幼兒園一日活動流程表

1、幼兒園一日活動流程表項目 即時間幼兒行為主班教師行為配班教師行為晨間接待1 衣著整潔，愉快入園接受晨1、認真做好一摸、二看、三問、四查、等晨1 .搞好室內(nèi)外各種設(shè)施設(shè)備的清潔工作， 保持7 : 10-7 :O檢間檢查工作。室內(nèi)空氣對流、光線充足。502 有禮貌地向老師、 同伴問早，與家長告別。3. 按要求將自己的物品整齊地 放在指定位置。4. 會主動報告自己的身體狀 況。5. 按班級要求積極參與活動， 遵守活動規(guī)則。6. 活動后將玩具放回原處，擺 放整齊。2. 主動與幼兒問早，熱情接待家長，做好相 關(guān)物品、藥品的交接與存放工作。3. 按教學活動表組織幼兒活動。4. 與幼兒交談，了解幼兒身體狀況

2、，實行個 別教育和指導。2. 準備好溫度適宜的飲用水、已消毒的杯。3. 協(xié)助教師組織幼兒活動，指導幼兒整理活動 器械或玩具。4. 主動與幼兒問早，熱情接待家長。早讀及1、喝水前應(yīng)洗手，使用自己的1.根據(jù)季節(jié)、天氣組織幼兒飲水。保證幼兒1.根據(jù)季節(jié)、天氣和幼兒的飲水情況，即時補餐前準備專用杯喝水，準確取水，不浪有充足的飲水量。充溫度適宜的飲用水，保證幼兒充足的飲水量。（飲水費水，不喝生水，不在走路、2.指導幼兒安全有序地取水、喝水。2.指導幼兒安全有序地取水與放置杯子。盥洗說笑時喝水。3.注重個別有特殊需要的幼兒多飲水。3.提醒幼兒按需飲水，注重有特殊需要的幼兒入廁）2、.劇烈運動后稍事休息再喝

3、4、允許幼兒按需入廁，提醒幼兒活動、進餐、多飲水。8：10 8： 水；飯前、飯后半小時少飲水。外出、睡前應(yīng)先入廁，提醒易遺尿的幼兒即時4.飲水設(shè)備每天清洗，幼兒個人專用飲水杯每203. .喝水后把杯子放回固定位 置，杯口朝上，擺放整齊。4. 學會自理大小便，排便異常 主動告訴教師。5. 解便時不弄濕自己和同伴的 衣褲。6. 便后會準確使用手紙擦拭， 用肥皂、流動水準確洗手，整 理服裝。不在廁所逗留。7. 需要時能主動喝水，每天保 證喝足量的水。解便。5. 指導幼兒準確使用手紙、整理衣褲，便后 洗手。6. 觀察幼兒排便情況，必要時給予協(xié)助，發(fā) 現(xiàn)異常，即時與家長聯(lián)系。天清洗并消毒一次。5. 幼兒

4、杯架保持整潔、干爽。6. 備好便于幼兒取用的衛(wèi)生手紙、 肥皂和消毒 毛巾，督促幼兒便后用流動水洗手。7. 觀察幼兒入廁情況，協(xié)助有困難的幼兒擦便、整理服裝，發(fā)現(xiàn)幼兒排便異常即時報告教師、保健醫(yī)生，并與家長溝通。8. 即時為遺便幼兒清洗身體、更換衣物。9. 保持盥洗室整潔通風，干爽，無污垢、無異 味。8: 258:45幼兒及教師進餐1餐點前自覺洗手，保持手的 清潔。2值日生協(xié)助保育老師分發(fā)餐 具和食物，擺放整齊。3愉快、安靜、獨立進食。細 嚼慢咽，不挑食，不邊吃邊玩， 不剩飯菜，不過量進食，養(yǎng)成 良好的進餐習慣。4準確使用餐具及餐巾。保持 桌面、地面和衣服清潔，殘渣 放渣盤。5.餐后整理桌椅，將

5、餐具放到 指定位置。1組織幼兒按時進餐，餐前 10 分鐘餐后半小 時不做劇烈運動，餐后散步 10-15 分鐘。2 營造愉快、安靜的進餐環(huán)境，介紹餐點食 品。3鼓勵幼兒獨立進餐，培養(yǎng)良好的進餐習慣 和自我服務(wù)水平。4. 觀察幼兒食欲、進食量，鼓勵幼兒吃完份內(nèi)食品，糾正偏食、挑食行為，注重特殊幼兒，即時處理異常情況。5. 用餐點過程中不批評指責孩子，鼓勵幼兒 吃飽吃好，提醒幼兒飯后擦嘴。6. 協(xié)助保育教師為帶藥的幼兒服藥。1. 分餐前洗凈手備好食品，用消毒水、清水依 次消毒清洗桌子。2. 指導值日生做好餐前準備工作。3. 分餐時按照食品衛(wèi)生要求規(guī)范操作。餐點溫 度適中，幼兒隨到隨分。4. 掌握幼兒

6、進食情況，根據(jù)需要添食。鼓勵幼 兒吃飽吃好，不暴飲暴食。5. 幼兒用餐點時，不催食，不做班級衛(wèi)生。督 促、指導幼兒餐后擦嘴、漱口。6 收拾餐桌：用抹布擦去桌上殘留的飯菜，倒 入剩菜盆中，用清水將桌子擦洗干凈，不留油 污，不粘手，將餐具送入食堂清洗處。7、（教師）認真核實藥物，協(xié)助帶藥的幼兒服 藥。8: 458:55早操前準備1、安靜的在教師指定位置休 息。1、 組織幼兒頭仃安靜活動或音樂游戲。2、 組織好幼兒實行早操前準備2 清掃用餐處：將小椅子翻至桌面，用硬掃帚 按順序掃，掃凈每一個角落。3.根據(jù)保育日記為帶藥的幼兒喂藥。9: 009:251.做好早操前的準備工作：（冬季要脫掉厚外衣、取下圍

7、巾、手套等），會檢查自 己的衣服、鞋子是否穿好2情緒愉快，精神飽滿，注意 力集中，積極參與，動作合拍 到位，協(xié)調(diào)有力。3、 遵守規(guī)則， 會聽信號、 口令。適時增減衣服，身體不適時主 動告訴老師。1 .提醒并檢查幼兒做好早操前準備（入廁、服裝、鞋帽等）。2. 著裝簡便、舒適，便于運動，確?；顒幼匀?。3. 精神飽滿，口令、示范動作準確、熟練， 禁止訓斥、拉扯幼兒，充分調(diào)動幼兒運動的積 極主動性。4. 面向全體幼兒帶操。可指導大、中班幼兒 輪流帶操。5. 隨機觀察幼兒早操情況， 根據(jù)情緒、 動作 力度、準確度給予適時的協(xié)助，即時處理運動 中的偶發(fā)事件。6. 培養(yǎng)幼兒收拾器械的習慣。1. 根據(jù)活動內(nèi)容

8、，檢查幼兒衣服、鞋帶、扣子 是否整理好，是否安全。2.接待入園的幼兒。3. 觀察幼兒的活動量，巡回撫摸幼兒的頭、頸、背部，提醒或協(xié)助幼兒增減衣物，特別注重體弱幼兒。配合教師指導幼兒早操動作。4. 隨時觀察幼兒活動情況，即時處理幼兒的安 全或身體不適等突發(fā)事件。9 : 25-9 :30排隊依次回教室入廁、要求同上要求同上9: 30-10:1 課前在老師或家長的指導下1.提前做好活動準備（包括活動計劃、場地、1.活動前，主動配合教師做好活動前準備工作。0教學活動收集相關(guān)學習信息，必要時準 備相對應(yīng)的活動材料。2注意力集中，愉快學習。3 積極使用多感官參與學習活動，敢于交流分享自己的經(jīng)驗 和想法。發(fā)

9、言自然大方。4.養(yǎng)成良好的學習習慣，用 眼、握筆、坐立姿勢準確；準 確使用并整理學具或用具。5認真傾聽師長或同伴講話。6保持學習環(huán)境的衛(wèi)生整潔， 不亂扔紙屑等。桌椅擺放、幼兒學習操作材料、教具、教育環(huán) 境創(chuàng)設(shè)、保教配合等）。2.根據(jù)教學計劃，認真組織教學活動，落實 教學目標，元成教學任務(wù)。3適時滲透衛(wèi)生、安全和環(huán)保教育。4以幼兒為活動主體，面向全體，注重個別。 積極創(chuàng)設(shè)民主、平等、融洽的教學氛圍。5注重活動實效，適時調(diào)整教學行為，以滿 足幼兒不同需要。6 活動后，有針對性地收集和展示幼兒作品， 做好必要的反思調(diào)整與記錄，即時與家長溝 通，共同促動幼兒全面發(fā)展。主動檢查場地安全、衛(wèi)生，桌椅擺放等

10、要符合 要求2在教師的指導下，參與個別教育或提供協(xié)助。3. 配合教師處理活動中的偶發(fā)事件。4. 指導幼兒即時作好活動后的收拾與整理工 作，保持環(huán)境整潔。5. 清點幼兒出勤人數(shù)，10:10-10:30第二節(jié)活動課要求同上10:40-11:20戶外活動興趣班）1做好活動前的準備， 愉快參 加體育活動。2. 準確使用活動器械，嘗試新 玩法，樂意與同伴一起玩。3. 遵守體育活動規(guī)則，知道簡 單的自我保護方法。4根據(jù)運動量適時增減衣服， 身體不適能主動告訴老師。5.愛護活動材料，輕拿輕放， 不爭搶，活動后分類整理歸位。1.保證幼兒每日 1 小時的戶外體育活動時間。 2合理利用場地，保證活動安全。提供豐富

11、 多樣的體育器械與活動材料，滿足幼兒走、跑、 跳、爬、鉆、投、平衡等基本動作的發(fā)展需要。3. 建立適宜的活動常規(guī)，激發(fā)幼兒的運動興 趣，提升運動水平，培養(yǎng)幼兒良好的意志品質(zhì)。4. 注重幼兒的運動量，運動密度與強度適中。5. 關(guān)心體弱幼兒，提醒幼兒即時增減衣物。6. 做好幼兒活動后的護理工作：督促幼兒洗 手、擦汗、飲水、更換衣物，必要時給予協(xié)助。7. 根據(jù)安排組織興趣班幼兒。1 .協(xié)助教師做好活動前準備與活動后活動器 械、材料的收拾與整理。2. 配合老師組織幼兒戶外體育活動， 并注重個 別差異幼兒。3. 協(xié)助做好幼兒活動后的護理工作。4. 合理安排未上興趣班幼兒組織教學活動。11:30-12:0

12、0午餐12:10-12:25餐后散步1、組織幼兒有序的排隊。要求同早餐12:30-14:20午睡1. 按順序脫衣褲，整齊放在指 定的位置。2.蓋好被子，安靜入睡。不帶 小玩物上床，不趴睡，不蒙頭、 不吮手、不咬被角，養(yǎng)成良好1. 組織幼兒睡前入廁，并安靜進入寢室。2. 指導或協(xié)助幼兒有序地脫好鞋襪和衣褲，并 疊放整齊。3. 協(xié)助入睡難的幼兒盡快入睡，上床半小時 后幼兒入睡率應(yīng)達 90%以上。1. 午睡前放好窗簾，適當開窗，保持室內(nèi)空氣 流通。2. 指導或協(xié)助幼兒有序地脫放鞋襪、衣褲。3. 協(xié)助入睡難的幼兒盡快入睡， 上床半小時后 幼兒入睡率應(yīng)達 90%以上。的睡眠習慣。3.早醒幼兒不影響別人休

13、息，需入廁應(yīng)報告老師或保育員。4. 檢查幼兒是否蓋好被子，糾正不良睡姿。5. 與保育員做好交接班工作，并做好記錄。6. 值班時不離崗、不做私事、不睡覺。4. 每半小時全面巡視一次，重點觀察身體不適 的幼兒，發(fā)現(xiàn)異常情況即時處理并報告，每日 做好值班記錄。5. 輕聲提醒常尿床的幼兒起床入廁，14:20-14:301. 按時起床，穿好衣褲和鞋襪（小、托班幼兒可由老師協(xié)助）,著裝整齊。2. 大、中班幼兒學會自己整理 被褥，擺放整齊、有序。3.會將拖鞋放回指定位置，即 時入廁、喝水。1. 了解幼兒午休情況，與保育員做好交接工 作。2. 組織幼兒按時起床，觀察幼兒情緒，指導 幼兒準確穿戴，整理被褥，協(xié)助

14、個別幼兒。3. 檢查幼兒著裝， 協(xié)助幼兒梳頭， 提醒幼兒 入廁、喝水。1.發(fā)現(xiàn)幼兒尿床要即時換洗床單、晾曬被褥。 指導或協(xié)助幼兒準確穿戴，整理被褥，2 協(xié)助幼兒梳頭，協(xié)助檢查幼兒的儀表。3.開窗通風，整理寢室，保持寢室整潔、衛(wèi)生、有序。14:30-15:10第三節(jié)教學課15:20-15:40午占1八、15: 45（出校車）1. 整理好自己的儀表和物品， 不將同伴或班級的東西帶走。2. 主動向老師、同伴道別。1、清點好第一趟校車人數(shù)，并檢查好幼兒衣 著。1、清點好第一趟校車人數(shù)，并檢查好幼兒衣著。15:50-16:50幼兒閱讀1、安靜有序的看書或閱讀。1、組織幼兒實行閱讀或者書寫活動。1、協(xié)助主班教師幼兒實行閱讀或者書寫活動。16:50-17:20離園活動1. 整理好自己的儀表和物品， 不將同伴或班級的東西帶走。2. 主動向老師、同伴道別。3. 不獨自離園或跟外人離園1.穩(wěn)定幼兒情緒，組織展開較安靜的活動。 2 與幼兒簡短談話，檢查