八年級物理下冊第九章力與運動一二力平衡教學課件新版蘇科版

1、教學課件教學課件 物理物理 八年級下冊八年級下冊 江蘇科技版江蘇科技版第九章第九章 力與運動力與運動一、二力平衡一、二力平衡f支持支持ggf支持支持a a 靜止靜止在桌面的花瓶在桌面的花瓶b b 靜止靜止的疊石的疊石g g f拉拉f f牽牽f f阻阻f支持支持g g它們分別受到它們分別受到哪些力的作用哪些力的作用? ?它們各處于怎樣它們各處于怎樣的狀態(tài)的狀態(tài)? ?觀觀察察思考思考d d 勻速勻速行駛的列車行駛的列車c c 勻速勻速起吊的貨物起吊的貨物雖然受力性質(zhì)不同，但都處于雖然受力性質(zhì)不同，但都處于勻速直線運動勻速直線運動或或靜止靜止狀態(tài)。狀態(tài)。我們生活中還有：我們生活中還有： 物體所處狀態(tài)

2、物體所處狀態(tài)受力分析受力分析花瓶花瓶 疊石疊石貨物貨物 靜止靜止 重力、支持力重力、支持力勻速直線運動勻速直線運動重力、支持力、重力、支持力、牽引力、摩擦力牽引力、摩擦力 靜止靜止重力、支持力重力、支持力勻速直線運動勻速直線運動 重力、拉力重力、拉力列車列車g gf f拉拉g gf f浮浮g gf f浮浮g gf f阻阻的電燈的電燈的輪船的輪船潛水艇潛水艇的飛船的飛船物體在幾個力的作用下處于物體在幾個力的作用下處于或或狀態(tài)，我狀態(tài)，我們就說該物體處于平衡狀態(tài)。們就說該物體處于平衡狀態(tài)。使物體處于平衡狀態(tài)的使物體處于平衡狀態(tài)的稱做稱做平衡力平衡力二力平衡二力平衡當物體在當物體在的作用下處于的作用

3、下處于時，就說這兩個力相時，就說這兩個力相互平衡，簡稱互平衡，簡稱二力平衡。二力平衡。它們都處于平衡狀態(tài)，都受到平衡力的作用。它們都處于平衡狀態(tài)，都受到平衡力的作用。平衡力中最簡單的情形就是二力平衡，那么作用在平衡力中最簡單的情形就是二力平衡，那么作用在同一物體上的兩個力在什么條件下可以達到平衡呢？同一物體上的兩個力在什么條件下可以達到平衡呢？1、提出問題、提出問題： 2、作出猜想、作出猜想( (從力的三要素來考慮從力的三要素來考慮) ) 二力平衡要滿足什么條件？二力平衡要滿足什么條件？ 力的大小、方向、作用點是決定力的力的大小、方向、作用點是決定力的作用效果的三個要素。探究二力平衡的作用效果

4、的三個要素。探究二力平衡的條件，可以從這三個要素來考慮。條件，可以從這三個要素來考慮。 一、探究二力平衡的條件一、探究二力平衡的條件 我我 們們 的的 猜猜 想想怎樣驗證我們的猜想是否正確呢？怎樣驗證我們的猜想是否正確呢？3 3、二力平衡的條件二力平衡的條件: : 兩個力的大小兩個力的大小兩個力的方向兩個力的方向兩個力的作用在兩個力的作用在兩個力的作用在兩個力的作用在相等相等相反相反同一直線同一直線同一物體同一物體實實 驗驗 論論 證證4 4、設計實驗、設計實驗 器材：器材：線路板線路板、定滑輪、定滑輪2 2個個、細線、鉤碼若干、卡片細線、鉤碼若干、卡片。 物理方法：物理方法：控制變量法控制變

5、量法（由于決定二力平衡的條件有多個由于決定二力平衡的條件有多個, ,因此必須要控制變量因此必須要控制變量）信息快遞：信息快遞：由于小卡片的重力遠小于鉤碼的拉力，所以小卡片的由于小卡片的重力遠小于鉤碼的拉力，所以小卡片的重力可忽略不記。重力可忽略不記?！静襟E一步驟一】在硬卡片在硬卡片對角線打兩個孔，對角線打兩個孔，細線一邊掛兩個鉤細線一邊掛兩個鉤碼碼；另一邊掛一個鉤碼，放手后硬卡片能處于靜止狀態(tài)嗎；另一邊掛一個鉤碼，放手后硬卡片能處于靜止狀態(tài)嗎? ?結論：結論：當當兩個力兩個力的的大小相等大小相等時，時，物體才能處于靜止狀態(tài)。物體才能處于靜止狀態(tài)?！緦嶒灛F(xiàn)象一實驗現(xiàn)象一】使用在小卡片的兩個力方向

6、相反、在一條直線使用在小卡片的兩個力方向相反、在一條直線上。當兩個力的大小相等時，卡片上。當兩個力的大小相等時，卡片_；當兩個力的大小不；當兩個力的大小不等時，卡片等時，卡片_。（均填。（均填“靜止靜止”或或“不靜止不靜止”）靜止靜止不靜止不靜止5 5、進行實驗、進行實驗【步驟二步驟二】兩個鉤碼向同一側拉，放手后硬卡片能處于靜止狀兩個鉤碼向同一側拉，放手后硬卡片能處于靜止狀態(tài)嗎態(tài)嗎? ?結論：結論：當當兩個力兩個力的的方向相反方向相反時時，物體才能處于靜止狀態(tài)。，物體才能處于靜止狀態(tài)。【實驗現(xiàn)象二實驗現(xiàn)象二】使用在小卡片上的兩個力大小相等、在一條直線使用在小卡片上的兩個力大小相等、在一條直線上

7、。當兩個力方向相反時，卡片上。當兩個力方向相反時，卡片_；當兩個力方向相同；當兩個力方向相同時，卡片時，卡片_。（均填。（均填“靜止靜止”或或“不靜止不靜止” ” ）靜止靜止不靜止不靜止【步驟三步驟三】把上一步實驗中卡把上一步實驗中卡片轉一個角度，使兩個力不在同片轉一個角度，使兩個力不在同一直線上一直線上放手后硬卡片能處于靜止狀態(tài)嗎放手后硬卡片能處于靜止狀態(tài)嗎? ?結論：結論：當當兩個力兩個力作用在作用在同一同一直線直線時，物體才能處于靜止時，物體才能處于靜止狀態(tài)。狀態(tài)?！緦嶒灛F(xiàn)象三實驗現(xiàn)象三】使作用在小卡片上的兩個力大小相等、方向相反。使作用在小卡片上的兩個力大小相等、方向相反。當兩個力在一

8、條直線上時，卡片當兩個力在一條直線上時，卡片 _；當兩個力不在一條直；當兩個力不在一條直線上時，卡片線上時，卡片 _ _。（均填。（均填“靜止靜止”或或“不靜止不靜止” ” ）靜止靜止不靜止不靜止【步驟四步驟四】用剪刀把卡用剪刀把卡片片沿對角線剪開放手后硬卡片能處于靜沿對角線剪開放手后硬卡片能處于靜止狀態(tài)嗎止狀態(tài)嗎? ?結論：結論：當當兩個力兩個力作用在作用在同一物體同一物體時，物體才能時，物體才能處于靜止狀態(tài)。處于靜止狀態(tài)。不靜止不靜止靜止靜止【實驗現(xiàn)象四實驗現(xiàn)象四】用剪刀把卡片沿對角線剪開。當兩個力作用在用剪刀把卡片沿對角線剪開。當兩個力作用在同一物體上時，卡片同一物體上時，卡片_；當兩個

9、力作用不在同一物體上時，；當兩個力作用不在同一物體上時，卡片卡片_。（均填。（均填“靜止靜止”或或“不靜止不靜止”）總結：總結：二力平衡的條件：二力平衡的條件：兩個力的大小相等。兩個力的大小相等。兩個力的方向相反。兩個力的方向相反。兩個力的作用線作用在同一直線。兩個力的作用線作用在同一直線。兩個力作用在同一物體。兩個力作用在同一物體。 等值等值同體同體反向反向共線共線實驗表明：實驗表明：二力平衡的條件二力平衡的條件是是: :作用在作用在同一個物體同一個物體上的兩個力，必須大小，方向，上的兩個力，必須大小，方向，并作用在上。并作用在上。相等相等相反相反同一直線同一直線1 1、不倒的瓶子。、不倒的

10、瓶子。2 2、拔河比賽。、拔河比賽。3 3 、木塊勻速滑動的二力平衡、木塊勻速滑動的二力平衡 兩個同學在門的兩側同時推門或者拉門，若力相等，會出現(xiàn)兩個同學在門的兩側同時推門或者拉門，若力相等，會出現(xiàn)什么？什么？二、二力平衡的應用二、二力平衡的應用fg1 1、靜止在手中的瓶子的受力分析。、靜止在手中的瓶子的受力分析。課堂練習課堂練習2、勻速直線運動的小汽車的受力分析。、勻速直線運動的小汽車的受力分析。支持力支持力重力重力牽引力牽引力摩擦力摩擦力3.3.根據(jù)物體的受力情況，判斷物體的運動狀態(tài)下圖中的哪個物根據(jù)物體的受力情況，判斷物體的運動狀態(tài)下圖中的哪個物體能保持靜止狀態(tài)？為什么？體能保持靜止狀態(tài)

11、？為什么？f f1 1f f1 1f f1 1f f1 1f f1 1f f2 2f f2 2f f2 2f f2 2f f2 2a ab bc cd de e不同體不同體不反向、不反向、不共線不共線不共線不共線不等值不等值二力平衡二力平衡“高空王子高空王子”阿迪力阿迪力 阿迪力在高空走鋼絲時。阿迪力在高空走鋼絲時?？偸遣粩嗟恼{(diào)整自己的重心，總是不斷的調(diào)整自己的重心，使重力作用線豎直向下通過使重力作用線豎直向下通過鋼絲，這樣阿迪力才能在重鋼絲，這樣阿迪力才能在重力和支持力的作用下處于平力和支持力的作用下處于平衡狀態(tài)。衡狀態(tài)。1 1、平衡狀態(tài)。、平衡狀態(tài)。3 3、二力平衡的條件、二力平衡的條件 物體在幾個力的作用下處于物體在幾個力的作用下處于或或狀態(tài)，狀態(tài)，我們