識字3二年級教案_第1頁
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文檔簡介

1、識字3二年級教案學(xué)習目標1、認識11個生字，會寫8個字。2、正確、流利、有感情地朗讀課文，感受祖國的偉大。3、有熱愛祖國的感情，對三字經(jīng)這種語言形式感興趣。教材解讀本課的三字經(jīng)，文字雖少，內(nèi)涵卻極為豐富。朗讀起來，每一句都氣勢磅磷，擲地有聲。整篇課文洋溢著中華民族厚重的歷史感和濃郁的時代氣息，體現(xiàn)了盼望兩岸統(tǒng)一、祖國繁榮興盛的強烈愿望。學(xué)情分析同學(xué)在一年級已初步學(xué)習了三字經(jīng)，在此基礎(chǔ)可讓同學(xué)進一步感知三字經(jīng)的.語言形式，感悟豐富的文化內(nèi)涵。教學(xué)過程：一、導(dǎo)入激趣1、出示地圖，談話：瞧，這是什么？你能從地圖上找到黃河、長江、長城、臺灣嗎？你還能找到哪些省市呢？你們知道這些地方合起來都有一個名字，

2、叫什么嗎？這些山川美不美？像不像一幅美麗的圖畫？今天我們就來學(xué)習一首描寫我國美景的三字謠。2、板書課題。二、學(xué)習生字詞1、初讀課文，勾劃生字，自身讀準字音。2、同桌齊讀，全班齊讀。3、讀詞卡（同桌互讀、全班讀小組讀）。4、抽查讀，師生一起正音。三、精讀指導(dǎo)1、自由讀課文，說說自身讀懂了哪一句？2、同學(xué)當小老師，向同學(xué)們介紹自身讀懂的句子。3、同學(xué)互相補充。4、師出示相關(guān)課件協(xié)助同學(xué)理解。5、同學(xué)交流自身收集的資料。四、小結(jié)同學(xué)們，臺灣也是我們祖國的一局部，他和香港、澳門都離開了我們祖國媽媽，可是現(xiàn)在，香港、澳門已經(jīng)回歸了我們祖國，相信不久的將來，臺灣也一定會回到祖國的懷抱的。你們說是不是？五、有感情地朗讀課文，比一比誰讀出了對祖國的熱愛之情六、指導(dǎo)寫字七、拓展1、你還有什么疑問嗎？師生一起解答。2、你們知道我國有多少少數(shù)民族嗎？他們

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