高一物理用打點計時器測速度測試題教育相關

1、實驗：用打點計時器測速度1運動物體拉動穿過打點計時器的紙帶，紙帶上打下一系列小點，打點計時器打下的點直接記錄了（ ）a物體運動的時間 b物體在不同時刻的位置c物體在不同時刻的速度 d物體在不同時間內(nèi)的位移2手拖動紙帶經(jīng)過打點計時器后，在紙帶上留下的點中有6個連續(xù)清晰的點，測出這6個點的第1點到第6點的距離為18cm，則（ ）a手運動的平均速度為0.03m/s b手運動的平均速度為1.5m/sc手運動的平均速度為1.8m/s d手運動的平均速度為180m/s3如圖15所示，是某人練習使用打點計時器得到的紙帶，紙帶的右端后通過打點計時器從點痕的分布情況可以斷定紙帶的運動情況是 若所用電源頻率為50

2、hz，從打下a點到打下d點，共13點，歷時 s，位移為 m，這段時間內(nèi)紙帶運動的平均速度是 m/sbd段的平均速度是 m/sabcd圖15abcdeo010203040cm圖164某組學生研究小車從斜面上滑下實驗，得到如圖16所示的紙帶，紙帶上的計數(shù)點用o、a、b、c、d、e表示根據(jù)圖上數(shù)據(jù)，可判斷小車做什么運動？小車經(jīng)過b點時的速度是_cm/s，小車經(jīng)過d點時的速度是_cm/s(相鄰計數(shù)點間的時間間隔為0.1s)5有的同學怕下雨天的電閃雷鳴，其實看到閃電與聽到雷聲的時間差較大時，說明它離我們較遠假設閃電與雷鳴的時間差為，試著計算一下雷電發(fā)生地的距離ab1.20cde1.90cm2.402.3

3、8圖176圖17是某同學用打點計時器研究某物體運動規(guī)律時得到的一條紙帶根據(jù)圖中的數(shù)據(jù)，計算物體在ab段、bc段、cd段和de段的平均速度大小，判斷物體運動的性質(zhì)7電火花打點計時器使用交流 v電源工作，它是利用 在紙帶上打出小孔而顯示點跡的計時儀器工作電源頻率是50hz，如果用它測量時，實驗者不知工作電壓的頻率變?yōu)?0hz，仍按50hz的頻率計算，這樣算出的速度值與物體速度的真實值相比是 （填“偏大”或“偏小”）圖138使用電磁打點計時器時，紙帶應穿過 ，復寫紙片應套在 上，并要放在紙帶的 面；打點時應 接通電源， 釋放紙帶根據(jù)圖13所示的打點計時器構造圖，指出各主要部件的名稱：_，_，_，_，

4、_，_，_，_，_9某次實驗用打點計時器交流電的頻率為50hz，紙帶的記錄如圖14所示,圖中o點為紙帶的第一個點，接下來的前幾個點模糊,因此從a點開始每打五個點取一個計數(shù)點,推測紙帶的運動是加速還是減速？在打出a、f這兩點的時間間隔中，紙帶運動的平均速度是多大？ b點的瞬時速度為多大？oab1.30cdefg3.456.3410.0814.4019.55單位:cm圖14 1 b、d 2 c3減速運動，0.24s，7.75×10-2m，0.323m/s，0.203m/s4加速運動，65cm/s，122.5cm/s 5解析：設閃電速度為光速c，雷鳴速度為聲速v，雷電發(fā)生地的距離為x則有因

5、光速遠大于聲速，可近似認為6物體在ab段、bc段、cd段和de段的平均速度大小分別是19.0cm/s、60cm/s、60cm/s、59.5cm/s，物體運動的性質(zhì)是先加速，后勻速解析：ab段的平均速度為 bc段的平均速度為 cd段的平均速度為 de段的平均速度為在誤差范圍內(nèi)，可認為，則物體先加速，后勻速7220，電火花，偏小8限位孔，定位軸，上，先，后；接線柱線圈振片永久磁鐵振針限位孔復寫紙定位軸紙帶9從a點開始每打五個點取一個計數(shù)點，計數(shù)點間只有5個間隔，則計數(shù)點間運動的總時間為t=0.02×5s=0.1s，每隔0.1s紙帶運動的位移分別是2.15cm、2.89cm、3.74cm、4.32cm、5.15c