南召縣崔莊鄉(xiāng)后湖學(xué)校任行營(yíng)皇帝的新裝課件

1、播放本課錄音。1、你能讀準(zhǔn)下面加點(diǎn)字的字音嗎?蠢( ) 傻( ) 款( ) 炫( )耀 稱( )職 名稱( ) 呈( )報(bào) 滑稽( ) 陛( )下 頭銜( ) 爵( )士 駭( )人聽(tīng)聞 隨聲附和( ) 和( )平 和( )面 和( )藥 和( )牌 更( )衣 更( )加 欽( )差大臣 賜( )給御( )聘( ) chnshkunxunchnchngchngjbxinjuhihhhuhuhgngqncypngng2、積累下列詞語(yǔ)：呈報(bào)：滑稽：精致：無(wú)雙：賜：御聘：華蓋：不可救藥：駭人聽(tīng)聞：駭：隨聲附和：報(bào)告（上級(jí)）。（言語(yǔ)、動(dòng)作）引人發(fā)笑。這里是荒唐的意思。 精巧細(xì)致。沒(méi)有第二個(gè)（能夠相比

2、）。賞賜?；实壅?qǐng)的（人）。御，指皇帝。古代帝王出門，張?jiān)陬^頂上或車上的華麗的傘蓋。原意是病重得無(wú)法醫(yī)治。比喻人或事無(wú)法挽救。藥：用藥物治療。使人聽(tīng)了非常震驚。驚嚇，驚懼。別人說(shuō)什么，自己也跟著說(shuō)什么。形容沒(méi)有主見(jiàn)附和，跟著別人說(shuō)。 理解文章線索，進(jìn)行深入思考。線索 新裝具體表現(xiàn)為:皇帝愛(ài)新裝騙子做新裝君臣看新裝皇帝穿新裝揭穿假新裝。貫穿情節(jié)的主線是哪句話?皇帝愛(ài)新裝皇帝愛(ài)新裝騙子做新裝騙子做新裝君臣看新裝君臣看新裝皇帝穿新裝皇帝穿新裝揭穿假新裝揭穿假新裝皇帝皇帝愛(ài)愛(ài)新新裝裝v文章開(kāi)始寫出皇帝的什么嗜好？文章開(kāi)始寫出皇帝的什么嗜好？v你認(rèn)為這是個(gè)什么樣的皇帝？你認(rèn)為這是個(gè)什么樣的皇帝？v“每一天

3、每一點(diǎn)鐘都要每一天每一點(diǎn)鐘都要 換一套換一套 衣服衣服”這這可能嗎可能嗎,這是什么手法？這是什么手法？自主探究自主探究夸張：描寫皇帝酷愛(ài)穿著打扮，表夸張：描寫皇帝酷愛(ài)穿著打扮，表現(xiàn)他昏庸荒唐，驕奢淫逸現(xiàn)他昏庸荒唐，驕奢淫逸,愛(ài)慕虛榮愛(ài)慕虛榮的本性。的本性?；实劭釔?ài)新衣成癖皇帝酷愛(ài)新衣成癖合作探究合作探究 1、騙子說(shuō)用他們織的布做出來(lái)的衣騙子說(shuō)用他們織的布做出來(lái)的衣服有什么樣的特性？你相信嗎？服有什么樣的特性？你相信嗎？騙子騙子做做新新裝裝v任何不稱職的或者愚蠢得不可救藥的人，任何不稱職的或者愚蠢得不可救藥的人，都看不見(jiàn)這衣服都看不見(jiàn)這衣服2、兩個(gè)騙子為什么能夠欺騙皇帝而得逞呢？、兩個(gè)騙子為什么

4、能夠欺騙皇帝而得逞呢？作者想象力豐富作者想象力豐富騙子為什么能行騙？狡猾偽善狡猾偽善大臣、官員為什么要助騙？虛偽、愚昧、自私虛偽、愚昧、自私阿阿()()諛諛(y)(y)奉承奉承合作探究合作探究 看看新新裝裝v稱職的老大臣、誠(chéng)實(shí)的官員都去看稱職的老大臣、誠(chéng)實(shí)的官員都去看了騙子織布的情況，你發(fā)現(xiàn)有什么共同的地方嗎？了騙子織布的情況，你發(fā)現(xiàn)有什么共同的地方嗎？心理：心理：神態(tài)：神態(tài)：語(yǔ)言：語(yǔ)言：怕怕裝裝贊贊大臣們愚蠢，虛偽大臣們愚蠢，虛偽,自私自私 阿諛?lè)畛?，騙子狡猾阿諛?lè)畛校_子狡猾看新裝的場(chǎng)面不同在哪里看新裝的場(chǎng)面不同在哪里? “可是他什么衣服也沒(méi)穿呀！”心里明白卻不說(shuō)七嘴八舌七嘴八舌孩子孩子揭

5、揭新新裝裝合作探究合作探究v是不是就只有小孩看到皇帝沒(méi)穿衣服呢，是不是就只有小孩看到皇帝沒(méi)穿衣服呢，為什么只有小孩說(shuō)出真話？為什么只有小孩說(shuō)出真話？皇帝：皇帝：大臣：大臣：百姓：百姓：怕別人認(rèn)為自己是個(gè)昏庸愚蠢的皇帝怕別人認(rèn)為自己是個(gè)昏庸愚蠢的皇帝怕別人說(shuō)自己愚蠢不稱職，為了保住官職怕別人說(shuō)自己愚蠢不稱職，為了保住官職小孩子：小孩子：天真單純，無(wú)私無(wú)畏天真單純，無(wú)私無(wú)畏為什么安排小孩子來(lái)揭騙？皇帝受騙皇帝受騙騙子行騙騙子行騙大臣助騙大臣助騙百姓傳騙百姓傳騙小孩揭騙小孩揭騙昏庸無(wú)能昏庸無(wú)能愛(ài)慕虛榮愛(ài)慕虛榮愚蠢虛偽愚蠢虛偽夸張與想象的手法：夸張與想象的手法： 本文寫出騙子用根本不存在的布料、衣服向

6、皇帝行騙，寫出皇帝和大臣們都甘愿受騙并且騙人，最后寫出皇帝赤裸全身在大街上游行，構(gòu)成了豐富想象、大膽夸張的寫作特點(diǎn)。你如何評(píng)價(jià)這兩個(gè)騙子?(可多角度多側(cè)面地評(píng)價(jià))。a騙子針對(duì)皇帝的貪圖享樂(lè)，不理朝政，設(shè)下騙局，其出發(fā)點(diǎn)是好的，希望皇帝改過(guò)自新，治理好國(guó)家。b騙子騙皇帝，以騙對(duì)騙，只不過(guò)是以毒攻毒罷了。c作者在文章的結(jié)尾沒(méi)有寫騙子落人法網(wǎng)，實(shí)在耐人尋味，其用意可能是有意向讀者敞開(kāi)一扇感情之門他并不痛恨那兩個(gè)騙子。d兩個(gè)騙子也代表了社會(huì)上靠行騙為生的一種社會(huì)病態(tài)，所以作者把騙局當(dāng)作一面鏡子，當(dāng)作一把解剖刀，剖析這種社會(huì)人生的病態(tài)。e騙子不值得肯定，純粹是為了個(gè)人撈取錢財(cái)。 請(qǐng)同學(xué)分角色表演語(yǔ)調(diào)傲慢

7、、神情自負(fù)。語(yǔ)調(diào)傲慢、神情自負(fù)。油腔滑調(diào)、阿諛?lè)畛?。油腔滑調(diào)、阿諛?lè)畛?。老大臣老大臣誠(chéng)實(shí)的官員誠(chéng)實(shí)的官員故作姿態(tài)，語(yǔ)調(diào)低沉。故作姿態(tài)，語(yǔ)調(diào)低沉。騎士們騎士們隨聲附和。隨聲附和。百姓們百姓們不敢說(shuō)真話，心里明白。不敢說(shuō)真話，心里明白。小孩子小孩子天真單純，高聲叫了出來(lái)。天真單純，高聲叫了出來(lái)。皇帝皇帝騙子騙子老大臣：故作鎮(zhèn)靜、聲音蒼老嘶啞。老大臣：故作鎮(zhèn)靜、聲音蒼老嘶啞。大膽想象課后作業(yè)課后作業(yè) 作家對(duì)故事結(jié)局的描寫是有限的，但留給讀者作家對(duì)故事結(jié)局的描寫是有限的，但留給讀者的想像和思考的空間是無(wú)限的。愚蠢的皇帝在游行的想像和思考的空間是無(wú)限的。愚蠢的皇帝在游行大典完畢回到宮里后，他會(huì)怎么辦呢？是處死那說(shuō)大典完畢回到宮里后，他會(huì)怎么辦呢？是處死那說(shuō)真話的小孩，還是從此悔過(guò)自新，把精力放到料理真話的小孩