商鞅變法使用修6——使用

1、1 1、組長檢查課前準(zhǔn)備，課本、探究與訓(xùn)練、組長檢查課前準(zhǔn)備，課本、探究與訓(xùn)練、解題冊、溝通牌按要求放好，不合要求的解題冊、溝通牌按要求放好，不合要求的自律扣兩分。自律扣兩分。2 2、組長督促組員按照、組長督促組員按照“聽講式聽講式”做好上課準(zhǔn)做好上課準(zhǔn)備。備。課前準(zhǔn)備課前準(zhǔn)備學(xué)習(xí)目標(biāo)：學(xué)習(xí)目標(biāo)：知識目標(biāo)：知識目標(biāo)：記住戰(zhàn)國時期社會生產(chǎn)力發(fā)展的標(biāo)志、商鞅開始變法的時記住戰(zhàn)國時期社會生產(chǎn)力發(fā)展的標(biāo)志、商鞅開始變法的時間和變法的主要內(nèi)容。間和變法的主要內(nèi)容。 （85%85%的同學(xué)達標(biāo)）的同學(xué)達標(biāo)）能力目標(biāo)：能力目標(biāo)：理解商鞅變法的原因和歷史意義。理解商鞅變法的原因和歷史意義。 （80%80%的同學(xué)

2、達標(biāo)）的同學(xué)達標(biāo)） 情感目標(biāo)：情感目標(biāo)：認識改革對歷史的推動作用，正確對待歷史和現(xiàn)實生活中認識改革對歷史的推動作用，正確對待歷史和現(xiàn)實生活中的改革的改革。 （ 75%75%的同學(xué)達標(biāo)）的同學(xué)達標(biāo)）1 1、商鞅變法的背景是？、商鞅變法的背景是？2 2、商鞅何時開始進行變法？商鞅變法的支持者是誰？、商鞅何時開始進行變法？商鞅變法的支持者是誰？ 3 3、商鞅變法的內(nèi)容有哪些、商鞅變法的內(nèi)容有哪些? ?4 4、商鞅變法的影響有哪些？、商鞅變法的影響有哪些？自學(xué)指導(dǎo)：自學(xué)指導(dǎo)：1 1、安靜閱讀課本、安靜閱讀課本44-4744-47頁正文內(nèi)容，把答案在書上劃下來；有疑問者翻頁正文內(nèi)容，把答案在書上劃下來；

3、有疑問者翻紅牌紅牌示意示意完成后翻完成后翻綠牌綠牌示意。示意。 6 6分鐘分鐘 2 2、點撥提示：第、點撥提示：第1 1題答案共題答案共2 2點，第點，第3 3題答案共題答案共5 5點，第點，第4 4題答案共題答案共3 3點（從政治、軍點（從政治、軍事、經(jīng)濟三個方面思考）事、經(jīng)濟三個方面思考） ，用最精練的語言進行概括。，用最精練的語言進行概括。互幫提示：互幫提示：小組長組織組內(nèi)互幫，小組長組織組內(nèi)互幫，互相檢查以上問題答案是否在書上落實，其中互相檢查以上問題答案是否在書上落實，其中6 6號、號、1 1號互號互幫，幫，5 5號、號、2 2號互幫號互幫，3 3號、號、4 4號互幫；結(jié)束后有疑問組

4、翻號互幫；結(jié)束后有疑問組翻紅牌紅牌示意示意 。 2 2分鐘分鐘知者加速：知者加速：你認為商鞅變法中哪一條最為重要，為什么？你認為商鞅變法中哪一條最為重要，為什么？ 自學(xué)提示：商鞅變法自學(xué)提示：商鞅變法秦孝公下令求賢（想象畫）商鞅入秦（想象畫）茍可以強國茍可以強國, ,不法其不法其古；茍可以利民古；茍可以利民, ,不不循其禮。循其禮。商鞅商鞅商鞅商鞅變法前變法前變法措施變法措施影響影響 社會經(jīng)濟得到發(fā)社會經(jīng)濟得到發(fā)展。展。改革土地制度。國家承認私人改革土地制度。國家承認私人的土地所有權(quán)。的土地所有權(quán)。重農(nóng)抑商。重農(nóng)抑商。生產(chǎn)糧食和布帛多的，生產(chǎn)糧食和布帛多的，免除徭役，禁止棄農(nóng)經(jīng)商免除徭役，禁止

5、棄農(nóng)經(jīng)商獎勵軍功。獎勵軍功。按功勞大小加按功勞大小加官進爵，賜給土地房宅官進爵，賜給土地房宅觸犯貴族的利益觸犯貴族的利益遷都咸陽，推行縣制。遷都咸陽，推行縣制。由由國君直接委派官吏去治理。國君直接委派官吏去治理。分封制分封制嚴(yán)明法令。嚴(yán)明法令。公布法律，編制公布法律，編制戶口，實行連坐法。戶口，實行連坐法。對當(dāng)代行政管理制對當(dāng)代行政管理制度有深遠影響度有深遠影響積極性不高，積極性不高，農(nóng)業(yè)落后農(nóng)業(yè)落后軍隊?wèi)?zhàn)斗軍隊?wèi)?zhàn)斗力低力低法制較弱，法制較弱，社會落后社會落后土地國有制土地國有制舊制度廢除了舊制度廢除了, ,新制度建立了新制度建立了. .軍隊?wèi)?zhàn)斗力提高；軍隊?wèi)?zhàn)斗力提高；為秦統(tǒng)一天為秦統(tǒng)一天下奠

6、定基礎(chǔ)。下奠定基礎(chǔ)。比一比：看誰背得快！比一比：看誰背得快！要求：要求：1、放聲朗讀、記憶表格中、放聲朗讀、記憶表格中紅色部分紅色部分內(nèi)容。內(nèi)容。 2、時間為、時間為2分鐘。分鐘。 3、完成后翻、完成后翻綠牌綠牌。變法前變法前變法措施變法措施影響影響 社會經(jīng)濟得到發(fā)社會經(jīng)濟得到發(fā)展。展。改革土地制度，國家承認私人改革土地制度，國家承認私人的土地所有權(quán)的土地所有權(quán)重農(nóng)抑商重農(nóng)抑商生產(chǎn)糧食和布帛多的，免生產(chǎn)糧食和布帛多的，免除徭役，禁止棄農(nóng)經(jīng)商除徭役，禁止棄農(nóng)經(jīng)商獎勵軍功，獎勵軍功，按功勞大小加按功勞大小加官進爵，賜給土地房宅官進爵，賜給土地房宅觸犯貴族的利益觸犯貴族的利益遷都咸陽，推行縣制遷都咸

7、陽，推行縣制由國君直接由國君直接委派官吏去治理委派官吏去治理分封制分封制嚴(yán)明法令。嚴(yán)明法令。公布法律，編制公布法律，編制戶口，實行連坐法戶口，實行連坐法對當(dāng)代行政對當(dāng)代行政管理制度有管理制度有深遠影響深遠影響積極性不高，積極性不高，農(nóng)業(yè)落后農(nóng)業(yè)落后軍隊?wèi)?zhàn)斗力低軍隊?wèi)?zhàn)斗力低法制較弱，法制較弱，社會落后社會落后土地國有制土地國有制舊制度廢除了舊制度廢除了, ,新制度建立了新制度建立了. .軍隊?wèi)?zhàn)斗力提高；軍隊?wèi)?zhàn)斗力提高；為秦統(tǒng)一天為秦統(tǒng)一天下奠定基礎(chǔ)。下奠定基礎(chǔ)。知者加速：背誦表格中非紅色字體部分商鞅變法的措施。知者加速：背誦表格中非紅色字體部分商鞅變法的措施。大 家 來 闖 關(guān)闖關(guān)規(guī)則：闖關(guān)規(guī)則

8、：1 1）小組內(nèi)舉手多的優(yōu)先展示；）小組內(nèi)舉手多的優(yōu)先展示； 2 2）1 1、2 2號同學(xué)選擇號同學(xué)選擇A A組題，組題， 3 3、4 4號號同學(xué)選擇同學(xué)選擇B B組題，組題， 5 5、6 6號同學(xué)選擇號同學(xué)選擇C C組題目，答對加組題目，答對加2 2分。分。 3 3）答錯、不全面的其他組搶答。答錯、不全面的其他組搶答。A1A2B1B2A3B3C1C2C3商鞅變法中對當(dāng)代行政管理制度有深遠影響的商鞅變法中對當(dāng)代行政管理制度有深遠影響的是是 A.允許土地私有允許土地私有B.重農(nóng)抑商重農(nóng)抑商 C.獎勵軍功獎勵軍功 D.推行縣制推行縣制在戰(zhàn)國后期的秦國，一個農(nóng)民如果想免除勞役在戰(zhàn)國后期的秦國，一個農(nóng)

9、民如果想免除勞役和免受處罰，最好的辦法應(yīng)該是和免受處罰，最好的辦法應(yīng)該是A.勇于公斗，怯于私斗勇于公斗，怯于私斗B.不隱瞞犯法行為不隱瞞犯法行為C.大量生產(chǎn)糧食和布帛大量生產(chǎn)糧食和布帛D.合法經(jīng)商致富合法經(jīng)商致富 商鞅變法時期秦國有兩個人，甲出身平民，在戰(zhàn)場上作戰(zhàn)商鞅變法時期秦國有兩個人，甲出身平民，在戰(zhàn)場上作戰(zhàn)勇敢，屢立戰(zhàn)功；乙出身貴族，在戰(zhàn)場上貪生怕死，未有勇敢，屢立戰(zhàn)功；乙出身貴族，在戰(zhàn)場上貪生怕死，未有寸功。按照商鞅變法的有關(guān)法令，對甲乙二人的政策應(yīng)該寸功。按照商鞅變法的有關(guān)法令，對甲乙二人的政策應(yīng)該是是A.A.甲乙二人都得到賞賜的爵位或官職、土地和房宅甲乙二人都得到賞賜的爵位或官職、

10、土地和房宅B.B.甲乙二人都不能得到任何賞賜甲乙二人都不能得到任何賞賜C.C.甲得到爵位或官職、土地和房宅，乙卻得不到甲得到爵位或官職、土地和房宅，乙卻得不到D.D.乙得到爵位或官職、土地和房宅，甲卻得不到乙得到爵位或官職、土地和房宅，甲卻得不到公元前公元前356356年，你來到戰(zhàn)國后期的秦國，看到年，你來到戰(zhàn)國后期的秦國，看到 在在 的支持下進行變法。的支持下進行變法。商鞅商鞅秦孝公秦孝公史實史實推論推論正確與否正確與否史記史記商君列傳商君列傳記載記載“商君相秦商君相秦十年，宗室貴戚十年，宗室貴戚多怨望。多怨望?！鄙眺弊兎ㄓ|犯商鞅變法觸犯了貴族的利益了貴族的利益公元前公元前356356年，你

11、是秦國的一個地主，年，你是秦國的一個地主，你賣掉你賣掉所有土地進行經(jīng)商，得到政府的獎勵，后來所有土地進行經(jīng)商，得到政府的獎勵，后來成為擁有雄厚資本的大商人。你認為符合史成為擁有雄厚資本的大商人。你認為符合史實嗎實嗎?不符合不符合我雖然已成為了大地主，我雖然已成為了大地主，但是我的所有土地都是非但是我的所有土地都是非法的。我是吃不好睡不好，法的。我是吃不好睡不好，時刻擔(dān)心土地變沒了。時刻擔(dān)心土地變沒了。對于他的煩惱商鞅是如何處對于他的煩惱商鞅是如何處理的？理的？國家承認土地私有國家承認土地私有我是一個貴族，聽說商鞅要進行我是一個貴族，聽說商鞅要進行變法，我可不想去戰(zhàn)場上殺敵，變法，我可不想去戰(zhàn)場

12、上殺敵，那哪是我這樣出身高貴的貴族干那哪是我這樣出身高貴的貴族干的事情啊，的事情啊，不知我的爵位是否還不知我的爵位是否還能保留？能保留？您能從這幅圖片中提取哪些歷史信息？您能從這幅圖片中提取哪些歷史信息？青青銅銅牛牛尊尊牛已經(jīng)被用來干活，戰(zhàn)國時期牛耕已經(jīng)得到推廣，生產(chǎn)力發(fā)展，牛已經(jīng)被用來干活，戰(zhàn)國時期牛耕已經(jīng)得到推廣，生產(chǎn)力發(fā)展，青銅冶鑄技術(shù)精湛。青銅冶鑄技術(shù)精湛。商鞅雖死，秦法未敗商鞅雖死，秦法未敗。合作探究：商鞅變法能夠成功的原因要求：要求：1 1、小組長組織組內(nèi)交流，、小組長組織組內(nèi)交流，根據(jù)材料結(jié)合所學(xué)知識討論根據(jù)材料結(jié)合所學(xué)知識討論得出商鞅變法能夠成功得出商鞅變法能夠成功的原因，有疑

13、問組翻的原因，有疑問組翻紅牌紅牌示意。示意。 2 2、站立討論，用站立討論，用最精煉的語言進行概括最精煉的語言進行概括，操板手將答案寫在，操板手將答案寫在 “白板白板”上上 （每條（每條10字以內(nèi)）。字以內(nèi)）。 3、完成后坐下面向黑板，翻、完成后坐下面向黑板，翻綠牌綠牌。 （3分鐘）分鐘） 材料一：徙木立信材料一：徙木立信材料二：材料二：太子的老師公子虔和公孫賈故意唆使太子犯法，以阻止新法太子的老師公子虔和公孫賈故意唆使太子犯法，以阻止新法的推行，商鞅毫不手軟，對太子的老師進行嚴(yán)懲。的推行，商鞅毫不手軟，對太子的老師進行嚴(yán)懲。材料三：戰(zhàn)國時期各國征戰(zhàn)不斷，為了增強實力各國紛紛材料三：戰(zhàn)國時期各

14、國征戰(zhàn)不斷，為了增強實力各國紛紛進行變法。進行變法。材料四：秦孝公任用商鞅為左庶長進行變法。材料四：秦孝公任用商鞅為左庶長進行變法。誠信、獲誠信、獲得人民的得人民的支持支持堅決打擊阻堅決打擊阻撓變法的人撓變法的人符合時代符合時代發(fā)展趨勢發(fā)展趨勢秦孝公的秦孝公的支持支持談古論今談古論今 商鞅變法與中國夢商鞅變法與中國夢歷史以無可爭辯的事實證明歷史以無可爭辯的事實證明“變則通，變則通，通則久通則久”，今天的中國只有順應(yīng)時代，今天的中國只有順應(yīng)時代的要求適時變革舊制度，才能使國家的要求適時變革舊制度，才能使國家富強，才能實現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的富強，才能實現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的中國夢。中國夢。推薦書目影

15、視資料：推薦書目影視資料：史記史記商君列傳商君列傳中華上下五千年中華上下五千年 吳曉波系列講座吳曉波系列講座歷代經(jīng)濟變革得失之商鞅變歷代經(jīng)濟變革得失之商鞅變法法日期：日期：10月月16日日 范圍：探究與訓(xùn)練范圍：探究與訓(xùn)練24-26頁頁 內(nèi)容：隨堂作業(yè)內(nèi)容：隨堂作業(yè) ：1-7題題 拓展練習(xí)：拓展練習(xí)： 第第8題第（題第（1）問）問作業(yè)要求：作業(yè)要求：1）安靜安靜自主練習(xí)，自主練習(xí)，不會者最后不會者最后2分鐘組內(nèi)釋疑分鐘組內(nèi)釋疑。2）完成后對著答案互批并標(biāo)注錯題。完成后對著答案互批并標(biāo)注錯題。1、6號合作，號合作，2、5號合作，號合作，3、4號合作；號合作；3 3）針對錯題、難題，組內(nèi)進行討論，

16、有疑問翻）針對錯題、難題，組內(nèi)進行討論，有疑問翻紅牌紅牌示意。示意。 知者加速：知者加速： p26 p26 第第11 11 題題 課堂作業(yè)：課堂作業(yè)：參考答案：參考答案：1 1、A 2A 2、C 3C 3、C 4C 4、D 5D 5、D D 6 6、B 7B 7、C C8 8、更加的銳利、堅韌，而且輕便，器物形態(tài)、更加的銳利、堅韌，而且輕便，器物形態(tài) 更加多樣化、用途更加專業(yè)化。更加多樣化、用途更加專業(yè)化。變法措施變法措施變法前變法前 變法后變法后影響影響 1、秦國舊制、秦國舊制度廢除，新制度廢除，新制度建立；度建立；2、軍隊?wèi)?zhàn)斗、軍隊?wèi)?zhàn)斗力提高；力提高；3、社會經(jīng)濟、社會經(jīng)濟發(fā)展。發(fā)展。土地

17、國有制土地國有制土地私有土地私有改革土地制度改革土地制度重農(nóng)抑商重農(nóng)抑商生產(chǎn)糧食和布帛多生產(chǎn)糧食和布帛多的，免除徭役，禁的，免除徭役，禁止棄農(nóng)經(jīng)商止棄農(nóng)經(jīng)商按功勞大小加按功勞大小加官進爵，賜給官進爵，賜給土地房宅土地房宅獎勵軍功獎勵軍功觸犯貴族的利益觸犯貴族的利益遷都咸陽，遷都咸陽，推行縣制推行縣制分封制分封制縣制縣制國君委派官吏國君委派官吏治理治理嚴(yán)明法令嚴(yán)明法令公布法律，編制公布法律，編制戶口，實行連坐戶口，實行連坐對當(dāng)代行政管理制對當(dāng)代行政管理制度有深遠影響度有深遠影響提高軍隊?wèi)?zhàn)斗力提高軍隊?wèi)?zhàn)斗力“強強”）積極性不高，積極性不高，農(nóng)業(yè)落后農(nóng)業(yè)落后爵位世襲爵位世襲法制較弱，法制較弱，社會落后社會落后 變法措施變法措施變法前變法前 變法后變法后 影響影響 1、秦國舊制度、秦國舊制度廢除，新制度廢除，新制度建立，秦國發(fā)建立，秦國發(fā)生根本性的變生根本性的變化；化；2、秦軍戰(zhàn)斗力、秦軍戰(zhàn)斗力提高；提高；3、社會經(jīng)濟發(fā)、社會經(jīng)濟發(fā)展。