6S的認(rèn)識與管理講義ppt課件

1、6S的認(rèn)識與管理科力建元質(zhì)量部/2011年09月19日1；.實(shí)施與培訓(xùn)目的辦公作業(yè)現(xiàn)場改善產(chǎn)品質(zhì)量工作效率設(shè)備壽命提升增強(qiáng)安全意識塑造公司形象2；.第一部分：6S的基本概念3；.一、6S的基本概念：1、一般整理整頓的定義-22、日本整理整頓的定義(6S)-43、6S活動的重心：素養(yǎng)(修身“心”)-104、企業(yè)必須推行6S的理由-145、6S的效益-164；.一、6S基本概念：1、一般整理整頓的定義：=整理整頓就是塑造良好工作環(huán)境的方法5；.所謂所謂“工作環(huán)境工作環(huán)境”包括：包括：工廠周邊、外圍、廠房建筑的本身、辦公室、空地、馬路、機(jī)器、設(shè)備及其配置、工作埸所、倉庫埸地、工廠照明、通風(fēng)、照明、濕

2、度等所有廠內(nèi)外有形設(shè)備和無形條件的總稱。 因此，整理整頓則是將上列工作環(huán)境設(shè)法整理清潔，使一切物品都能排列整齊，井然有序，讓在里面工作的員工都能感受明朗愉快的氣氛，從而改變?nèi)说臍赓|(zhì)，提高效率。6；.2 2、日本整理整頓的定義、日本整理整頓的定義(6S)(6S)：=平心而論，日本企業(yè)在推動整理整頓活動時(shí)，比較具體而實(shí)在。他們很干脆地將整理整頓簡化為6個(gè)字，同時(shí)給它們下了非常明確的定義，讓員工不但一聽就懂，而且能做；這六個(gè)字都是以“S”為開頭的日文羅馬拼音，故簡稱“6”。7；. 簡述如下：1 1）整理（）整理（SeiriSeiri） 2 2）整頓）整頓( (Seiton) Seiton) 在工作現(xiàn)

3、場，區(qū)分要與不要的東西。 將需要的東西加以定位放 保留需要的東西； 置，并且保持在需要的時(shí) 撤除不需要的東西。 候能立即取出的狀態(tài)。 定位之后，要明確標(biāo)識； 用完之后，要物歸原位。 8；. 簡述如下：3 3） 清掃清掃( (Seiso) 4Seiso) 4）清潔）清潔( (Seiketsu)Seiketsu)將不需要的東西加以排除、丟棄， 維持清掃過后的埸區(qū)及環(huán)境的整潔美以保持公司場所無垃圾、無污穢 觀，使工作人員覺得干凈、衛(wèi)生而產(chǎn)之狀態(tài)。 生無比的干勁。 勤于擦拭機(jī)器設(shè)備； 現(xiàn)埸時(shí)刻保持美觀狀態(tài)； 勤于維護(hù)工作場所。 維護(hù)前3S效果。 9；. 簡述如下：5 5） 素養(yǎng)素養(yǎng)( (Shitsuk

4、e) 6Shitsuke) 6）安全）安全( (Security) )通過進(jìn)行上述4S活動，讓每一 通過完善上述5S活動排除工作廠區(qū)及位員工都養(yǎng)成好習(xí)慣，并且遵守 操作過程的安全隱患。各項(xiàng)規(guī)章制度，做到“以廠為家 消除所有安全隱患； ，以廠為榮”的地步。 確保安全措施有效。 改造人性。 人人具有安全憂患意識； 提高道德品質(zhì)。 人人具備安全防護(hù)與處理、應(yīng)變技能。 10；.6S關(guān)系圖11；.=地 點(diǎn)物 品人整理整頓清掃清潔素養(yǎng)安全=區(qū)分“要用”與“不要用”的東西。=將要用的東西定出位置放置。=將不要用的東西徹底清掃干凈。=時(shí)時(shí)保持美觀、干凈。=使員工養(yǎng)成好習(xí)慣，遵守各項(xiàng)規(guī)章制度。=消除所有安全隱患

5、，人人具有安全憂患意識。12；.3、6S活動的重心：素養(yǎng)(修身“心”) 整理、整頓、清掃、清潔的對象是“場地、物品”。教養(yǎng)（修身）的對象則是“人”。而“人”是企業(yè)最重要的資源，所謂“企業(yè)”的“企”字由“人和“止”組成，“人”走企業(yè)也就?！爸埂?，所以在企業(yè)經(jīng)營中，人的問題處置得好，則人心穩(wěn)定，企業(yè)也就興旺發(fā)達(dá)。 在6S活動中，我們不厭其煩地教育員工做整理、整頓、清掃、清潔，其目的并不只希望他們將東西擺好、設(shè)備擦干凈而已，最主要的是在于通過細(xì)瑣單調(diào)的動作中，潛移默化，改變他們的思想，使他們養(yǎng)成良好的習(xí)慣，進(jìn)而能依照規(guī)定的事項(xiàng)（廠規(guī)、廠紀(jì)、各種規(guī)章制度、標(biāo)準(zhǔn)化作業(yè)規(guī)程）來行動，變成一個(gè)有高尚情操的真

6、正優(yōu)秀員工。 13；.道理比喻：=練拳：要先站馬步；=當(dāng)兵：要先學(xué)立正、稍息和步伐。對比含義= 若基本動作沒有學(xué)習(xí)好，就很難達(dá)到更高的水平。 總之，6S活動是一種人性提高，道德提升的“人性教育”運(yùn)動，它的最終目的在于“教育”，更在于“人”。14；.6S推進(jìn)層次圖15；.整理整頓清掃清潔素養(yǎng)現(xiàn)場美化安全人心美化最終目標(biāo)16；.4、企業(yè)必須推行6S的理由： 根據(jù)日本安全衛(wèi)生管理專家加藤多慶夫先生的說明。6S不良會產(chǎn)生下列不良結(jié)果： 影響員工工作情緒; 因標(biāo)識不清而造成誤用; 造成作業(yè)傷害、災(zāi)難; 降低生產(chǎn)效率; 減少設(shè)備精度及使用壽命; 影響工作或產(chǎn)品質(zhì)量。 17；.推行推行6S6S的的理由理由舒

7、適的工作環(huán)境安全的作業(yè)場所提升員工的工作熱情穩(wěn)定產(chǎn)品的質(zhì)量水平提高工作效率增加設(shè)備的使用壽命塑造良好的公司形象能滿足客戶參觀的廠區(qū)18；.5、6S的效益：6S項(xiàng)目 活動對象 實(shí)施效果 目的 整 理Seiton空 間減少庫存量有效地利用空間東西不會遺失消除資源浪費(fèi)消除多余的架子、櫥柜 提高工作效率整 頓Ssiton 時(shí) 間 減少浪費(fèi)和不必要的作業(yè)工廠安全縮短換線、換工夾具的時(shí)間創(chuàng)造一目了然的作業(yè)現(xiàn)場 消除“尋找” 19；.6S項(xiàng)目 活動對象 實(shí)施效果 目的 清 掃 Seiso臟 污 提高設(shè)備性能貫徹保養(yǎng)計(jì)劃消除設(shè)備故障減少生產(chǎn)誤用提高生產(chǎn)質(zhì)量水平 減少職業(yè)病發(fā)生度提升作業(yè)質(zhì)量 清 潔 Seike

8、tsu 異 常 美化工作場所環(huán)境根除發(fā)生災(zāi)害原因遵守國家安全法規(guī)延長使用壽命增加客戶的信心 創(chuàng)造明朗現(xiàn)場 20；.6S項(xiàng)目 活動對象 實(shí)施效果 目的 教 養(yǎng) Shitsuke 人 員 減少不注意因素遵守規(guī)定事項(xiàng)培養(yǎng)良好的人際關(guān)系 遵章守紀(jì) 安 全 Security 環(huán)境物品 人員消除所有安全隱患人人具有安全憂患意識遵守國家消防安全法人人具備突發(fā)事件處理應(yīng)變能力安全生產(chǎn) 21；.第二部分：6S的執(zhí)行技巧22；.二、6S的執(zhí)行技巧：1、整理-22、整頓-33、清掃-44、清潔-55、素養(yǎng)-66、安全-723；.6S執(zhí)行簡約技巧描述取舍分開；取留舍棄取舍分開；取留舍棄( (整理整理)標(biāo)示擺放；取用快捷標(biāo)示擺放；取用快捷( (整頓整頓)清掃垃圾；不留污物清掃垃圾；不留污物( (清掃清掃)清除污染；美化環(huán)境清除污染；美化環(huán)境( (清潔清潔)形成制度；養(yǎng)成習(xí)慣形成制度；養(yǎng)成習(xí)慣( (素養(yǎng)素養(yǎng))消除隱患；安全生產(chǎn)消除隱患；安全生產(chǎn)( (安全安全)24；.二、6S的執(zhí)行技巧：整理整理-？取舍分開取舍分開取留舍棄取留舍棄整理前整理前-A整理后整理后-A125；.整頓整頓-？整頓前整頓前-B整頓后整頓后-B1標(biāo)示擺放標(biāo)示擺放取用快捷取用快捷26；.清掃清掃-？清掃前清掃前-C清掃后清掃后-C1清掃垃圾清掃垃圾不留污物不留污物27；.清潔清潔-？清潔前清潔前-D清潔