五年級下：23 俗世奇人—刷子李課件

1、岳飛岳飛文天祥文天祥關羽關羽鄭成功鄭成功馮驥才馮驥才作者簡介：作者簡介：馮驥才馮驥才 （19421942）當代作家。曾任全國當代作家。曾任全國政協委員等職務，現為中國政協委員等職務，現為中國文聯副主席。著有長篇小說文聯副主席。著有長篇小說神燈前傳神燈前傳，中篇小說，中篇小說??！啊！、神鞭神鞭。最近出版的小說集最近出版的小說集俗世奇俗世奇人人共收錄作家近二十篇作共收錄作家近二十篇作品，每篇寫一個人物，且篇品，每篇寫一個人物，且篇幅短小，多數為幅短小，多數為小小說選小小說選刊刊轉載。轉載。 自由輕聲讀課文，要求：自由輕聲讀課文，要求：（1）讀通讀順，自己喜歡）讀通讀順，自己喜歡的段落多讀幾遍。的段

2、落多讀幾遍。（2）畫記生字、新詞，不）畫記生字、新詞，不明白的地方進行圈點批畫。明白的地方進行圈點批畫。（3）找出文中自己感興趣）找出文中自己感興趣的方言，多讀幾遍，談談自的方言，多讀幾遍，談談自己的理解。己的理解。刷漿刷漿(jing) 屁屁(p)股股 師傅師傅(f) 包袱包袱(f) 露餡露餡(xin) 敲詐敲詐(zh) 透亮透亮 清爽清爽 銜接銜接 搜索搜索 威嚴威嚴 發(fā)怔發(fā)怔 發(fā)傻發(fā)傻近義詞近義詞: 清爽清爽清涼清涼 絕活絕活-絕技絕技 尤其尤其-特別特別 悠閑悠閑-悠然悠然 搜索搜索-搜查搜查 侵犯侵犯-冒犯冒犯 竟然竟然居然居然 發(fā)怔發(fā)怔-發(fā)愣發(fā)愣 反義詞反義詞: 侵犯侵犯-保護保護

3、傳說傳說事實事實 雪白雪白-污黑污黑 半信半疑半信半疑確信無疑確信無疑 再讀課文，思考再讀課文，思考:（1）這篇文章主要寫什么？）這篇文章主要寫什么？（2）要讀懂本文，你會設計一些）要讀懂本文，你會設計一些怎樣的問題來幫助同學？怎樣的問題來幫助同學？A.“刷子李刷子李”的技藝高超表現在哪的技藝高超表現在哪些地方？些地方？“奇奇”在哪兒？在哪兒？B.找出精彩語句，讀一讀，談談找出精彩語句，讀一讀，談談自己的體會。自己的體會。一：讀課文第一段，感受天津碼頭生活。一：讀課文第一段，感受天津碼頭生活。思考：這是個（思考：這是個（ ）的碼頭。）的碼頭。二：輕聲朗讀課文，親近主人公，根據你二：輕聲朗讀課文

4、，親近主人公，根據你對刷子李的最深印象，重擬文題。對刷子李的最深印象，重擬文題。“優(yōu)勝劣汰優(yōu)勝劣汰”的生存環(huán)境的生存環(huán)境“碼頭上的人，全是硬碰硬手藝人靠的是手藝，碼頭上的人，全是硬碰硬手藝人靠的是手藝，手上必得絕活有絕活的，吃葷，亮堂站在大街手上必得絕活有絕活的，吃葷，亮堂站在大街上；沒能耐的，吃素，發(fā)蔫，靠邊呆著上；沒能耐的，吃素，發(fā)蔫，靠邊呆著”為下文做鋪墊為下文做鋪墊“刷子李刷子李”的技藝高超的技藝高超表現在哪些地方？找出表現在哪些地方？找出精彩語句，讀一讀，談精彩語句，讀一讀，談談自己的體會。談自己的體會。刷子李不僅技藝奇，他的著裝、規(guī)刷子李不僅技藝奇，他的著裝、規(guī)矩也更是奇，從哪看出

5、來？矩也更是奇，從哪看出來？（1）“黑衣黑褲黑衣黑褲”“”“干活前，干活前，穿上這身黑，就跟地上一桶白漿較穿上這身黑，就跟地上一桶白漿較上了勁。上了勁。”（2）“每刷完一面墻每刷完一面墻再刷下一再刷下一面墻。面墻。”（3）“只要身上有白點兒，白刷不只要身上有白點兒，白刷不要錢。要錢?！保?）“一天只刷一間屋子一天只刷一間屋子”1、你感覺刷子李是個怎樣的一個人？2、用第二人稱（你）來表達你眼中的刷子李形象。例：你是一個平凡的刷漿師傅， 卻刷出了一片精彩?。ū绢I超群，充滿自信，（本領超群，充滿自信，心思細密）心思細密）能用幾句話來表能用幾句話來表達你對刷子李的達你對刷子李的贊美嗎？贊美嗎？你從茫茫人海中走來，樸實得如同你手中的刷子，一襲黑衣，詮釋了錚錚諾言；一手絕活，演繹了永世精彩；一番教誨，書寫了人生傳奇！于是，我們明白了：本事是練出來的本事是練出來的,有本事