精選類(lèi)七年級(jí)生物上冊(cè)2.2.2動(dòng)物體的結(jié)構(gòu)層次練習(xí)題無(wú)答案新版新人教版通用

1、動(dòng)物體的結(jié)構(gòu)層次一.單選1.下圖是用顯微鏡觀(guān)察到的動(dòng)物的四種基本組織，李明同學(xué)對(duì)其進(jìn)行了如下解說(shuō)，其中錯(cuò)誤的是a、是神經(jīng)組織b、是結(jié)締組織c、是肌肉組織d、是保護(hù)組織2.如果你的皮膚不慎被劃破，你會(huì)感到疼，會(huì)流血。這說(shuō)明皮膚中可能含有哪幾種組織a、上皮組織、肌肉組織b、上皮組織、神經(jīng)組織和結(jié)締組織c、上皮組織和神經(jīng)組織d、上皮組織和結(jié)締組織3.大多數(shù)生物體結(jié)構(gòu)和功能的基本單位是（  ）a、細(xì)胞b、腦c、表皮d、根4.以下幾種生物結(jié)構(gòu)中，屬于保護(hù)組織的是a、一小塊洋蔥表皮b、一小塊番茄果肉c、一小段新鮮木頭d、一段帶葉的木頭5.想一想人的口腔上皮細(xì)胞和心肌細(xì)胞分別屬于什么組織

2、結(jié)締組織 上皮組織 肌肉組織    神經(jīng)組織a、b、c、d、6.番茄的果肉屬于a、細(xì)胞b、組織c、器官d、系統(tǒng)7.植物的結(jié)構(gòu)與功能相適應(yīng)，番茄果實(shí)內(nèi)沒(méi)有的組織是a、上皮組織b、保護(hù)組織c、輸導(dǎo)組織d、營(yíng)養(yǎng)組織8.組織形成所依賴(lài)的生命活動(dòng)是a、細(xì)胞分裂b、細(xì)胞分化c、細(xì)胞生長(zhǎng)d、細(xì)胞吸收9.下列組織中，具有接受刺激、產(chǎn)生興奮并傳導(dǎo)興奮功能的是 (       )a、上皮組織b、肌肉組織c、神經(jīng)組織d、結(jié)締組織10.下列哪種組織不可能與其他三種組織同時(shí)存在（ 

3、  ）a、分生組織b、營(yíng)養(yǎng)組織c、上皮組織d、輸導(dǎo)組織二.填空1.植物體的主要組織有           、          、           和         

4、;    。2.動(dòng)物和人的基本組織分為四種：_組織、_組織、 _組織和_組織。3.有胃病的人會(huì)出現(xiàn)胃痛、胃痙攣（胃部肌肉抽搐），甚至胃出血等癥狀，這些說(shuō)明胃可能有哪幾種組織？（1）胃痛說(shuō)明可能有        組織；（2）胃痙攣說(shuō)明可能有      組織；（3）胃出血說(shuō)明可能有       組織。4.分生組織的細(xì)胞_，細(xì)胞壁_，細(xì)胞核_，細(xì)胞質(zhì)_，

5、具有很強(qiáng)的_能力。5.人和動(dòng)物分布最廣的組織是               。（2分）一片綠葉是由、保護(hù)組織、_、_等組織構(gòu)成的。6.人體的四大基本組織分別是              、          &

6、#160;    、              、               。7.上皮組織具_(dá)和_功能。8.骨屬于動(dòng)物的_組織。9.人體的四大組織是上皮組織、         

7、  、肌肉組織、            。三.解答1.簡(jiǎn)答題（共6分）植物體具有哪些組織？分生組織細(xì)胞的特點(diǎn)是什么？難度：0.42.（6分）如圖為植物的幾種主要組織，請(qǐng)分析回答問(wèn)題：(1)我們吃橘子時(shí)，剖開(kāi)橘皮看見(jiàn)的筋絡(luò)，能夠輸導(dǎo)_和_，屬于 _。(2)葉肉的細(xì)胞壁薄，液泡較大，能儲(chǔ)藏營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)，屬于 _。(3) _具有保護(hù)柔嫩部分的功能，所以一般都分布在植物體的_。3.番茄是生活中經(jīng)常食用的蔬菜，請(qǐng)根據(jù)圖回答問(wèn)題（1）a細(xì)胞經(jīng)

8、過(guò)a過(guò)程形成bl-b4幾種不同形態(tài)的細(xì)胞群，則a過(guò)程為_(kāi)（2）若c表示我們食用的玉米粒，在結(jié)構(gòu)層次上屬于_（3）剝下番茄的表皮，它屬于_組織；將番茄從中央剖開(kāi)，會(huì)看到番茄的果肉中有一條條筋絡(luò)，這些筋絡(luò)就是_組織（4）洋蔥表皮的結(jié)構(gòu)層次屬于_；美麗的牡丹花的結(jié)構(gòu)層次屬于_（5）從微觀(guān)到宏大來(lái)描述，植物體的結(jié)構(gòu)層次可概括為_(kāi)4.下圖是某同學(xué)學(xué)習(xí)了“細(xì)胞分裂與分化”后繪制的過(guò)程示意圖請(qǐng)據(jù)圖分析回答問(wèn)題：（1）圖中ad代表的是_過(guò)程；如果將a的細(xì)胞用堿性染料染色，會(huì)發(fā)現(xiàn)被染成深色且變化最明顯的物質(zhì)是_（2）圖中de、f、g、h表示是_過(guò)程；該過(guò)程的結(jié)果是形成了多個(gè)細(xì)胞群，構(gòu)成了不同的_（3）在正常情況下，上述兩個(gè)過(guò)程中細(xì)胞內(nèi)的遺傳物質(zhì)是否會(huì)發(fā)生改變？_（填“是”或“否”）（4）如果在個(gè)體發(fā)育過(guò)程中，d的細(xì)胞不能正常完成_，而變成了不受控制的、連續(xù)進(jìn)行分裂的增值細(xì)胞，這種細(xì)胞就是我們所說(shuō)的_細(xì)胞如果這種細(xì)胞存在于人體中，將會(huì)危及人體的健康及生命（5）根據(jù)上述圖解，請(qǐng)你按照從微觀(guān)到宏觀(guān)的順序?qū)懗鰳?gòu)成人體的結(jié)構(gòu)層次（用