其他教案：健康生活新方式

1、其他教案：健康生活新方式制作交互式演示文稿教學(xué)目標(biāo)了解什么是交互式演示文稿。學(xué)會制作交互式演示文稿的方法。體會信息技術(shù)在生活中的應(yīng)用，進(jìn)一步提高信息素養(yǎng)。教學(xué)重點(diǎn)建立交互式演示文稿方法 -設(shè)置鏈接教學(xué)難點(diǎn)操作對象 間的鏈接關(guān)系教法任務(wù)驅(qū)動(dòng)演示法講解法教具計(jì)算機(jī)等引入課題新課 演示以健康生活新方式為主題的演示文稿。分析：此演示文稿的放映特點(diǎn) 具有交互性制作交互式演示文稿 第一張幻燈片：錄制旁白。第二張幻燈片：改變背景圖案插入音樂。第三張幻燈片：圖片插入影片。 第四張幻燈片：制作羽毛球動(dòng)畫。第二張健康生活四要素幻燈片是演示文稿的目錄頁。建立鏈接要求：目錄與相關(guān)內(nèi)容鏈接。利用字符鏈接將目錄合理膳食與

2、相關(guān)內(nèi)容鏈接。 選中文字：合理膳食。菜單法：插入T超級鏈接T本文檔中的位置T打開幻燈片標(biāo)題列表T選擇合理膳食T確定。此時(shí)鏈接的文字顏色改變，并帶有下劃線，表明具有鏈接屬性。利用文本框鏈接將目錄適量運(yùn)動(dòng)與相關(guān)內(nèi)容鏈接。選中適量運(yùn)動(dòng)的文本框工具欄法：單擊常用工具欄中插入超級鏈接按鈕 T本文檔中的位置T打開幻燈片標(biāo)題列表T選擇適量運(yùn)動(dòng)T確定。此時(shí)適量運(yùn)動(dòng)文字具有鏈接屬性 ,但沒有變化。 動(dòng)作設(shè)置將目錄心理健康與相關(guān)內(nèi)容鏈接。選中文本：心理健康?？旖莶藛危河覔暨x中文字T選擇快捷菜單中動(dòng)作設(shè)置選項(xiàng) T按圖進(jìn) 行設(shè)置。圖在超級鏈接到幻燈片對話框中選擇適量運(yùn)動(dòng)幻燈片標(biāo)題T確定T確定。此時(shí)鏈接文字顏色改變，并

3、帶有下劃線。 圖片鏈接將目錄養(yǎng)成良好衛(wèi)生習(xí)慣與相關(guān)內(nèi)容鏈接。 右擊養(yǎng)成良好衛(wèi)生習(xí)慣文本前的圖片。選擇快捷菜單中的超級鏈接選項(xiàng) T本文檔中的位置T打開幻燈片 標(biāo)題列表T選擇養(yǎng)成良好衛(wèi)生習(xí)慣 T確定。此時(shí)圖片具有鏈接屬性 ,但沒有變化。 動(dòng)作按鈕將健康生活四要素具體內(nèi)容返回相關(guān)目錄。 激活合理膳食幻燈片。菜單：幻燈片放映T動(dòng)作按鈕T選擇自定義按鈕?；氐絽^(qū)，鼠標(biāo)指針變成大十字，拖曳鼠標(biāo)繪制動(dòng)作按鈕，釋放鼠 標(biāo)時(shí)彈出動(dòng)作設(shè)置對話框。余下步驟與動(dòng)作設(shè)置相似。右擊動(dòng)作按鈕T添加文本T輸入返回T文本。將動(dòng)作按鈕復(fù)制到第幻燈片中。 思考：能否與其它類型文件進(jìn)行鏈接？例如：鏈接動(dòng)畫。 刪除超級鏈接對建立好的鏈接可以進(jìn)行刪除等操作。 例如：將目錄鏈接撤消。小結(jié)作業(yè)三調(diào)試演示文稿在演示文稿中建立超級鏈接的常用方法 有：利用字符鏈接。利用文本框鏈接。動(dòng)作設(shè)置。圖片鏈接。動(dòng)作按鈕。刪除超級鏈接仔細(xì)觀察身邊的事物，有哪些問題需要解決，確定 一個(gè)具有實(shí)際意義的課題。制作一個(gè)完整的演示文稿。 要求圖文