內(nèi)蒙古2019年保育員三級業(yè)務(wù)水平考試試題試卷及答案.doc

1、內(nèi)蒙古 2019 年保育員三級業(yè)務(wù)水平考試試題試卷及答案姓名：準(zhǔn)考證：單位：題號一二三四五總分得分考試須知：1、考試時間：120 分鐘。2、請首先按要求在試卷的指定位置填寫您的姓名、準(zhǔn)考證號和所在單位的名稱。3、請仔細(xì)閱讀各種題目的回答要求，在規(guī)定的位置填寫您的答案。4、不要在試卷上亂寫亂畫，不要在標(biāo)封區(qū)填寫無關(guān)的內(nèi)容。單選題（本題共25 小題，每題 1 分，共 25 分）1、下列游戲不屬于創(chuàng)造性游戲是()。A角色游戲B表演游戲C結(jié)構(gòu)游戲D教學(xué)游戲2、水杯消毒后應(yīng)()。A、擦干B、煮C 、清水浸泡D 、清水沖洗3、毛巾應(yīng)該在()晾曬。A、陰暗處B、陽光通風(fēng)處C、避風(fēng)處D 、通風(fēng)處4、幼兒吲保育

2、和教育的主要目標(biāo)是： ( ) ，增強(qiáng)體質(zhì)，培養(yǎng)良好的生活習(xí)慣、衛(wèi)生習(xí)慣和參加體育活動的興趣A配合幼兒游戲B幫助家長照顧孩子C經(jīng)濟(jì)利益D促進(jìn)幼兒身體正常發(fā)育和機(jī)能的協(xié)調(diào)發(fā)展5、保育員在醫(yī)務(wù)人員和本班教師指導(dǎo)下，嚴(yán)格執(zhí)行()。A、幼兒園安全、衛(wèi)生保健制度B、教學(xué)活動的規(guī)則第1頁共11頁C、游戲活動規(guī)則D、本班的一日生活安排。6、三角鐵，撞鈴等屬于（）的設(shè)備和材料。 . 探索游戲 . 象征性游戲 . 音樂游戲 . 建筑游戲7、保育員要教育嬰幼兒在乘車時按次序上下車，扶好車把手，() ，不將手伸出車外揮手。A、可以把糖紙仍在車上B、可在車上蕩秋千C、不將頭探出車外D、可以將頭探出車外8、 ()是保育員

3、做家長工作最常用的方式。A專題講座B家長會C家訪D隨意交談9、保育員對食欲差的體弱兒應(yīng)做到()。A、循序漸進(jìn)逐漸增加膳食量。B 、不想吃就不吃C 、只喝果汁D、只喝奶10、在指導(dǎo)學(xué)前兒童學(xué)習(xí)時，保育員應(yīng)尊重學(xué)前兒童的學(xué)習(xí)特點(diǎn)，接納其在學(xué)習(xí)上的差異，促進(jìn)學(xué)前兒童 ()。A主動學(xué)習(xí)B提高學(xué)習(xí)效果C掌握學(xué)習(xí)的知識D練習(xí)所學(xué)技能11、 ()有助于幼兒遺尿癥的好轉(zhuǎn)。A緊張B擔(dān)心C精神放松D成人在幼兒面前談?wù)撈淠虼驳氖虑?2、下列屬于幼兒基本情緒的是()。A認(rèn)知B感覺C記憶D?？鞓?3、保育員需要照顧（）的嬰幼兒喝水。A 6歲B.5歲C.4歲以下D.3歲以下14、思維的兩個突出特點(diǎn)是間接性和()。A抽象性

4、B直接性C概括性D知覺性15、嬰兒最初添加的輔食應(yīng)該是（） .A 液體狀輔食B.漿狀輔食C.泥狀輔食D.固體狀輔食16、食物中毒的預(yù)防，下列哪項(xiàng)是錯誤的()。第2頁共11頁A加強(qiáng)食品衛(wèi)生、飲食衛(wèi)生，做好食品驗(yàn)收B生熟食品分開存放和加工C不吃腐爛變質(zhì)食物，不吃剩飯菜D外購食物要加熱再吃E 以上都對17、（）應(yīng)保持整潔、安靜、經(jīng)常開窗通風(fēng)，在嬰幼兒進(jìn)入寢室午睡時，開窗換氣10分鐘左右。A、活動室B、寢室內(nèi)C、盥洗室D、樓道18、嬰幼兒排大便后保育員的工作程序是()。A、擦大便、沖廁B、擦大便、沖廁、洗手C、擦大便、為嬰兒穿褲子、沖廁、洗手D、沖廁、洗手19、具體形象思維是()幼兒思維的主要形式。A

5、、 612歲B、 0 3歲C、0 6歲D、 36歲20、各種娃娃等玩具是()的玩具和材料。A表演游戲B象征性游戲C美工活動D語言活動21、保育員在做記錄時應(yīng)該描述兒童的行為表現(xiàn). 而不是（）。 . 記錄兒童的行為表現(xiàn). 描述全班兒童的活動情況 . 記錄教師的教育情況. 解釋兒童的行為表現(xiàn)22、炎熱的夏季嬰幼兒戶外活動的時間應(yīng)避開()的時間段因?yàn)榇藭r的陽光正處于最灼熱的階段。A 8：30-10 ： 00B 10： 00一 II ： 00C 14： 30-16 ：30D 10： 30-14 ：3023、幼小銜接工作應(yīng)貫穿于()而非入學(xué)前的突擊訓(xùn)練。A、整個幼兒期B、大班第二學(xué)期C、過渡期D、大班2

6、4、擦地時人應(yīng)該()，以防將地踩臟。A、向前走B 、向左走C 、向右走D 、向后退第3頁共11頁25、自然通風(fēng)時，室溫仍達(dá)到（），應(yīng)采用人工通風(fēng)。A37B.30C.28D.18填空題（本題共22 小題，每題 1 分，共 20 分）1、當(dāng)發(fā)現(xiàn)室內(nèi)有毒氣、煙霧時，保育員要帶領(lǐng)幼兒往()躲避，并用 ()捂住鼻子盡快離開。2、乳牙最遲 ()出齊，乳牙共()個，最早萌芽出的恒牙叫()。3、傳染病發(fā)生和流行的三個基本環(huán)節(jié)是()、 ()、 ()。4、幼兒的毛巾、水杯要()，堅(jiān)持 ()消毒。5、幼兒園兩餐間隔時間不得少于（）小時。6、缺乏維生素A可患 ()。7、為保護(hù)牙齒，應(yīng)培養(yǎng)幼兒飯后()和睡前 ()的口腔

7、衛(wèi)生習(xí)慣。8、保育員接觸呼吸道傳染病的患兒后，應(yīng)在室外()、 ()，再接觸健康孩子。9、乳牙最遲 ()出齊，乳牙共()個，最早萌芽出的恒牙叫()。10、為了保護(hù)牙齒，應(yīng)少吃()及含糖飲料。11、保育員每次使用危險物品時要()，并將剩余部分()。12、缺乏維生素A可患（）。13、保育員可以采用()判斷幼兒尿床的具體時問，保育員應(yīng)在幼兒上床后()分鐘檢查幼兒是否尿床。14、幼兒園的玩具應(yīng)定期用()消毒，不能用水洗的玩具應(yīng)放在()。15 、幼兒園應(yīng)根據(jù)兒童不同年齡特點(diǎn)，建立科學(xué)、合理的一日生活制度，培養(yǎng)兒童()，制定并實(shí)施與兒童( 生理特點(diǎn) ) 相適應(yīng)的體格鍛煉計劃。16、進(jìn)行活動室空氣消毒的主要措

8、施有（）、（）和消毒液噴灑三種方式。17、以所含實(shí)際有效成分為基數(shù)配制的計算公式是：所需藥量=()；加水量 =()。18、三浴鍛煉是利用自然界的()進(jìn)行的體格鍛煉的簡稱。19、幼兒園應(yīng)重視幼兒體格鍛煉，充分利用 ()、()、水等自然因素， 開展戶外活動。第4頁共11頁20、保育員應(yīng)與家長配合，根據(jù)幼兒的需要建立科學(xué)的生活常規(guī)。培養(yǎng)幼兒良好的()、()、 ()、 ()等生活習(xí)慣和生活自理能力。判斷題（本題共15 小題，每題 1 分，共 15 分）1、（）幼兒應(yīng)該坐在座位上安靜地喝水。2、（）幼兒園圖書應(yīng)該擺放在書架上，書架的高度不限。3、（）幼兒發(fā)高燒，應(yīng)先用退熱片，后送醫(yī)院治療，以免病情加重。

9、4、（）膳食中的維生素 C，主要來源于新鮮的蔬菜和水果。5、（）保育員給嬰幼兒的飯、菜、湯應(yīng)分別盛放。6、（）測量體溫前，先要檢查體溫是否在 35以下。7、（）煮沸消毒的時間是10分鐘。8、（）給幼兒吃藥不用管什么藥都可以混在一起吃。9、（）對學(xué)前兒童進(jìn)行科學(xué)教育的目的主要是要教給孩子一些粗淺的科學(xué)知識。10、（）在觀察中為了避免幼兒對事物的觀察不全面，需要保育員向幼兒做更多的解釋工作。11、（）口吃是生理上的缺陷和發(fā)育器官的疾病。12、（）嬰幼兒一旦發(fā)生鼻出血， 用拇指和食指緊緊壓住患兒的鼻翼，同時在額頭或鼻梁處放上冷毛巾或冰塊，一般壓迫5 10分鐘即可止血。13、（）班級保教人員的言語舉止

10、對幼兒具有示范性，在潛移默化中感染影響著幼兒。14、（）教養(yǎng)方式不當(dāng)是導(dǎo)致兒童厭食、偏食的主要原因。15、（）幼兒園教育指導(dǎo)綱要要求城鄉(xiāng)各類學(xué)前教育機(jī)構(gòu)都應(yīng)從實(shí)際出 發(fā)，因地制宜地實(shí)施素質(zhì)教育，為幼兒一生的發(fā)展打好基礎(chǔ)。問答題（本題共6 小題，每題 4 分，共 24 分）1、清潔盥洗室衛(wèi)生的質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)是什么？第5頁共11頁2、我國學(xué)前教育的根本任務(wù)是什么？3、簡述活動室、寢室消毒方法及要求：4、幼兒園常用的消毒劑有哪些?結(jié)合你的工作實(shí)際談?wù)勀闶侨绾闻渲坪褪褂孟疽旱?5、結(jié)合自身工作實(shí)際，談?wù)劚Ｓ龁T應(yīng)如何指導(dǎo)嬰幼兒的游戲和教學(xué)活動？分析題（本題共2 小題，每題 8 分，共 16 分）1、分析下例

11、中保育員做法的正誤，并結(jié)合自己的實(shí)踐說說如何處理幼兒遺尿問題。小玲小朋友平常就有晚上遺尿的特點(diǎn)，一般都要叫三次尿?？山裉?，時間未到，床已尿濕了。保育員李平生氣了，用力拍著小玲的屁股說：“怎么又尿床了，真是個尿包?？炱饋頁Q衣服，真是越忙越亂?！钡?頁共11頁2、結(jié)合案例回答問題。小三班華華小朋友腹瀉，經(jīng)醫(yī)生診斷為細(xì)菌性痢疾。保育員方紅連忙進(jìn)行一系列清潔消毒工作。 其中包括： 用 08過氧乙酸對室內(nèi)地面和 15米以下墻壁噴霧消毒 20分鐘；用 3煤酚皂溶液 ( 來蘇水 ) 浸泡患兒用過的便盆 2小時。你認(rèn)為保育員的做法正確嗎 ?如果是你， 會如何處理這種問題 ?第7頁共11頁試題答案單選題（本題共

12、25 小題，每題 1 分，共 25 分）1、 B2、 D3、 B4、 D5、 A6、 C7、 C8、 D9、 A10、 A11、 C12、 D13、 D14、 D15、 A16、 E17、 B18、 C19、 D20、 B21、 D22、 D23、 A第8頁共11頁24、 D25、 B填空題（本題共22 小題，每題 1 分，共 20 分）1、答案：低處、濕毛巾2、 2歲半左右， 20 ，六齡齒3、傳染源、傳播途徑、易感人群4、專人專用,每天5、 3個半6、夜盲癥7、漱口 ,刷牙8、答案：曬太陽、吹吹風(fēng)9、 2歲半左右， 20六齡齒10、各種甜食11、答案：登記記錄，上交保管12、夜盲癥13、答

13、案：漸進(jìn)推測法、4014、消毒水， 太陽底下晾曬15、良好的衛(wèi)生習(xí)慣16、開窗通風(fēng)，紫外線燈照射17、答案：欲配制濃度×欲配制數(shù)量原藥含量配制數(shù)量一所需原藥量18、日光、空氣和水19、日光、空氣20、飲食、睡眠、盥洗、排泄判斷題（本題共15 小題，每題 1 分，共 15 分）1、第9頁共11頁2、×3、4、5、6、×7、×8、×9、×10、×11、×12、13、14、15、問答題（本題共6 小題，每題 4 分，共 24 分）1、答：（ 1）清潔通風(fēng)，水池下水道處無頭發(fā)、污物，地面無積水、無污漬及垃圾堆物，門窗框、鏡

14、、燈、柜清潔干凈；（ 2）消毒水等物放在幼兒夠不著的地方；（ 3）便池、馬桶及時沖洗，無尿鹼、無臭、無蒼蠅。2、答：為幼兒一生的發(fā)展打好基礎(chǔ)。3、答：紫外線或臭氧燈照射，經(jīng)常形容通風(fēng)。每周消毒一次，呼吸道病流行每天一次。4、參考答案：(1) 幼兒園常消毒藥品大都是含氯的消毒劑，其中84消毒液、漂白粉使用較為廣泛。(2) 結(jié)合所在園的實(shí)際談主要使用的消毒液及其配制方法。 配制消毒液的一般程序和步驟是：計算所需藥量和加水量；準(zhǔn)備好配制工具；按比例配制消毒液；配制好消毒液將其放在幼兒拿第10頁共11頁不到的地方。5、參考答案：（ 1）確定教育目標(biāo)。保育員應(yīng)認(rèn)真觀察嬰幼兒的行為，了解他們的發(fā)展水平和需要，針對本班嬰幼兒的具體情況而定。（ 2）選擇教育內(nèi)容。確定教育目標(biāo)后應(yīng)結(jié)合嬰幼兒的興趣、 以往知識和經(jīng)驗(yàn)以及發(fā)展水平，選擇教育的內(nèi)容。（ 3）創(chuàng)設(shè)教育環(huán)境。保育員應(yīng)與教師、嬰幼兒共同準(zhǔn)備游戲和教學(xué)活動的材料、設(shè)備，并與嬰幼兒共同討論活動的規(guī)則和注意事項(xiàng)。（ 4）選擇教育的途徑、形式和方法。保育員應(yīng)善于根據(jù)目標(biāo)和孩子的需要，利用多種途徑對嬰幼兒實(shí)施教育影響；集體教學(xué)、小組教學(xué)、個別教學(xué)是幼兒園常用的教學(xué)方式，不同的教育內(nèi)容應(yīng)選擇不同的教育形式，形式不能過于單一，而應(yīng)多種形式的綜合。分析題（本題共2 小題，每題 8 分，共 16 分）1