七年級語文下冊文言文總復習練習

1、七年級語文專題復習 文言文本資料來源于七彩教育網(wǎng)七年級語文下冊文言文總復習練習1本文選自臨川先生文集，作者 ，字 ，晚號 ；是北宋 家、 家和 家，被列為“唐宋八大家”之一。2解釋下列句子中的詞語。 父異焉，借旁近與之( ) 即書詩四句，并自為其名( ) 邑人奇之，稍稍賓客其父( ) 明道中，從先人還家( )3翻譯下列句子。自是指物作詩立就，其文理皆有可觀者。 邑人奇之，稍稍賓客其父，或以錢幣乞之。 父利其然也，日扳仲永環(huán)謁于邑人，不使學。 其受之天也，賢于材人遠矣。卒之為眾人，則其受于人者不至也。 4下列句中加點的詞意思完全相同的一項是 ( ) a其詩以養(yǎng)父母、收族為意 其真不知馬也 b自是

2、指物作詩立就 蒙乃始就學 c卒之為眾人，則其受于人者不至也 故余雖愚，卒獲有所聞 d得為眾人而已耶 今為所識窮乏者得我而為之5下列句中停頓有誤的一項是（ ）a借旁近與之，即書詩四句b其詩以養(yǎng)父母、收族為意 c.父/利其然也d余聞之也久6下列句子中，屬于正面描寫的有( )，屬于側面描寫的有( )。 a未嘗識書具，忽啼求之。 b即書詩四句，并自為其名 c自是指物作詩立就。 d其文理皆有可觀者。 e邑人奇之，稍稍賓客其父。 f令作詩，不能稱前時之聞。7對“世隸耕”理解不正確的一項是( ) a“世隸耕”的意思是“世代以種田為業(yè)”。 b“世隸耕”鋪墊“未嘗識書具”，襯托方仲永天資非凡。 c“世隸耕”暗示

3、了方仲永的父親由于未受教育而眼界狹小，同時為下文的“不使學”埋下伏筆。 d“世隸耕”暗示了方仲永由于出身低微而將“泯然眾人”的可悲結局。8聯(lián)系上下文回答：方仲永的變化經(jīng)歷了哪幾個階段?答： 9事實上，方仲永如同常人的原因有很多，其一，從鄉(xiāng)鄰的“ ”；其二，從其父的角度來看，“ ”；其三，從方仲永本人來看，“ ”。(引號內填原文)第二單元木蘭詩卿卿復卿卿，木蘭當戶織 。不聞機杼聲，惟聞女嘆息。問女何所思 ，問女何所憶 。女亦無所思，女亦無所憶。昨夜見軍帖 ，可汗大點兵 ，軍書十二卷 ，卷卷有爺名。阿爺無大兒，木蘭無長兄，愿為市鞍馬，從此替爺征。東市買駿馬，西市買鞍韉 ，南市買轡頭 ，北市買長鞭。

4、旦辭爺娘去，暮宿黃河邊，不聞爺娘喚女聲，但聞黃河流水鳴濺濺 。旦辭黃河去，暮至黑山頭，不聞爺娘喚女聲，但聞燕山胡騎鳴啾啾。萬里赴戎機，關山度若飛。朔氣傳金柝，寒光照鐵衣。將軍百戰(zhàn)死，壯士十年歸。歸來見天子，天子坐明堂。策勛十二轉，賞賜百千強。可汗問所欲，木蘭不用尚書郎；愿馳千里足，送兒還故鄉(xiāng)。爺娘聞女來，出郭相扶將；阿姊聞妹來，當戶理紅妝；小弟聞姊來，磨刀霍霍向豬羊。開我東閣門，坐我西閣床，脫我戰(zhàn)時袍，著我舊時裳，當窗理云鬢 ，對鏡帖花黃。出門看火伴，火伴皆驚忙：同行十二年，不知木蘭是女郎。雄兔腳撲朔，雌兔眼迷離；雙兔傍地走，安能辨我是雄雌？1本文 選自宋代編的一書。這首詩是時期北方的一首樂府

5、民歌。2給下列加點字注音： 可汗（）（）燕山（）胡騎（）轡頭（）3解釋下列加點字的意思： 但聞黃河流水鳴濺濺（但： ） 萬里赴戎機（赴： ）出郭相扶將（郭：） 策勛十二轉（策： ） 著我舊時裳（著：） 關山度若飛（度：）4指出下列句子中的通假字并解釋其意思： 當窗理云鬢，對鏡帖花黃通，意思是 出門看火伴，火伴皆驚忙通，意思是 5翻譯下列句子。不聞爺娘喚女聲，但聞燕山胡騎鳴啾啾。 萬里赴戎機，關山度若飛。 將軍百戰(zhàn)死，壯士十年歸。 策勛十二轉，賞賜百千強。 6全詩詳略得當，哪些是詳寫，哪些是略寫，為什么這樣安排？ 答： 7木蘭代父從軍的原因是什么？答： 8 “旦辭爺娘去但聞燕山胡騎鳴啾啾”一句從

6、表現(xiàn)手法上看起了什么作用？答： 9木蘭到家后的一系列動作表現(xiàn)了木蘭怎樣的心情？有哪些動詞？答： 10畫線的第一句運用的修辭方法是，寫出了 。11兩組“旦辭暮宿（至）”寫出_ _ 。12兩組“不聞但聞”寫什么景象？這樣寫有什么作用？答： 13選出不是對偶句的一項（）a萬里赴戎機，關山度若飛。b策勛十二轉，賞賜百千強。c當窗理云鬢，對鏡帖花黃。d將軍百戰(zhàn)死，壯士十年歸。14畫線的第二句是什么描寫？表現(xiàn)木蘭什么特點？答： 15結尾一段吟唱附文，以兔為喻，贊頌了什么？答： 16 對木蘭這一形象的意義，怎樣貼切評價？ 答： 第三單元 孫權勸學1孫權勸學選自 ，該書是 時期的 家、 家。 主持編寫的，它是

7、我國第一部 體通史。2下列解釋有誤的一項是( ) a初(當初) 當涂(當?shù)?，當? 多務(多事務) b孤(古代王侯的自稱) 博士(知識高深的人)辭(推托) c涉獵(粗略地閱讀) 往事(歷史)過（到） d見事(認清事物) 及(到了的時候)非復（不再是）3說說下面加點的詞表現(xiàn)了說話者怎樣的語氣? (1)孤豈欲卿治經(jīng)為博士邪（ ） (2)但當涉獵，見往事耳( ) (3)大兄何見事之晚乎( )4翻譯句子。權謂呂蒙曰：“卿今當涂掌事，不可不學！” 大驚曰：“卿今者才略，非復吳下阿蒙！” 5孫權指導呂蒙讀書的方法和目的是什么?(用原文回答)方法： 目的： 6本文主要通過_來刻畫人物，表現(xiàn)人物鮮明的性格：孫

8、權是_ _ _；呂蒙是_。7魯肅的話表現(xiàn)他_ _的感情，也從側面寫出了_ _；文末“_ _”更進一步表現(xiàn)了呂蒙才略的驚人長進。8文中孫權善勸，請結合本文略加分析。答：_第四單元 口技1、本文節(jié)選自 是清代 編選的 小說。作者 ，字 ， 人。2給下列句子中加點詞語選擇正確的解釋。(1)會賓客大宴( ) a適逢，正趕上 b會議 c開會 d會合(2)眾妙畢備( ) a畢生 b畢業(yè) c全、都 d完了(3)賓客意少舒( ) a少量 b稍微 c減少 d年輕(4)不能名其一處也( )a 名字 b名聲 c 出名 d說出3把下列兩句話譯成現(xiàn)代漢語。(1)少頃，但聞屏障中撫尺一下，滿坐寂然，無敢嘩者。 (2)于是

9、賓客無不變色離席，奮袖出臂，兩股戰(zhàn)戰(zhàn)，幾欲先走。 4本文寫到了口技藝人表演的哪幾個場面，請用簡潔的語言把它概括出來。(3分) 5在聽口技表演時，本文居然寫道“賓客無不變色離席，奮袖出臂，兩股戰(zhàn)戰(zhàn)，幾欲先走”。你認為這可信嗎?談談你的獨到見解。(3分) 6口技人在表演時，在客廳的東北角上安放了一個八尺寬的圍幕，動動腦筋，想想看，這有什么作用呢?(3分) 二遙聞深巷中犬吠，便有婦人驚覺欠身，其夫囈語。既而兒醒，大啼。夫亦醒。婦撫兒乳，兒含乳啼，婦拍而嗚之。又一大兒醒，絮絮不止。當是時，婦手拍兒聲，口中嗚聲，兒含乳啼聲，大兒初醒聲，夫斥大兒聲，一時齊發(fā)，眾妙畢備。滿坐賓客無不伸頸，側目，微笑，默嘆，

10、以為妙絕。1解釋下列加點字的意思。（1）婦撫兒乳（ ） （2）既而兒醒（ ）（3）一時齊發(fā)（ ） （4）眾妙畢備（ ）2用“/”將本文段分成兩層，并概括段意。第一層： 第二層： 3這段文字描繪一家人由睡到醒的情況，主要運用了_ _、_ _的描寫方法。4本文段描寫聽眾的情態(tài)，有何作用？答： 。5本文段描寫聽眾表現(xiàn)的文字中，說明聽眾入了神，唯恐聽漏，同時還想了解其中的奧妙所在的詞語是 ；表示聽眾心領神會，感到滿足的詞語是_；說明聽眾為之折服，但又不便忘形叫好的詞語是_。6翻譯：一時齊發(fā)，眾妙畢備。_ 三忽一人大呼“火起”，夫起大呼，婦亦起大呼。兩兒齊哭。俄而百千人大呼，百千兒哭，百千犬吠。中間力拉

11、崩倒之聲，火暴聲，呼呼風聲，百千齊作；又夾百千求救聲，曳屋許許聲，搶奪聲，潑水聲。凡所應有，無所不有。雖人有百手，手有百指，不能指其一端；人有百口，口有百舌，不能名其一處也。于是賓客無不變色離席，奮袖出臂，兩股戰(zhàn)戰(zhàn)，幾欲先走。7解釋下列加點字的意思。（1）中間力拉崩倒之聲 （ ） （2） 雖人有百手（ ）（3）不能名其一處（ ） （4）兩股戰(zhàn)戰(zhàn)（ ）8直接稱贊口技者的句子是_ _；從側面烘托口技者的句子是_ _ _。9直接表現(xiàn)火勢兇猛的句子是_ _ _。10表現(xiàn)大火中人們行動的聲音是_ _。11描寫聽眾表現(xiàn)的句子是_ _ _。12翻譯。凡所應有，無所不有_ _第六單元 狼蒲松齡一一屠晚歸，擔中

12、肉盡，止有剩骨。途中兩狼，綴行甚遠。屠懼，投以骨。一狼得骨止，一狼仍從。復投之，后狼止而前狼又至。骨已盡矣。而兩狼之并驅如故。屠大窘，恐前后受其敵。顧野有麥場，場主積薪其中，苫蔽成丘。屠乃奔倚其下，弛擔持刀。狼不敢前，眈眈相向。少時，一狼徑去，其一犬坐于前。久之，目似暝，意暇甚。屠暴起，以刀劈狼首，又數(shù)刀斃之。方欲行，轉視積薪后，一狼洞其中，意將隧入以攻其后也。身已半入，止露尻尾。屠自后斷其股，亦斃之。乃悟前狼假寐，蓋以誘敵。狼亦黠矣，而頃刻兩斃，禽獸之變詐幾何哉？止增笑耳。1本文選自 代小說家 寫的短篇小說集 。2解釋下列加點字的意思。（1）綴行甚遠（ ） （2）恐前后受其敵（ ）（3）其一

13、犬坐于前（ ） （4）一狼洞其中（ ）3下列“其”字均為代詞，請選出“其”所指代對象相同的一項（ ）恐前后受其敵 意將隧入以及其后也 屠自后斷其股 其一犬坐于前a. b. c. d.4本文段表現(xiàn)狼貪婪、兇惡的本性的句子是_。5本文段反映屠戶由畏避到醒的心理變化的句子是_。6翻譯。禽獸之變詐幾何哉？止增笑耳。譯文：_ _。一狼洞其中，意將隧入以攻其后也。譯文：_ _。乃悟前狼假寐，蓋以誘敵。譯文：_ _。二 一屠晚歸，擔中肉盡，止有剩骨。途中兩狼，綴行甚遠。 屠懼，投以骨。一狼得骨止，一狼仍從。復投之，后狼止而前狼又至。骨已盡矣，而兩狼之并驅如故。 屠大窘，恐前后受其敵。顧野有麥場，場主積薪其中

14、，苫蔽成丘。屠乃奔倚其下，弛擔持刀。狼不敢前，眈眈相向。 少時，一狼徑去，其一犬坐于前。久之， 目似瞑，意暇甚屠暴起，以刀劈狼首，又數(shù)刀斃之。方欲行，轉視積薪后，一狼洞其中，意將隧入以攻其后也。身已半入，止露尻尾。屠自后斷其股，亦斃之。乃悟前狼假寐，蓋以誘敵。 狼亦黠矣，而頃刻兩斃，禽獸之變詐幾何哉?止增笑耳。1我能選出下列各句中加點詞意義相同的一項( )(2分) a 屠大窘，恐前后受其敵 乃悟前狼假寐，蓋以誘敵 b 狼不敢前，眈眈相向后狼止而前狼又至c 目似瞑，意暇甚 意將隧入以攻其后也 止增笑耳 d . 止有剩骨2我能指出下列語句中的加點詞歸類正確的一項( )(2分) 久之，目似瞑 又數(shù)刀斃之 意將隧人以攻其后也 蓋以誘敵 a與相同，與不同 b與不同，與相同 c與相同，與也相同 d與不同，與也不同3我能用“ ”線為下面兩句話畫出正確的朗讀節(jié)奏。(2分)(1)其 一 犬 坐 于 前 。(2)禽 獸 之 變 詐 幾 何 哉?4我能指出對下列文句理解不準確的一項( )(2分)a而兩狼之并驅如故：而兩只狼又像原來一樣一起追趕(屠戶)。b乃悟前狼假寐：才明白先走開的狼是假裝睡覺。c弛擔持刀：放下?lián)幽闷鹜赖?。d屠自后斷其股：屠戶從后面砍斷了狼的后腿。5我能根據(jù)題目要求填空。(