，岌岌可危 ！在這種情況下， 受害的往往是最下層的勞苦百姓，朱元璋便在其中，他的父母先后餓 死，他卻無錢下葬，只得草草埋下。他本人為了生計(jì)跑到寺廟當(dāng)了和 尚。在那兵荒馬亂的時(shí)代，能淡靜的當(dāng)個(gè)和尚活命也好啊，可是事與 愿違，當(dāng)他發(fā)現(xiàn)自己連和尚也做不下去的時(shí)候，他再也無法忍受了。 失去雙親之痛和居無定所的

18、漂泊生活讓他產(chǎn)生了對(duì)元朝的恨。他要爆發(fā)了！他要去討伐這個(gè)讓他失去摯愛雙親，自己也不能活命的時(shí)代！從此他開始了他輝煌的一生?？v觀朱元璋的一生，有輝煌，也有凄慘，尤其在開國(guó)之前，他所 經(jīng)歷的種種磨難絕非常人可以想象和承受的。 當(dāng)他面臨“茍活”與“反 抗”的抉擇時(shí)內(nèi)心痛苦的掙扎；當(dāng)他置身于死敵陳友諒所設(shè)的幾乎可 以徹底消滅他的圍攻時(shí)，他心中極度的恐慌和質(zhì)疑；當(dāng)他一次又一次 穿上鎧甲去面臨一場(chǎng)場(chǎng)不知結(jié)果的戰(zhàn)爭(zhēng)時(shí)種種艱難造就了他剛 強(qiáng)的意志。當(dāng)然，他之所以取得成就還與他天生的領(lǐng)悟力和敏銳的觀 察力密不可分，以至于作者當(dāng)年明月成他為“軍事天才”。所以朱元 璋稱得上是英雄。所謂英雄者，雄才大略，敢為人之所不敢為，敢當(dāng) 人之所不敢當(dāng)，堅(jiān)強(qiáng)剛毅，屢敗屢戰(zhàn)?；蛟S我們不能像朱元璋一樣耀眼輝煌，但是他身上的的精神在當(dāng) 今時(shí)代仍值得我們學(xué)習(xí)?；蛟S有人會(huì)說：和平年代，何來金戈鐵馬， 橫戰(zhàn)沙場(chǎng)，稱雄一方？我想，我們要學(xué)的不是難以復(fù)制的形式，而是 價(jià)值的精髓：精神。作為共青團(tuán)員，尤其如此，要時(shí)刻記住自己的使命，在實(shí)踐中充 實(shí)自己，磨練自己的意志和心態(tài)，增強(qiáng)自身綜合素質(zhì)。在這其中，我 們定會(huì)遭受坎坷和挫折，而這些挫折帶給我們的往往是一些并不快樂 的體驗(yàn)：躊躇，失望，難過紛至沓來，讓人不得安寧。但請(qǐng)相信：我 們?cè)诔砷L(zhǎng)，成長(zhǎng)之中必有不如意，正是這些磕磕碰碰，我們才會(huì)明白: 實(shí)現(xiàn)自己的目標(biāo)是多么的不