2020年一年級語文上學期期末綜合復習部編版

1、2020年一年級語文上學期期末綜合復習部編版班級：_ 姓名：_ 看拼音寫詞語1. 讀拼音寫漢字。chn fng zu yòu shàng w yn wèi jn qi guò hé méi yu bi jng 2. 讀拼音，寫詞語。d ki po bù zú qiú líng shng co chng shn t pi shu bá hé 3. 讀拼音，寫詞語。x du jin huà kuài lè e tn shu t dì w&#

2、225;n lè xín zu 4. 看拼音寫詞語。chn fng bi jng go xìng míng liàng sh bo bìng rén xng xing hu bàn 5. 拼一拼，寫一寫。shu gu xio nio ch zi sh bn xn zhng lì zhèng w shí zo shang 筆畫填空6. 按要求填空。（1）“頁”的筆順是：_。 用“頁”組詞：_ 、_ ；“告”的筆順是：_。 用“告”組詞：_ 、_ 。（2）“寒冷”、“教誨”這兩個詞語中，前

3、后兩字的意思_ （相近 相反），這樣的詞語我還知道：_ _ _ 。（3）帶有“廠”的字有_ 、_ 、_ ，它們多和_ 有關；帶有“穴”的字有_ 、_ 、_ ，它們多和_ 有關。7. 按要求填空。 （1）飛：筆順（ ），共（ ）畫，第二筆是（ ）。（2）畫：筆順（ ），共（ ）畫，第七筆是（ ）。（3）孩：筆順（ ），共（ ）畫，第六筆是（ ）。（4）片：筆順（ ），共（ ）畫，最后一筆是（ ）。8. 按筆順規(guī)則分類，把序號填在橫線上。人 了 小 問 月 去 早 從 兒 用1從左到右：_ 2從上到下：_ 3先外后內(nèi)：_ 4先中間后兩邊：_9. 我會填。1“醫(yī)”共（_）畫，第二畫是（_），組詞（_

4、）。2“近”共（_）畫，它的反義字是（_）。3“床、左、居、包”是半包圍結(jié)構的字，它們的筆順規(guī)則是先（_）后（_）。4“非”的讀音是（_），筆順是（_）。10. 填空閉的筆順_ ，第三筆是_ 。胖的讀音 _，共_畫，和它部首相同的字有_。 “鐵”“銅”“鈴”部首都是_，表示這些字都和_有關。歲的讀音是_，共_畫，第五筆是_。連一連11. 數(shù)字連連看。12. 我會連。一頭小雞青青的豆角一只黃牛紅紅的星星一顆杏子白白的茄子一堆山羊紫色的南瓜一群蘋果黃黃的西紅柿一塊西瓜閃閃的蘿卜13. 我會連。打 足球 一聲 小車 講 汽車 一輛 事情 背 電話 一張 春雨 開 故事 一場 白紙 踢 書包 一件 春

5、雷14. 讀一讀，連一連：學 門 紅 天 踢 課文校 室 白 花 讀 足球教 生 藍 日 做 圖書衣 服 黃 云 看 早操15. 我會連。（把圖和相應的音節(jié)連起來）看圖寫話16. 寫作圖中的小朋友們在哪里？他們在干什么？在這個地方說話要注意什么？想一想，用幾句話寫下來。不會寫的字可以用拼音代替。_17. 寫話我最棒。（不會寫的字可以用拼音代替）仔細觀察圖畫，圖上畫的是什么節(jié)日，都有誰，他們在干什么？他們是怎么做的，他們的心情怎么樣呢？_18. 仔細觀察圖上畫的是誰？在做什么？它成功了嗎？你來寫一寫吧！_19. 看圖寫話仔細觀察圖畫內(nèi)容，圖中有誰？在哪里？在做什么？寫幾句話。_20. 請你仔細看

6、圖：圖上的小朋友在哪里？正在干什么呀？他們玩得怎么樣？請你趕快寫一寫吧！_答案1、春風 左右 上午 因為 金秋 過河 沒有 北京2、打開 跑步 足球 鈴聲 操場 身體 拍手 拔河3、許多 講話 快樂 哥哥 聽說 土地 玩樂 行走4、春風 北京 高興 明亮 書包 病人 星星 伙伴5、水果 小鳥 尺子 書本 心中 立正 五十 早上6、 頁面 活頁 廣告 告訴 相近 明亮 伙伴 美好 原 壓 廂 房屋、處所 突 空 窗 洞穴7、（1） ；3；撇（2） ；8；豎折/豎彎（3） ；9；撇折（4） ；4；橫折8、 9、7 醫(yī)生 7 遠 外 內(nèi) fi 10、 pàng 9 臉 腿 钅 金屬 su&

7、#236; 6 11、12、13、 14、15、16、示例：星期天，小紅約上幾個好朋友一起來到圖書室看書。圖書室真安靜??！大家都在非常認真地看書，一點兒聲音都沒有。小紅找阿姨拿了書之后也看了起來，她像大家一樣，壓低了聲音說話，連“謝謝阿姨”都是輕輕地說的。17、示例：春節(jié)到了，小朋友們高高興興地在和爸爸媽媽一起貼春聯(lián)，爸爸踩著凳子貼春聯(lián)，媽媽和孩子們一起打下手，所有人都很開心。18、例文1：小兔子拔蘿卜有一天，小白兔去蘿卜地里拔蘿卜。小白兔來到了蘿卜地，開始拔蘿卜。太陽公對小白兔說:“加油，小白兔，你一定能拔出蘿卜的?！毙“淄?，拔了好多次，都拔不出，都摔了個四腳朝天。小白兔，不泄氣，繼續(xù)拔:“

8、一、二、三努力拔。”小白兔，終于拔出來了一個大蘿卜了!小白兔，高興的跳了起來。它想:今天的晚飯就是蘿卜了。習作例文2：一天，兔媽媽生病了。小兔想給媽媽煮一碗蘿卜湯，給媽媽補補身體。于是小兔到處去找蘿卜，它來到河邊看見對岸有一個大蘿卜。就在小兔子高興的時候，他心里又犯了愁，怎樣過河呢？這時，來了一只正在散步的小烏龜，它看見小兔子正在河邊發(fā)呆，就問小兔子：“你為什么坐在河邊發(fā)呆??？”小兔子說：“我的媽媽生病了，我想給媽媽煮一碗蘿卜湯補補身子，我發(fā)現(xiàn)河對岸有一個大蘿卜。可是，我過不了河拔不到蘿卜。你能馱我過去嗎？”小烏龜想：小兔子真是懂事，懂得照顧媽媽。我應該幫助它。小烏龜說：“好啊！能幫助你是我的

9、榮幸?！庇谑?，小兔子就坐到了小烏龜?shù)谋成?，小烏龜馱著小兔子到了河對岸。小兔子對小烏龜說：“小烏龜，你在這兒等我一下，我拔到了蘿卜還要趕回家給媽媽煮蘿卜湯呢！”小兔子拔好了蘿卜坐在小烏龜?shù)谋成?，小烏龜送小兔子到了河岸。小兔子向小烏龜了聲謝謝，就興高采烈地回家給媽媽煮蘿卜湯了。習作例文3：小兔子拔蘿卜秋天到了，小兔子種的蘿卜成熟了。這個蘿卜又大又圓，比小兔子還要大幾倍呢。小兔子開心極了，它多想運回家啊，自己拔呀拔，累得滿頭大汗，可蘿卜還是紋絲不動，怎么辦呢。于是，小兔子叫來了在附近玩耍的四個小伙伴來幫忙，它們使勁地拔呀拔，累得喘不過氣來，汗水都濕透了它們的衣服，可還是拔不動。接著，大家一商量，又叫

10、來了幾只小兔子，它們一起朝著一個方向用力地的拔起來團結(jié)就是力量。終于，蘿卜被拔出來了，小兔子們會意的笑了。習作例文4：小兔子拔蘿卜秋天到了，小兔子種的蘿卜成熟了。這個蘿卜又大又圓，比小兔子還要大幾倍呢。小兔子開心極了，它多想運回家啊，自己拔呀拔，累得滿頭大汗，可蘿卜還是紋絲不動，怎么辦呢。于是，小兔子叫來了在附近玩耍的四個小伙伴來幫忙，它們使勁地拔呀拔，累得喘不過氣來，汗水都濕透了它們的衣服，可還是拔不動。接著，大家一商量，又叫來了幾只小兔子，它們一起朝著一個方向用力地的拔起來團結(jié)就是力量。終于，蘿卜被拔出來了，小兔子們會意的笑了。19、范文：在一個陽光燦爛的星期天，小麗和小華一起到公園去放風箏。公園里景色迷人：新鮮的空氣撲面而來；一只只活潑可愛的小鳥在蔚藍的天空中唱著動聽的歌曲；一朵朵形態(tài)各異的鮮花爭芳斗艷，爭先恐后地開放著。小麗帶來了她心愛的金魚風箏，小華拿來了他精致的蜻蜓風箏。小麗迫不及待地放起了風箏，只見她牽