畢業(yè)論文寫作基本規(guī)范_第1頁
畢業(yè)論文寫作基本規(guī)范_第2頁
畢業(yè)論文寫作基本規(guī)范_第3頁
畢業(yè)論文寫作基本規(guī)范_第4頁
畢業(yè)論文寫作基本規(guī)范_第5頁
已閱讀5頁,還剩33頁未讀, 繼續(xù)免費(fèi)閱讀

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡(jiǎn)介

1、理科畢業(yè)論文寫作方法與規(guī)范要求理科畢業(yè)論文寫作方法與規(guī)范要求 畢業(yè)論文寫作目的 畢業(yè)論文的構(gòu)成 寫作方法與規(guī)范要求 論文工作手冊(cè)注意事項(xiàng) 答辯演示文稿準(zhǔn)備要點(diǎn)完成畢業(yè)論文的必要性完成畢業(yè)論文的必要性(1) 大學(xué)本科教育必經(jīng)的學(xué)習(xí)階段大學(xué)本科教育必經(jīng)的學(xué)習(xí)階段 寫作畢業(yè)論文是課程學(xué)習(xí)最后必經(jīng)的一個(gè)階段,是完整的大學(xué)本科教育中重要的實(shí)踐性教學(xué)環(huán)節(jié)。未完成畢業(yè)論文即沒有完成大學(xué)本科的全部學(xué)習(xí)內(nèi)容,自然不能獲得大學(xué)畢業(yè)文憑。 (2) 四年學(xué)習(xí)的匯報(bào)和總結(jié)四年學(xué)習(xí)的匯報(bào)和總結(jié) 畢業(yè)論文工作過程包括確定選題,收集整理文獻(xiàn)資料,進(jìn)一步學(xué)習(xí),分析歸納并獲得自己的新觀點(diǎn)和新見解,最后用論文的形式表達(dá)新結(jié)果與收獲

2、。這是個(gè)具有創(chuàng)造性的活動(dòng),較較之各門課程的學(xué)習(xí)其難度相對(duì)來說要大。之各門課程的學(xué)習(xí)其難度相對(duì)來說要大。畢業(yè)論文可從總體上真實(shí)地反映本科階段的學(xué)習(xí)質(zhì)量,是對(duì)學(xué)生整體專業(yè)素質(zhì)的綜合考核。寫畢業(yè)論文是對(duì)所學(xué)相關(guān)知識(shí)和技能的綜合運(yùn)用,是對(duì)大學(xué)本科階段學(xué)習(xí)成效的匯報(bào)和總結(jié)。(3) 獲得科學(xué)研究的基本訓(xùn)練獲得科學(xué)研究的基本訓(xùn)練 撰寫畢業(yè)論文屬于學(xué)術(shù)研究的范疇,是對(duì)創(chuàng)造性思維的訓(xùn)練。撰寫畢業(yè)論文可培養(yǎng)學(xué)生綜合運(yùn)用所學(xué)知識(shí)、獨(dú)立分析問題和解決問題的能力,使學(xué)生得到科學(xué)研究的基本訓(xùn)練。學(xué)習(xí)學(xué)術(shù)論文寫作的全過程可為今后的繼續(xù)學(xué)習(xí)和工作打下基礎(chǔ)。 畢業(yè)論文的寫作畢業(yè)論文的寫作目的目的是能夠畢業(yè)。是能夠畢業(yè)。 要展示

3、自我:要展示自我:1)系統(tǒng)地掌握了所研究課題領(lǐng)域的基本理)系統(tǒng)地掌握了所研究課題領(lǐng)域的基本理論和基礎(chǔ)知識(shí);論和基礎(chǔ)知識(shí);2)有運(yùn)用所學(xué)知識(shí)解決實(shí)際問題的能力;)有運(yùn)用所學(xué)知識(shí)解決實(shí)際問題的能力;3)初步具備理論研究方面的創(chuàng)新能力;)初步具備理論研究方面的創(chuàng)新能力;4)能以文章形式表達(dá)自己的結(jié)果和收獲。)能以文章形式表達(dá)自己的結(jié)果和收獲。理科畢業(yè)論文寫作方法與規(guī)范要求理科畢業(yè)論文寫作方法與規(guī)范要求 畢業(yè)論文寫作目的 畢業(yè)論文的構(gòu)成 寫作方法與規(guī)范要求 論文工作手冊(cè)注意事項(xiàng) 答辯演示文稿準(zhǔn)備要點(diǎn)中文標(biāo)題中文標(biāo)題 作者姓名作者姓名和單位和單位 摘要摘要 關(guān)鍵詞關(guān)鍵詞目錄目錄引言引言 理論與方法理論與

4、方法 結(jié)果結(jié)果 討論討論 結(jié)論結(jié)論致謝致謝 參考文獻(xiàn)參考文獻(xiàn)英文標(biāo)題英文標(biāo)題 英文摘要英文摘要英文關(guān)鍵詞英文關(guān)鍵詞附錄附錄畢業(yè)論文的畢業(yè)論文的構(gòu)成構(gòu)成理科畢業(yè)論文寫作方法與規(guī)范要求理科畢業(yè)論文寫作方法與規(guī)范要求 畢業(yè)論文寫作目的畢業(yè)論文構(gòu)成寫作方法與規(guī)范要求論文工作手冊(cè)注意事項(xiàng)答辯演示文稿準(zhǔn)備要點(diǎn) 標(biāo)題、作者姓名標(biāo)題、作者姓名和單位和單位、摘要、引言、摘要、引言、方法、結(jié)果、結(jié)論、參考文獻(xiàn)方法、結(jié)果、結(jié)論、參考文獻(xiàn)等必不可少等必不可少的,其他內(nèi)容根據(jù)具體需要而定。的,其他內(nèi)容根據(jù)具體需要而定。 在這八項(xiàng)內(nèi)容中,讀者最關(guān)心多的是在這八項(xiàng)內(nèi)容中,讀者最關(guān)心多的是標(biāo)題、摘要和引言,讀者會(huì)根據(jù)這些內(nèi)容

5、標(biāo)題、摘要和引言,讀者會(huì)根據(jù)這些內(nèi)容來決定是否閱讀全文。因此,來決定是否閱讀全文。因此,一篇研究論一篇研究論文贏得讀者的多少,在很大程度上取決于文贏得讀者的多少,在很大程度上取決于標(biāo)題、摘要和引言質(zhì)量的優(yōu)劣。標(biāo)題、摘要和引言質(zhì)量的優(yōu)劣。各部分的寫作要求-標(biāo)題標(biāo)題 標(biāo)題是以最恰當(dāng)、最簡(jiǎn)明的詞語反映論標(biāo)題是以最恰當(dāng)、最簡(jiǎn)明的詞語反映論文中最重要的特定內(nèi)容的邏輯組合,是一篇文中最重要的特定內(nèi)容的邏輯組合,是一篇論文給出的論文給出的涉及論文范圍與水平涉及論文范圍與水平的第一個(gè)重的第一個(gè)重要信息。要信息。 文章一般要有中文標(biāo)題和英文標(biāo)題。文章一般要有中文標(biāo)題和英文標(biāo)題。對(duì)論文標(biāo)題的要求:對(duì)論文標(biāo)題的要求

6、:準(zhǔn)確得體;簡(jiǎn)短精準(zhǔn)確得體;簡(jiǎn)短精煉;外延和內(nèi)涵恰如其分;醒目。煉;外延和內(nèi)涵恰如其分;醒目。 標(biāo)題還必須有助于選定關(guān)鍵詞,并為編標(biāo)題還必須有助于選定關(guān)鍵詞,并為編制索引提供檢索的特定實(shí)用信息。制索引提供檢索的特定實(shí)用信息。各部分的寫作要求-作者姓名和單位作者姓名和單位 論文署名的作用:論文署名的作用:1)為了文責(zé)自負(fù);)為了文責(zé)自負(fù);2)表明勞動(dòng)成果的所有者;表明勞動(dòng)成果的所有者;3)便于讀者與作)便于讀者與作者的聯(lián)系及文獻(xiàn)檢索(作者索引)。者的聯(lián)系及文獻(xiàn)檢索(作者索引)。 多作者論文,多作者論文,對(duì)研究工作與論文撰寫實(shí)對(duì)研究工作與論文撰寫實(shí)際貢獻(xiàn)最大的列為第一作者際貢獻(xiàn)最大的列為第一作者,

7、貢獻(xiàn)次之的,貢獻(xiàn)次之的,列為第二作者,余類推。列為第二作者,余類推。通訊作者對(duì)全文負(fù)責(zé)。通訊作者對(duì)全文負(fù)責(zé)。 注明作者單位同樣是為了表明勞動(dòng)成果注明作者單位同樣是為了表明勞動(dòng)成果的所有者和便于讀者與作者聯(lián)系。的所有者和便于讀者與作者聯(lián)系。 各部分的寫作要求-摘要摘要 摘要是對(duì)論文內(nèi)容不加注釋和評(píng)論的簡(jiǎn)短陳述。論文一般應(yīng)有摘要和英文摘要。論文一般應(yīng)有摘要和英文摘要。摘要的作用:不閱讀論文全文即能獲得必要的信息; 關(guān)鍵的創(chuàng)新點(diǎn)、結(jié)果和意義。摘要應(yīng)包含以下內(nèi)容:摘要應(yīng)包含以下內(nèi)容:研究的主要內(nèi)容,研究的主要內(nèi)容,采用怎樣的方法,獲得的基本結(jié)論和新見解。采用怎樣的方法,獲得的基本結(jié)論和新見解。 摘要必

8、須十分簡(jiǎn)煉,充分概括,一般不摘要必須十分簡(jiǎn)煉,充分概括,一般不超出超出300字。字。中文論文英文摘要要擴(kuò)展。中文論文英文摘要要擴(kuò)展。 各部分的寫作要求-摘要摘要 摘要的特點(diǎn)摘要的特點(diǎn)Objective: what I want to do?Methods: How I did it?Results and Conclusions: What results did I get and what conclusions can I draw?Innovations: What is new and original in this paper? 摘要中不列舉例證,不講研究過程,不不列舉例證,不講

9、研究過程,不用圖表,不給出公式,不標(biāo)注參考文獻(xiàn),也用圖表,不給出公式,不標(biāo)注參考文獻(xiàn),也不應(yīng)作自我評(píng)價(jià)。不應(yīng)作自我評(píng)價(jià)。各部分的寫作要求-關(guān)鍵詞關(guān)鍵詞 關(guān)鍵詞是為了文獻(xiàn)索引工作而從論文中選取出來表示全文主要信息的單詞或術(shù)語。一篇論文可選取35個(gè)詞作為關(guān)鍵詞。 關(guān)鍵詞的作用:1)提煉主題;2)方便他人檢索,提高檢索效率和論文引用率。 關(guān)鍵詞應(yīng)該是能表示論文主要內(nèi)容的信息關(guān)鍵詞應(yīng)該是能表示論文主要內(nèi)容的信息或詞匯,這些信息或詞匯可以從論文標(biāo)題中選,或詞匯,這些信息或詞匯可以從論文標(biāo)題中選,也可從論文內(nèi)容中去找。也可從論文內(nèi)容中去找。一個(gè)刊物增加一個(gè)刊物增加“關(guān)鍵關(guān)鍵詞詞”這一項(xiàng),就為該刊物提高這一

10、項(xiàng),就為該刊物提高“引用率引用率”、增、增加加“知名度知名度”開辟了一個(gè)有效的途徑。開辟了一個(gè)有效的途徑。 各部分的寫作要求-引言引言 引言屬于整篇論文的引論部分。其內(nèi)容包括:研究的理由、目的、背景、研究的理由、目的、背景、前人的工作和知識(shí)空白,本文的理論依前人的工作和知識(shí)空白,本文的理論依據(jù)、實(shí)驗(yàn)基礎(chǔ)和創(chuàng)新點(diǎn)。據(jù)、實(shí)驗(yàn)基礎(chǔ)和創(chuàng)新點(diǎn)。 即:研究什么問題,為什么研究,有什么意義?有待解決的問題及本文的方法與目的。各部分的寫作要求-引言引言 引言需要在對(duì)研究領(lǐng)域有充分了解的基礎(chǔ)上陳述。措詞要精煉,要吸引讀者讀下去。引言篇幅的大小,并無硬性的統(tǒng)一規(guī)定。 引言中對(duì)相關(guān)領(lǐng)域的文獻(xiàn)應(yīng)該作回顧與綜述。引言的

11、結(jié)尾一般寫研究目的,也可以簡(jiǎn)單介紹文章的結(jié)構(gòu)及每一部分的主要內(nèi)容,使讀者了解文章的輪廓。各部分的寫作要求正文正文 學(xué)術(shù)論文正文由方法、結(jié)果和方法、結(jié)果和討論討論三部分三部分組成組成,展示論文的創(chuàng)造性成果或新的研究結(jié)果。 要求:要求:內(nèi)容充實(shí),論據(jù)充分可靠,論證有內(nèi)容充實(shí),論據(jù)充分可靠,論證有力,主題明確、層次分明。力,主題明確、層次分明。 正文總是可以包括以下內(nèi)容:調(diào)查與研究對(duì)象,實(shí)驗(yàn)和觀測(cè)方法,儀器設(shè)備,材料原料,實(shí)驗(yàn)和觀測(cè)結(jié)果,計(jì)算方法和編程原理,數(shù)據(jù)資料,經(jīng)過加工整理的圖圖與表表,形成的論點(diǎn)等。各部分的寫作要求正文正文 1、方法:、方法:如何研究?如何研究? 1)研究工作具備的基本條件,

12、如理論基礎(chǔ)、數(shù)據(jù)源、實(shí)驗(yàn)材料、實(shí)驗(yàn)場(chǎng)地和設(shè)備器材等; 2)實(shí)驗(yàn)步驟,實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)技術(shù)處理的方法和過程; 3)理論分析,包括理論依據(jù)、基本原理、公式推導(dǎo)、數(shù)學(xué)模型和計(jì)算流程圖等。各部分的寫作要求正文正文 2、結(jié)果:、結(jié)果:發(fā)現(xiàn)了什么?發(fā)現(xiàn)了什么? 研究結(jié)果一般用表格、示意圖、曲線圖等表示,并伴有文字說明并伴有文字說明。作者應(yīng)客觀、詳實(shí)地展示表示計(jì)算或?qū)嶒?yàn)所得的各種數(shù)據(jù),并對(duì)所得的結(jié)果進(jìn)行定性和定量分析。同時(shí),也可對(duì)各種現(xiàn)象進(jìn)行合理的解釋,對(duì)意外或特別的現(xiàn)象分析原因,并與他人的結(jié)果進(jìn)行比較。各部分的寫作要求正文正文 3、討論:、討論:發(fā)現(xiàn)意味著什么?方法的局限發(fā)現(xiàn)意味著什么?方法的局限性及進(jìn)一步的工作

13、。性及進(jìn)一步的工作。 詳細(xì)的討論包括:詳細(xì)的討論包括:1)對(duì)研究結(jié)果進(jìn)行分析和歸納,并將結(jié)果上升到理論的層次進(jìn)行探討,分析結(jié)果的意義;2)比較自己的結(jié)果與已有結(jié)果的異同;3)對(duì)特別的結(jié)果進(jìn)行解釋;4)指出自己研究的局限性,提出需要進(jìn)一步研究的問題。論文的討論可以融于論文的討論可以融于結(jié)果或結(jié)論結(jié)果或結(jié)論之中,標(biāo)之中,標(biāo)題為題為“結(jié)果與討論結(jié)果與討論”。各部分的寫作要求結(jié)論結(jié)論 論文的結(jié)論應(yīng)反映論文得到的學(xué)術(shù)見解,即論文獲得的新觀點(diǎn)和新見解。 結(jié)論一般結(jié)論一般300-500 300-500 字,包括以下方面:字,包括以下方面: 1)本文采用的研究路線、方法;2)研究方法(區(qū)別于他人)的主要特點(diǎn);

14、3)研究工作的結(jié)果(應(yīng)該是客觀的事實(shí));4)今后的研究打算,研究中發(fā)現(xiàn)的問題及解決問題可能的關(guān)鍵點(diǎn)和方向。 各部分的寫作要求結(jié)論結(jié)論 結(jié)論應(yīng)該準(zhǔn)確、完整、精練。 結(jié)論部分的寫作要求:結(jié)論部分的寫作要求:1)措詞嚴(yán)謹(jǐn),邏輯嚴(yán)密,內(nèi)容具體,最好按順序1、2、3列成條文;2)用語暫釘截鐵,且只能作一種解釋,不能模棱兩可、含糊其詞;3)不應(yīng)夸大,對(duì)尚不能完全肯定的內(nèi)容要注意留有余地。 各部分的寫作要求結(jié)論結(jié)論 如果從論文中不能得出明確的結(jié)論,則可對(duì)論文的觀點(diǎn)作總結(jié),并提出建議和設(shè)想。相應(yīng)的結(jié)論部分的標(biāo)題要改為“結(jié)束語”。 結(jié)論要與引言呼應(yīng)。結(jié)論要與引言呼應(yīng)。各部分的寫作要求致謝致謝致謝語句放在正文后,

15、體現(xiàn)對(duì)下列方面致謝:論文指導(dǎo)教師論文指導(dǎo)教師、資助研究工作的基金、合作單位、資助和支持的企業(yè)、組織或個(gè)人;協(xié)助完成研究工作和提供便利條件的組織或個(gè)人;在研究工作中提出建議和提供幫助的人;給予轉(zhuǎn)載和引用權(quán)的資料、圖片、文獻(xiàn)、研究思想和設(shè)想的所有者;論文審稿人,提供幫助的個(gè)人,其他應(yīng)感謝的組織和個(gè)人。 各部分的寫作要求參考文獻(xiàn)參考文獻(xiàn)在學(xué)術(shù)論文后列出參考文獻(xiàn)的目的有:為了能反映出真實(shí)的科學(xué)依據(jù);為了體現(xiàn)嚴(yán)肅的科學(xué)態(tài)度,分清是自己的觀點(diǎn)或成果還是別人的觀點(diǎn)或成果;為了對(duì)前人的科學(xué)成果表示尊重,同時(shí)也是為了指明引用資料出處,便于他人檢索。文后列出的參考文獻(xiàn)文后列出的參考文獻(xiàn)必須必須是文中是文中引用引用

16、過的有關(guān)圖書和資料。過的有關(guān)圖書和資料。 各部分的寫作要求參考文獻(xiàn)參考文獻(xiàn)參考文獻(xiàn)(即引文出處)的類型以單參考文獻(xiàn)(即引文出處)的類型以單字母方式標(biāo)識(shí):字母方式標(biāo)識(shí):M專著, C論文集N報(bào)紙文章, J期刊文章D學(xué)位論文, R報(bào)告S標(biāo)準(zhǔn), P專利各部分的寫作要求參考文獻(xiàn)參考文獻(xiàn) 依據(jù)準(zhǔn)備投稿的期刊的格式列出文獻(xiàn)。常用格式如下:圖書:圖書:作者.書名M.出版地:出版社,年,起止頁碼。陶文銓,孔祥謙,張政,等. 數(shù)值傳熱學(xué)(第2版) M. 西安:西安交通大學(xué)出版社,2001,14-21. 李紅. 數(shù)值分析M. 武漢:華中科技大學(xué)出版 社,2003,1-13.各部分的寫作要求參考文獻(xiàn)參考文獻(xiàn)論文:論文

17、:作者.文獻(xiàn)題名J,刊名,年,卷(期): 起止頁碼.李述訓(xùn),程國(guó)棟,郭東信. 氣候持續(xù)變暖條件 下青藏高原多年凍土變化趨勢(shì)數(shù)值模擬 J,中國(guó)科學(xué),1996, 26(4):342347.1)期刊論文)期刊論文: 作者名作者名. 論文題名論文題名J. 期刊名期刊名, 年年, 卷卷(期期): 起起 止頁碼止頁碼2)圖書專著)圖書專著: 作者名作者名. 書名書名M. 出版地出版地: 出版社出版社, 出出版年版年, 起起 止頁碼止頁碼3)會(huì)議文集)會(huì)議文集: 作者名作者名. 論文名論文名C. 編者編者. 文集名文集名. 會(huì)會(huì)議地點(diǎn)議地點(diǎn), 時(shí)間時(shí)間. 出版地出版地: 出版社出版社, 出版年出版年, 起起

18、 止頁碼止頁碼 (文集無文集無“編者編者”時(shí)時(shí), 可不列可不列“編者編者”姓名姓名)4)譯著:)譯著:Zallen R著著, 黃黃 均譯均譯. 非晶態(tài)固體物理學(xué)非晶態(tài)固體物理學(xué)M. 北京北京: 北京大學(xué)出版社北京大學(xué)出版社, 1998, 241 253參考格式總結(jié)參考格式總結(jié)各部分的寫作要求附錄附錄 附錄不是文章的必要組成部分,但可為深入了解本文人員提供參考。 附錄一般放在英文題目及摘要之后。附錄一般放在英文題目及摘要之后。 主要提供論文有關(guān)公式推導(dǎo)、演算以及不宜列入正文的數(shù)據(jù)、程序清單和圖表等。各部分的寫作要求圖、表及公式圖、表及公式使用圖與表時(shí)應(yīng)注意:使用圖與表時(shí)應(yīng)注意:1)圖表用于描述研

19、究中使用的數(shù)據(jù)或展示研究結(jié)果;表格一般用三線表。表格一般用三線表。2)對(duì)圖、表應(yīng)分別編號(hào),如 圖1,圖2;表1,表2;3) 圖表中的內(nèi)容要用文字說明(圖題,表題),一般圖題在圖下,而表題在表上;一般圖題在圖下,而表題在表上;4)對(duì)圖和表中的數(shù)據(jù)應(yīng)如實(shí)描述,并依主次分析、比較和解釋。各部分的寫作要求圖、表及公式圖、表及公式 為便于交流,大多數(shù)雜志還要求每個(gè)圖和為便于交流,大多數(shù)雜志還要求每個(gè)圖和表還應(yīng)該有英文說明。表還應(yīng)該有英文說明。描述公式時(shí)應(yīng)注意描述公式時(shí)應(yīng)注意:1 1)每個(gè)公式占一行,位置要居中,在行的)每個(gè)公式占一行,位置要居中,在行的最右最右端端依次編號(hào);依次編號(hào);2 2)若公式中的符號(hào)首次出現(xiàn),要作解釋,一般)若公式中的符號(hào)首次出現(xiàn),要作解釋,一般應(yīng)有單位;應(yīng)有單位;3 3)在正文中應(yīng)用第五號(hào)公式時(shí),要用公式()在正文中應(yīng)用第五號(hào)公式時(shí),要用公式(5 5)表示。表示。理科畢業(yè)論文寫作方法與規(guī)范要求理科畢業(yè)論文寫作方法與規(guī)范要求 畢業(yè)論文寫作目的 畢業(yè)論文的構(gòu)成 寫作方法與規(guī)范要求 論文工作手冊(cè)注意事項(xiàng) 答辯演示文稿準(zhǔn)備要點(diǎn) 組織論文答辯是為了進(jìn)一步審查論文,組織論文答辯是為了進(jìn)一步審查論文,即進(jìn)一步考查和驗(yàn)證論文作者對(duì)所完成即進(jìn)一步考查和驗(yàn)證論文作者對(duì)所完成論文論述到的論題的認(rèn)識(shí)程度和當(dāng)場(chǎng)論論文論述到的論題的認(rèn)識(shí)程度和當(dāng)場(chǎng)論證論題的能力;進(jìn)一步考察論文作者對(duì)證論題

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

最新文檔

評(píng)論

0/150

提交評(píng)論