熱空氣和冷空氣_教學(xué)PPT

1、四年級(jí)科學(xué)四年級(jí)科學(xué)猜想：猜想： 空氣受熱后會(huì)向哪個(gè)方向流動(dòng)呢？空氣受熱后會(huì)向哪個(gè)方向流動(dòng)呢？用手在蠟燭火焰的周圍感受熱空氣的流動(dòng)用手在蠟燭火焰的周圍感受熱空氣的流動(dòng)實(shí)驗(yàn)注意事項(xiàng)：實(shí)驗(yàn)注意事項(xiàng)：1、手距離火焰要有一定距離，不要燒傷手。、手距離火焰要有一定距離，不要燒傷手。2、在各個(gè)方向試的時(shí)候，手要距離火焰同樣、在各個(gè)方向試的時(shí)候，手要距離火焰同樣 的距離。的距離。 實(shí)驗(yàn)一實(shí)驗(yàn)一：用手抓住線的一端，把紙蛇放用手抓住線的一端，把紙蛇放在離火焰在離火焰 10cm 10cm 高的地方，觀高的地方，觀察會(huì)發(fā)生什么現(xiàn)象。察會(huì)發(fā)生什么現(xiàn)象。思考：為什么會(huì)發(fā)生這種現(xiàn)思考：為什么會(huì)發(fā)生這種現(xiàn) 象？實(shí)驗(yàn)說明了什

2、么？象？實(shí)驗(yàn)說明了什么？注意事項(xiàng)：注意事項(xiàng)：1、手要保持平穩(wěn)，距離火焰要、手要保持平穩(wěn)，距離火焰要有一定距離，不要燒到紙蛇尾有一定距離，不要燒到紙蛇尾部。部。2、觀察到現(xiàn)象后，請(qǐng)將蠟燭熄、觀察到現(xiàn)象后，請(qǐng)將蠟燭熄滅。滅。實(shí)驗(yàn)二：實(shí)驗(yàn)二：空氣受熱會(huì)上升點(diǎn)燃一支線香，點(diǎn)燃一支線香，看看線香的煙往哪里飄？看看線香的煙往哪里飄？為什么會(huì)這樣？為什么會(huì)這樣？直著拿橫著拿倒著拿冷空氣向熱空氣方向流動(dòng)形成了風(fēng)冷空氣向熱空氣方向流動(dòng)形成了風(fēng) 實(shí)驗(yàn)說明，風(fēng)是在空氣有冷熱差別的條件下實(shí)驗(yàn)說明，風(fēng)是在空氣有冷熱差別的條件下形成的。熱地方的空氣向上升，冷地方的空氣形成的。熱地方的空氣向上升，冷地方的空氣就會(huì)流過來補(bǔ)充

3、，從而形成風(fēng)。就會(huì)流過來補(bǔ)充，從而形成風(fēng)。氫氣球氫氣球熱空氣上升的原因：熱空氣上升的原因： 熱空氣要比相同體積的冷空氣質(zhì)量熱空氣要比相同體積的冷空氣質(zhì)量輕，所以熱空氣會(huì)向上升。輕，所以熱空氣會(huì)向上升。思考：思考：制冷空調(diào)和暖氣分別放在什么位置合適？為什么？制冷空調(diào)和暖氣分別放在什么位置合適？為什么？制冷空調(diào)制冷空調(diào)暖氣片暖氣片 當(dāng)熱瓶在上面時(shí)，熱瓶里裝的是熱當(dāng)熱瓶在上面時(shí)，熱瓶里裝的是熱空氣，熱空氣會(huì)上升，所以煙霧不動(dòng)。空氣，熱空氣會(huì)上升，所以煙霧不動(dòng)。 當(dāng)熱瓶在下面時(shí)，由于熱空氣會(huì)上當(dāng)熱瓶在下面時(shí)，由于熱空氣會(huì)上升，所以煙霧會(huì)向上流動(dòng)。流到冷瓶升，所以煙霧會(huì)向上流動(dòng)。流到冷瓶里遇冷后又會(huì)下沉流向冷瓶，這樣就里遇冷后又會(huì)下沉流向冷瓶，這樣就形成了冷熱瓶中空氣的循環(huán)流動(dòng)。形成了冷熱瓶中空氣的循環(huán)流動(dòng)。熱空氣上升熱空氣上升冷空氣下降冷空氣下降空氣對(duì)流空氣對(duì)流孔明燈孔明燈冷空氣向熱空氣方向流動(dòng)形成了風(fēng)冷空氣向熱空氣方向流動(dòng)形成了風(fēng) 溫度高的地方空氣壓力小，溫度低的地方壓溫度高的地方空氣壓力小，溫度低的地方壓力大。壓力