




版權說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內容提供方,若內容存在侵權,請進行舉報或認領
文檔簡介
1、已知電路圖連接實物圖L1L2L3S1S2S1L1L2S2L3第1頁/共40頁例1:A1A2L1L2S2S1L1L2S1S2A1A2第2頁/共40頁例2:A2A2L1L2S1S2L1L2A1S1S2A1第3頁/共40頁例3L2A2A1S2S1L1L3A2A1L1L2L3S1S2第4頁/共40頁已知實物圖畫電路圖S1L1S2L2S1L1L2S2第5頁/共40頁例4A2L1S1S2L2A2S1L1L2S2第6頁/共40頁例5A2L1L2S2L2A1S2S1A2L1A1S1第7頁/共40頁1、圖13B-1所示的電路中,正確的是 ( )C第8頁/共40頁2、分析圖13B-4所示的實物連接電路,下列說法中
2、正確的是 ( ) A、L1、L2是串聯 B、L1、L3是串聯 C、L1、L2 、 L3是串聯 D、L1、L2 、 L3是并聯 D第9頁/共40頁3 3、如圖13B-10所示的電路中,若要使兩燈串聯,應閉合開關 ;若要使兩燈并聯,就要閉合開關_。 S3S1、S2第10頁/共40頁4、關于電源短路及其危害,下列說法中正確的是 ( ) A短路就是連接電路用的導線很短 B短路沒有危害,并且節(jié)省導線 C短路就是電路中沒有開關 D短路時,電源會發(fā)熱而燒壞 D第11頁/共40頁5 5、如圖所示,下列電路中,開關同時控制電燈和電鈴的是 ( ) C第12頁/共40頁6 6、如圖A A、B B、C C、D D是根
3、據左邊實物 連接的電路圖,其中正確的是 ( ) A第13頁/共40頁7、甲乙兩個辦公室為了互相傳呼方便,在兩個辦公室里各裝了一個電鈴,要使兩辦公室的任何一方按電鍵都只能使對方的電鈴發(fā)聲,正確的電路圖應是是圖中11中的: C第14頁/共40頁8、如圖(7)所示電路,以下說法正確的是 ( )A只接通S1燈亮,電鈴響B(tài)只接通S2燈亮,電鈴響C只斷開S3燈亮,電鈴響D只斷開S1燈亮,電鈴響 B第15頁/共40頁9 9、如圖所示,若要A燈亮,B燈不亮,應將開關 閉合,若要B燈亮A燈不亮,應將開關 閉合,若S2、S3閉合,S1斷開,則A燈 ,B.燈 S1、S3S1、S2滅滅第16頁/共40頁1010、如圖
4、1110所示,要使燈L1和L2串聯,應該閉合開關 ,斷開開關 ;如果要使燈L1與L2并聯,則應該閉合開關 ,斷開開關 ,如果三只開關全閉合,電路發(fā)生 。 SS1、S2S1、S2S短路第17頁/共40頁11、如圖所示,要使燈A和B并聯,則必須接通開關 ( )ASl和S2 BS2和S3 CSl和S3 DS2 C第18頁/共40頁12、如圖所示的電路中,屬于兩燈串聯的電路是_,屬于兩燈并聯的電路是 。 A、CB、D第19頁/共40頁1313、L L1 1和L L2 2并聯, ,請在圖中錯誤之處打上“”,加以改正,并在空白處畫出正確的電路圖。 第20頁/共40頁14、某同學連好上題中所述電路后發(fā)現:將
5、關斷開時,兩燈均發(fā)光,當開關閉合時,一盞燈發(fā)光,另一盞燈卻熄滅了,試畫出該同學所連接電路的電路圖,如果要求開關同時控制兩盞燈,他所連電路和錯誤之處在于_。 開關與一盞燈并聯第21頁/共40頁1515、如圖7所示,按電路圖用筆畫線作導線,將元件連接起來. 第22頁/共40頁1616、如圖所示,在桌面上有兩個小燈泡和一個開關,它們的連接電路在桌面下,無法看到。某同學試了一下,閉合開關時兩燈泡均亮,斷開開關時,兩燈泡均熄滅,這兩個小燈泡究竟是串聯連接,還是并聯連接,請你寫出判斷方法。 第23頁/共40頁17、用線條代替導線,將圖20中的電器元件連成電路。要求:(1)開關K1只控制電燈L1,開關K2只
6、控制電燈L2;(2)共用一個電池組 第24頁/共40頁18、用線條代替導線,將兩節(jié)干電池、兩個相同規(guī)格的電燈泡,一只開關(如圖21所示)連成電路,要求使開關同時控制兩盞燈。 第25頁/共40頁1919、如圖所示,是一個不完整的電路,請在圖中的A、B、C三處填入(或不填)適當的電路元件(選擇電源、開關、中器材),使電路成為并聯電路 第26頁/共40頁2020、如圖所示,是某工廠數控機床上關鍵部件的控制盒,控制盒內有三個接線柱ABC和指示燈和電鈴各一只,當連接AC時,燈亮、鈴不響;當連接AB時,鈴響、燈不亮;當連接BC時,燈不亮、鈴不響請根據上述情況,設計出符合要求的電路答案 第27頁/共40頁C
7、BA第28頁/共40頁2121、根據圖1115(a)的電路圖,在圖1115 (b)中畫出對應的實物連接圖 第29頁/共40頁2222、在圖1116中,根據實物圖,畫出相應的電路圖 答案第30頁/共40頁L2S2S1L1第31頁/共40頁2323、根據圖1117所示的實物圖,畫出電路圖 答案第32頁/共40頁L2S1S2L1L3第33頁/共40頁2424、根據圖1118所示,要求Ll、L2并聯,S1控制L1,S2控制L2,S3在干路,連線不要交叉,請將圖中元件連成電路 第34頁/共40頁25、將圖1119中的電路元件按電路圖連接成實物圖 (要求導線不交叉)第35頁/共40頁26、請把圖中的電路元件連成電路圖。要求:S1只控制L1,S2控制干路。S2L1L2S1第36頁/共40頁第37頁/共40頁2828、如圖所示,為了便于顧客購物, “南京書城”樓下設有地下停車場,地下值班室的工作人員
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯系上傳者。文件的所有權益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網頁內容里面會有圖紙預覽,若沒有圖紙預覽就沒有圖紙。
- 4. 未經權益所有人同意不得將文件中的內容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 人人文庫網僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內容的表現方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內容負責。
- 6. 下載文件中如有侵權或不適當內容,請與我們聯系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 網絡通訊設施建設承包合同
- 專利技術許可使用與轉讓協(xié)議
- 事業(yè)單位正式聘用勞動合同
- 環(huán)??萍佳邪l(fā)與推廣合作協(xié)議
- 企業(yè)向法人借款合同
- 三農田土壤健康與改良方案
- 智慧農業(yè)技術研發(fā)與應用合作協(xié)議
- 公路護欄采購合同
- 動物養(yǎng)殖場地租賃合同
- 經典工程勞務承包合同
- YY/T 1537-2017放射治療用激光定位系統(tǒng)性能和試驗方法
- SB/T 10752-2012馬鈴薯雪花全粉
- 復變函數與積分變換全套課件
- 濕型砂中煤粉作用及檢測全解析
- 最新部編版語文五年級下冊教材分析及教學建議課件
- A4橫線稿紙模板(可直接打印)
- 環(huán)境材料學教學課件匯總完整版電子教案全書整套課件幻燈片(最新)
- JJF1175-2021試驗篩校準規(guī)范-(高清現行)
- 產品結構設計概述課件
- 八年級下綜合實踐教案全套
- 第8課《山山水水》教學設計(新人教版小學美術六年級上冊)
評論
0/150
提交評論