北師大版五年級上冊數(shù)學(xué)期中練習(xí)題

1、北師版五年級數(shù)學(xué)上冊期中練習(xí)題一、填空。 1、數(shù)a是非零自然數(shù)，則a的最小因數(shù)是（ ），最大的因數(shù)是（ ），最小的倍數(shù)是（ ），（ ）是最大的倍數(shù)。 2、8和14的最大公因數(shù)是（ ），最小公倍數(shù)是（ ）。 3、有一個四位數(shù)，它的最高位上是最大的一位質(zhì)數(shù)，百位上是最小的自然數(shù)，十位上是最小合數(shù)，個位上的數(shù)既是偶數(shù)又是質(zhì)數(shù)，這個四位數(shù)是（ ）。 4、在2、3和5的倍數(shù)中，最小的三位數(shù)是（），最大的三位數(shù)是（）。5、一個等腰直角三角形的一條直角邊的長是9厘米，它的面積是（）平方厘米。6、用兩個（）的梯形可以拼成一個平行四邊形，并且平行四邊形的底等于梯形的( )，平行四邊形的高與梯形的高（ ），梯形的

2、面積是平行四邊形面積的（），所以梯形的面積（ ）。7、一個分?jǐn)?shù)的分子和分母同時縮小4倍后是，這個分?jǐn)?shù)原來是（）。8、千克既表示（ ），又表示（ ）。9、五（1）班有男生28人，女生26人，男生人數(shù)是女生人數(shù)的（ ），女生人數(shù)是全班人數(shù)的（ ）。10、15÷（）11、12、在下面的括號里填上適當(dāng)?shù)姆謹(jǐn)?shù)。55分米2（）米228小時（）天90秒（）分26厘米（）分米13 1（ ）（填小數(shù)） 14用四根木條釘成的長方形框架，把它拉成一個平行四邊形，他的面積（ ），周長（ ）。（填“增大”、“減小”或“不變”）15把4米長的繩子平均截成5段，每段是全長的（ ），每段長是（ ）米。16的分子加上

3、6，要使分?jǐn)?shù)大小不變，分母應(yīng)（ ）。17一直角三角形的三條邊分別為3厘米，4厘米，5厘米，它的斜邊上的高是（ ）厘米。18把， 從大到小排列起來：（ ）>（ ）>（ ）>（ ）二、判斷題，對的打“”，錯的打“×”。（10分）1、整數(shù)分為自然數(shù)，0和負(fù)整數(shù)。 （）2、任意兩個質(zhì)數(shù)的積一定是偶數(shù)。 （）3、自然數(shù)可以分為奇數(shù)和偶數(shù)。 （）4、個位上是3、6、9的數(shù)都是3的倍數(shù)。 （）5、的分子增加1，分母也增加1，分?jǐn)?shù)的大小不變。 （）6、等底等高的幾個三角形面積相等，形狀不同。 （）7、和的大小相等，分?jǐn)?shù)單位不同。 （）8、是最簡分?jǐn)?shù)。 （）9、的分子加上4，要使分?jǐn)?shù)

4、的大小不變，分母也要加上4。 （） 10、對于這一個分?jǐn)?shù)來說，如果分子擴(kuò)大3倍，分母縮小3倍，那么分?jǐn)?shù)值也擴(kuò)大9倍。 （）三、選擇。（10分）1、既是2的倍數(shù)，又是3的倍數(shù)的最小兩位數(shù)是（）。a、6 b、12 c、24 d、962、按因數(shù)的個數(shù)分，非零自然數(shù)可以分為（）。a、質(zhì)數(shù)和合數(shù)b、奇數(shù)和偶數(shù)c、質(zhì)數(shù)、合數(shù)和1d、奇數(shù)、偶數(shù)和13、一個合數(shù)至少有（）個因數(shù)。a、0 b、1 c、2 d、34、三角形的面積是平行四邊形的面積的（）。a、2倍 b、一半 c、3倍 d、無法確定5、如果三角形的面積是24平方厘米，則同它等底等高的平行四邊形的面積是（）平方厘米。a、12 b、36 c、48 d、無

5、法確定6、任意一個三角形都有（）條高。a、1 b、2 c、3 d、無數(shù)7、甲、乙兩根同樣長的繩子，一根用去，另一根用去米，則剩下的繩子（）。a、甲根長 b、乙根長 c、同樣長 d、無法比較8、1千克的與7千克的相比較（）。a、1千克的重 b、7千克的重 c、同樣重 d、無法比較9、的分子減去9，要使分?jǐn)?shù)的大小不變，分母應(yīng)（）。a、減去9 b、加上9 c、減去18 d、無法確定10、小華5分鐘能寫13個大字，小明7分鐘能寫17個大字，則他們兩人（）寫得快。a、小華 b、小明 c、一樣快 d、無法比較 四、計算。（30分）1、直接寫出得數(shù)。（5分）0.42×0.5 0.51÷1

6、.7 5.2÷0.1399×1.01 13.52.87.2 32.8191.06×0.4 1 25×0.32×1252、解方程。（8分）3×74x25 6x1848 1.2x0.9x8.7 9x1.82.7 3、在下面的里填上適當(dāng)?shù)倪\算符號。（5分）14.7350.8（209.60.4）6.84、列式計算。（5分）(1)16.4除以0.4的商，減去2與5.3的積，差是多少？(2)2.7與4.5的和除以12，得出的商再乘0.3，積是多少？1先通分，再比較大小。 和 1和 、和2求下列每組數(shù)的最大公因數(shù)。30和48 57和12 32和96

7、先寫出下面圖形的面積公式，在計算（單位：厘米）5、你能解答下面的問題嗎？(7)(1)三角形的面積是36cm2 ，高是9cm，則底是多少？(2)梯形的面積是759平方米，下底長45米，高是23米，則上底是多少米？五、應(yīng)用題。1、把一張長60厘米，寬40厘米的長方形鐵皮剪成同樣大小的正方形鐵皮，要使剪成的正方形最大且無剩余，正方形的邊長應(yīng)是多少厘米？可以剪幾個？2、一個果園的形狀是梯形，它的上底是160米，下底是180米，高是50米，如果每棵果樹占地10平方米，這果園共有多少棵果樹？3、糧食加工廠用兩臺磨面機(jī)同時磨面17280千克，第一臺磨面機(jī)每小時磨面364千克，第二臺磨面機(jī)每小時磨面356千克

8、，如果每天工作8小時，磨完這些面需要多少天？4、甲、乙兩地相距480千米。一輛汽車從甲地開往乙地，每小時行52千米，行駛312千米后遇到從乙地開來的一輛汽車。如果乙地開來的一輛汽車每小時行42千米，算一算這兩輛汽車是不是同時開出？5、某小學(xué)積極開展“保護(hù)母親河”活動，學(xué)校組織教師、家長和學(xué)生共130人乘車去郊外植樹，大客車限乘客42人，每輛車每天租金200元；小客車限乘客24人，每輛車每天租金150元。說出怎樣租車省錢。6有三根木棒，長分別是12 cm、36 cm、44 cm，要把它們截成同樣長的小棒而沒有剩余，每根小棒最長能有多少厘米？7有兩根繩子，一根長36分米，一根長48分米，把它們都剪

9、成長度相等的小段，而且沒有剩余。每小段最長是多少分米？一共可以剪成幾段？ 8.某校五年級有學(xué)生108人，六年級有學(xué)生96人。在一次全校活動中，要把兩個年級的學(xué)生分成人數(shù)相等的小隊，每個小隊的人數(shù)最多是多少？9.在一個長30米，寬12米的長方形池塘的四角和四條邊上種樹，若相鄰兩棵樹之間的距離相等，最少要種多少棵樹？每相鄰兩棵樹之間的距離是多少？10.老師買了一些鉛筆，無論分給12個小朋友，還是分給18個小朋友，都缺2支。老師買來的鉛筆至少有多少支？11.把36個鉛筆盒和48個筆記本分給一些人，每人分到的鉛筆盒和筆記本的數(shù)量同樣多。最多可以分給多少人？每人分到幾個鉛筆盒，幾個筆記本？12.甲乙兩人騎自行車從相距160千米的a,b兩地相對而行，甲每小時行25千米，乙每小時行20千米。幾小時后甲乙兩人首次相距47.5千米？13.王老師到文具店買足球，足球的單價已經(jīng)看不清楚，他買了三個足球，售貨員說應(yīng)付134元，王老師認(rèn)為不對。你能解釋這是為什么嗎？14.一個長方形的長和寬均為質(zhì)數(shù)，并且周長是36厘米，這個長方形的面積可能是多少平方厘米？最多是多少平方厘米？15.用19這九