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文檔簡(jiǎn)介
1、人體工程學(xué)理解標(biāo)準(zhǔn)2011年5月拉法基集團(tuán)健康與安全標(biāo)準(zhǔn):人體工程學(xué)目錄目錄:為什么要有標(biāo)準(zhǔn)什么是人體工程學(xué),它對(duì)健康的危害和其含義集團(tuán)的期望是什么標(biāo)準(zhǔn)的基本要求是什么一貫徹的原則為什么要有標(biāo)準(zhǔn)? 為建立一個(gè)通用和系統(tǒng)通用和系統(tǒng)的方法有效地管理工作場(chǎng)所(辦公室和生產(chǎn)、建設(shè)現(xiàn)場(chǎng))人體工程學(xué)危害 為識(shí)別所有工作場(chǎng)所中的人體工程學(xué)職業(yè)健康危害 管理和控制管理和控制潛在的人體工程學(xué)暴露和風(fēng)險(xiǎn) 確保所有員工認(rèn)識(shí)到認(rèn)識(shí)到人體工程學(xué)危害并保護(hù)保護(hù)員工免受其危害。 預(yù)防預(yù)防工作場(chǎng)所人體工程學(xué)健康影響二、什么是人體工程學(xué)以及他的健康危害和含義人體工程學(xué)人體工程學(xué) -為提高工作場(chǎng)所工作條件、生產(chǎn)力、安全、健康而對(duì)
2、人類與工作、設(shè)備、工具和工作環(huán)境相互作用的研究。是關(guān)于人和他們的工作相適應(yīng)的一門科學(xué),它以人為本,充分考慮他們的能力和局限性。兩個(gè)主要分類:辦公室人體工程學(xué) - 計(jì)算機(jī)工作區(qū)的設(shè)計(jì)工業(yè)人體工程學(xué) - 人工搬運(yùn)材料、設(shè)備和工具的設(shè)計(jì)主要的暴露是通過肌肉與骨骼暴露類型包括:手動(dòng)處理工作站的設(shè)計(jì)(包括計(jì)算機(jī))工作相關(guān)的壓力管理一個(gè)工作日人體工程學(xué)危害的暴露人體工程學(xué)健康危害與損傷的形成相關(guān)的主要人體工程學(xué)風(fēng)險(xiǎn)因素包括:不方便的姿勢(shì)(比如彎曲、扭曲)重復(fù)性動(dòng)作 (比如經(jīng)常性的伸、舉、承重、打字)用力 (比如承載、舉起重物)壓力點(diǎn)(比如抓或負(fù)載接觸點(diǎn)、斜靠堅(jiān)硬或帶有鋒利邊緣的部件或表面)靜態(tài)姿勢(shì) (比如
3、 長(zhǎng)時(shí)間保持固定姿勢(shì))人體工程學(xué)健康危害(續(xù))重復(fù)性或持續(xù)暴露于一個(gè)或多個(gè)可能開始導(dǎo)致疲勞或不適的因素。隨著時(shí)間的推移,傷到背部、肩膀、手部、腕關(guān)節(jié)或可能發(fā)生在身體的其他部位。惡劣的環(huán)境條件,比如極端高溫、寒冷、噪音、光線差可能會(huì)增加導(dǎo)致其他類型問題的機(jī)會(huì)什么是工作相關(guān)肌肉骨骼疾病(WMSDs)?傷害可能包括破壞肌肉,肌腱,韌帶,神經(jīng),血管。如果因?yàn)楣ぷ鲗?dǎo)致的,那么這種類型的傷害被認(rèn)為是工作相關(guān)肌肉骨骼疾病或WMSDs。與工作場(chǎng)所導(dǎo)致立即受傷的事故相比,人體工程學(xué)傷害往往是在一個(gè)較長(zhǎng)時(shí)期內(nèi)形成的,因長(zhǎng)期暴露于風(fēng)險(xiǎn)因素導(dǎo)致工作相關(guān)肌肉骨骼疾病的結(jié)果。什么是工作相關(guān)肌肉骨骼疾病(WMSDs)?(續(xù)
4、)這些疾病包括腰痛(與手動(dòng)抬、舉有關(guān)),筋脈累積性創(chuàng)傷疾病,如腱鞘炎和滑囊炎或神經(jīng)紊亂的癥狀,如神經(jīng)炎和腕管綜合癥。腰痛損傷一般都?xì)w因于人工搬運(yùn)物體,包括起升,降,推,拉,搬運(yùn),彎腰,伸手,和扭曲行動(dòng)。另一方面,累積性創(chuàng)傷疾病,是由于重復(fù)性使用工具和處理其他物品,涉及到上肢的重復(fù)運(yùn)動(dòng),這些行動(dòng)導(dǎo)致臂,肘,肩,手和手腕受傷。WMSDs: 癥狀和舉例 癥狀包括: 機(jī)能失調(diào) 疼痛 疲勞 腫脹 僵硬 麻木和刺痛WMSDs疾病舉例(頸部發(fā)緊)(肩部肌鞘炎)(腰背痛)網(wǎng)球和高爾夫肘(外上髁炎)(腕道癥候群)(手腕肌腱炎)工作相關(guān)肌肉骨骼疾病的促成因素 壓力和工作日的管理壓力: 工作要求過高或過低 員工對(duì)怎
5、樣安排他們的工作幾乎沒有發(fā)言權(quán)缺少管理層和/或同事的支持。相互矛盾的要求,如高生產(chǎn)率和質(zhì)量工作日管理:輪班時(shí)沒有足夠的休息時(shí)間輪崗安排不當(dāng) 輪班與家庭責(zé)任顛倒員工過度加班工作三、集團(tuán)的期望是什么?所有地區(qū)應(yīng)回顧和執(zhí)行標(biāo)準(zhǔn)做差距分析完成現(xiàn)場(chǎng)特定風(fēng)險(xiǎn)評(píng)估使用控制層級(jí)執(zhí)行整改行動(dòng)計(jì)劃三、期望一 回顧標(biāo)準(zhǔn)所有地區(qū)應(yīng)回顧和執(zhí)行所有地區(qū)應(yīng)回顧和執(zhí)行標(biāo)準(zhǔn)標(biāo)準(zhǔn)做差距分析完成現(xiàn)場(chǎng)特定風(fēng)險(xiǎn)評(píng)估使用控制層級(jí)執(zhí)行整改行動(dòng)計(jì)劃三、期望二 做差距分析 團(tuán)隊(duì)團(tuán)隊(duì) 組建一個(gè)管理層和員工組成的回顧團(tuán)隊(duì)來完成差距分析 分析分析 將現(xiàn)有的措施與報(bào)告的每一個(gè)章節(jié)對(duì)比。 差距差距 找到未達(dá)標(biāo)項(xiàng)并制定整改計(jì)劃 行動(dòng)行動(dòng) 將調(diào)查結(jié)果排序,
6、確定責(zé)任人并設(shè)定時(shí)間來彌補(bǔ)差距。GAP所有地區(qū)應(yīng)回顧和執(zhí)行標(biāo)準(zhǔn)做差距分析做差距分析完成現(xiàn)場(chǎng)特定風(fēng)險(xiǎn)評(píng)估使用控制層級(jí)執(zhí)行整改行動(dòng)計(jì)劃三、期望三 風(fēng)險(xiǎn)評(píng)估 團(tuán)隊(duì)團(tuán)隊(duì) 組建由管理層和員工組成的風(fēng)險(xiǎn)評(píng)估團(tuán)隊(duì)和團(tuán)隊(duì)領(lǐng)導(dǎo)人。 培訓(xùn)培訓(xùn) 為每一個(gè)參加人提供基本的風(fēng)險(xiǎn)評(píng)估培訓(xùn) 評(píng)估評(píng)估 做現(xiàn)場(chǎng)風(fēng)險(xiǎn)評(píng)估 記錄記錄 以風(fēng)險(xiǎn)評(píng)估表格的形式存檔調(diào)查結(jié)果。 行動(dòng)行動(dòng) 制定整改行動(dòng)計(jì)劃所有地區(qū)應(yīng)回顧和執(zhí)行標(biāo)準(zhǔn)做差距分析完成現(xiàn)場(chǎng)特定風(fēng)險(xiǎn)評(píng)估完成現(xiàn)場(chǎng)特定風(fēng)險(xiǎn)評(píng)估使用控制層級(jí)執(zhí)行整改行動(dòng)計(jì)劃以下情況需要做人體工程學(xué)風(fēng)險(xiǎn)評(píng)估:手提重量超過20公斤的袋子、板子、滑道和設(shè)備或如果該物體是笨重、難操作的包括超過肩膀高度的工作。要求彎曲
7、或扭曲的工作站點(diǎn)的設(shè)計(jì)工作區(qū)域的入口和出口,比如車載機(jī)械、受限空間配電室儀器和設(shè)計(jì)機(jī)房設(shè)計(jì)重復(fù)性動(dòng)作,比如搬運(yùn)水泥袋、使用手持工具、使用鍵盤人體工程學(xué)風(fēng)險(xiǎn)評(píng)估(RA)用適當(dāng)?shù)姆椒ù鏅n的人體工程學(xué)評(píng)估必須由被識(shí)別出的對(duì)員工造成潛在肌肉骨骼疾病風(fēng)險(xiǎn)的所有任務(wù)和活動(dòng)構(gòu)成。人體工程學(xué)評(píng)估必須包括身體的(比如:力量、頻率、姿勢(shì)、持續(xù)時(shí)間、震動(dòng))動(dòng)作的和人為的因素和需求。 對(duì)于人體工程學(xué)問題怎樣開始風(fēng)險(xiǎn)評(píng)估?與員工談話,征求他們的意見員工了解他們自己的工作和問題用適當(dāng)?shù)墓ぞ邅碓u(píng)估工作體制。由以下問題開始: 這個(gè)人在一個(gè)舒服的位置嗎?這個(gè)人有不適感嗎? 包括疼痛、疲勞、壓力設(shè)備合適嗎?好用嗎?好維修嗎? 這
8、個(gè)人對(duì)工作安排滿意嗎? 總是經(jīng)常出錯(cuò)嗎?有設(shè)備設(shè)計(jì)不當(dāng)不足之處的跡象,比如工人手指上的膏藥或用紙巾或泡沫做的自制保護(hù)墊?仔細(xì)檢查經(jīng)常出錯(cuò)或出事故或已經(jīng)出現(xiàn)錯(cuò)誤或有人已受傷的地方的周圍情況。查看健康評(píng)估結(jié)果和病假缺席情況和員工流動(dòng)率手動(dòng)操作評(píng)估工具舉例 風(fēng)險(xiǎn)因素對(duì)照表笨重和體積大的載重從地面和/或高于肩膀上舉的負(fù)重涉及經(jīng)常性、重復(fù)性抬、舉的工作需要不方便的姿勢(shì)的工作,比如彎曲或扭曲不適合抓握的負(fù)重在不平坦或光滑的地方操作的工作,比如濕的或有污水的地面在時(shí)間壓力下和包含太少休息時(shí)間的工作手動(dòng)操作評(píng)估工具舉例 評(píng)估起重操作的流程圖評(píng)估的目的是確定并且降低工作的總體風(fēng)險(xiǎn)級(jí)別G= G= 綠色綠色 - -
9、 低風(fēng)險(xiǎn)級(jí)低風(fēng)險(xiǎn)級(jí)應(yīng)考慮特殊風(fēng)險(xiǎn)群的易受傷性(孕婦、年輕工人等)應(yīng)考慮特殊風(fēng)險(xiǎn)群的易受傷性(孕婦、年輕工人等)A= A= 黃色黃色 - - 中風(fēng)險(xiǎn)級(jí)中風(fēng)險(xiǎn)級(jí) - - 密切檢查工作密切檢查工作R=R=紅色紅色 - - 高風(fēng)險(xiǎn)級(jí)高風(fēng)險(xiǎn)級(jí) - - 需要立即采取行動(dòng)需要立即采取行動(dòng) 很大比例的員工人數(shù)暴露于受傷風(fēng)險(xiǎn)很大比例的員工人數(shù)暴露于受傷風(fēng)險(xiǎn)P=P=紫色紫色 - - 非常高風(fēng)險(xiǎn)級(jí)非常高風(fēng)險(xiǎn)級(jí)代表傷害的嚴(yán)重風(fēng)險(xiǎn),應(yīng)轉(zhuǎn)入密切監(jiān)視的狀態(tài),代表傷害的嚴(yán)重風(fēng)險(xiǎn),應(yīng)轉(zhuǎn)入密切監(jiān)視的狀態(tài),特別是當(dāng)全部載重由一個(gè)人來承擔(dān)時(shí)。特別是當(dāng)全部載重由一個(gè)人來承擔(dān)時(shí)。計(jì)算機(jī)工作站的評(píng)估舉例 對(duì)照表屏幕位置不當(dāng) 離員工太高、太
10、低、太近、太遠(yuǎn)或向一邊偏斜。鼠標(biāo)放的太遠(yuǎn)需要伸長(zhǎng)手來用。 椅子未調(diào)整到合適位置迫使姿勢(shì)不舒服。屏幕上有來自窗戶或頭頂?shù)臒艄獾膹?qiáng)光硬件和/或軟件不適合員工工作或使用造成危險(xiǎn)間歇休息或活動(dòng)不夠所有地區(qū)應(yīng)回顧和執(zhí)行標(biāo)準(zhǔn)做差距分析完成現(xiàn)場(chǎng)特定風(fēng)險(xiǎn)評(píng)估使用控制層級(jí)執(zhí)行整改行使用控制層級(jí)執(zhí)行整改行動(dòng)計(jì)劃動(dòng)計(jì)劃三、期望四 整改行動(dòng)計(jì)劃 團(tuán)隊(duì)團(tuán)隊(duì) 集合適當(dāng)?shù)睦嫦嚓P(guān)者 采購、工程維修、安全和運(yùn)營團(tuán)隊(duì)包括管理層和員工 培訓(xùn)培訓(xùn) 為利益相關(guān)者提供控制層級(jí)的執(zhí)行方面的培訓(xùn)23控制層級(jí)(HOC) 消除消除替換替換隔離隔離工程措施工程措施管理措施管理措施個(gè)人防護(hù)用品(個(gè)人防護(hù)用品(PPE) 有效性增加有效性增加 優(yōu)先次
11、序優(yōu)先次序辦公室人體工程學(xué)整改行動(dòng)計(jì)劃 計(jì)算機(jī)操作工位工位的設(shè)立符合人體工程學(xué)原理培訓(xùn)告訴員工可接受的工作姿勢(shì)和習(xí)慣并對(duì)工位和其附件做適當(dāng)調(diào)整建立早期預(yù)警癥狀匯報(bào)制度 鼓勵(lì)所有計(jì)算機(jī)使用者與主管討論人體工程學(xué)的關(guān)切工業(yè)人體工程學(xué)整改方案 人工搬運(yùn)材料自動(dòng)化意味著不使用人工,然而通常配備了實(shí)時(shí)信息的“會(huì)思考的工人”(比如帶車載數(shù)據(jù)終端和條形碼掃描儀的起重機(jī)操作員),提供了一種比固定型自動(dòng)化通常更有效的“靈活性自動(dòng)化”培訓(xùn)人體工程學(xué)輔助設(shè)備和工具的使用2. 正確的人體工程學(xué)習(xí)慣的培訓(xùn)僅僅培訓(xùn)不是一個(gè)人體工程學(xué)的進(jìn)步,應(yīng)和任何工作場(chǎng)所的更改一起使用。工人需要新工具、設(shè)備或工作實(shí)踐的培訓(xùn)和體驗(yàn)式練習(xí)以
12、確保他們具有安全工作的必要技能。如果是互動(dòng)式的并讓工人充分參與,那么培訓(xùn)是最有效的。將麻袋斜靠在你的腿上將麻袋向上滑動(dòng)到你的腿上將麻袋滑動(dòng)另一條腿上,并讓麻袋靠近身體站著的時(shí)候讓麻袋靠近身體3. 人體工程學(xué)輔助設(shè)備和手動(dòng)操作的合適工具的使用提供克服要求物料運(yùn)輸?shù)母黜?xiàng)任務(wù)相關(guān)的人體工程學(xué)的危害的解決方案的設(shè)備。設(shè)備在運(yùn)動(dòng)學(xué)廣義上可分為兩大類,包括:將工人移動(dòng)到產(chǎn)品和將產(chǎn)品移向工人.人體工程學(xué)輔助設(shè)備舉例手動(dòng)工具的正確選擇舉例四、標(biāo)準(zhǔn)的基本要求 制定現(xiàn)場(chǎng)特定人體工程學(xué)程序現(xiàn)場(chǎng)特定人體工程學(xué)程序人體工程學(xué)風(fēng)險(xiǎn)評(píng)估風(fēng)險(xiǎn)評(píng)估(之前討論過的) 在制定和執(zhí)行工作場(chǎng)所肌肉骨骼疾病風(fēng)險(xiǎn)的行動(dòng)計(jì)劃(之前討論過的)
13、時(shí)使用控制層級(jí)健康監(jiān)督健康監(jiān)督和WMSD傷害和疾病案例的醫(yī)學(xué)管理能力與交流能力與交流 開展培訓(xùn)存檔存檔現(xiàn)場(chǎng)特定人體工程學(xué)書面程序必須包括:責(zé)任和義務(wù)識(shí)別WMSD傷害和評(píng)估風(fēng)險(xiǎn)的現(xiàn)場(chǎng)程序?qū)⒂糜谧鋈梭w工程學(xué)評(píng)估的工具現(xiàn)場(chǎng)人體工程學(xué)風(fēng)險(xiǎn)評(píng)估現(xiàn)場(chǎng)人體工程學(xué)培訓(xùn)計(jì)劃已確定的WMSD風(fēng)險(xiǎn)的控制與管理現(xiàn)場(chǎng)醫(yī)療管理程序人體工程學(xué)風(fēng)險(xiǎn)評(píng)估人體工程學(xué)評(píng)估工具(請(qǐng)參見標(biāo)準(zhǔn)工具箱 - 輔助材料 ),但尋求一個(gè)訓(xùn)練有素的人體工程學(xué)者提供的服務(wù)可能是必要的。點(diǎn)擊健康監(jiān)督 必須鼓勵(lì)員工立即向管理層、醫(yī)學(xué)顧問報(bào)告報(bào)告疑似肌肉骨骼疾病相關(guān)的早期預(yù)警癥狀早期預(yù)警癥狀,或在他們例行體檢評(píng)估中體現(xiàn)。必須由職業(yè)醫(yī)生向診斷出患有肌肉骨骼
14、疾病的員工和管理層提供關(guān)于工作限制和工作時(shí)間、替代工作方案和其他非工作風(fēng)險(xiǎn)因素和活動(dòng)的建議現(xiàn)場(chǎng)人體工程學(xué)培訓(xùn)程序建議培訓(xùn)模板:誰去培訓(xùn)誰去培訓(xùn)培訓(xùn)什么培訓(xùn)什么什么時(shí)候培訓(xùn)什么時(shí)候培訓(xùn) 管理層 人體工程學(xué)的好處 程序部分 程序開始時(shí) 定期進(jìn)展報(bào)告 主管 安委會(huì)成員 人體工程學(xué)協(xié)調(diào)員 工作站的評(píng)估 基本問題的解決 不適或受傷的處理報(bào)告 采購要求 程序開始時(shí) 定期的進(jìn)修和高級(jí)課程 辦公室員工 工位評(píng)估 早期報(bào)告的重要性 WMSDs的風(fēng)險(xiǎn)因素 工位的調(diào)整 正確的姿勢(shì)、工作習(xí)慣和訓(xùn)練 程序開始時(shí) 新員工入職培訓(xùn) 定期的進(jìn)修課程 采購 設(shè)備設(shè)施 辦公家具的人體工程學(xué)設(shè)計(jì)特點(diǎn) 工位的正確安裝 程序開始時(shí) 換
15、家具或設(shè)備時(shí) 醫(yī)療提供者 工作任務(wù)和身體要求 可用的輕型工作 程序開始時(shí)五、貫徹的原則 工廠經(jīng)理在BU和當(dāng)?shù)亟】岛桶踩珜<业闹С窒聭?yīng)確定一個(gè)方法以確保標(biāo)準(zhǔn)的及時(shí)和全面執(zhí)行。人體工程學(xué)標(biāo)準(zhǔn)的執(zhí)行技巧教育和讓員工參與當(dāng)涉及到他們的工作時(shí)員工是真正的專家。他們往往是指出問題的最佳來源。他們可能也有一個(gè)解決方案。對(duì)員工的人體工程學(xué)培訓(xùn)幫助他們提供更多有意義的建議并覺得自己是解決方案的一部分。員工的參與會(huì)產(chǎn)生更有意義的結(jié)果。技巧鼓勵(lì)問題的早匯報(bào)如果員工對(duì)受傷的早期癥狀感到舒適,而你就有機(jī)會(huì)在導(dǎo)致員工受傷之前處理問題。最終的結(jié)果是減少員工的痛苦和傷害并為雇主節(jié)省可觀的成本。技巧找到并快速修復(fù)勢(shì)頭不要陷入“
16、分析癱瘓”。很容易用人體工程學(xué)去審視每個(gè)小任務(wù)和動(dòng)作。有時(shí)有簡(jiǎn)單的解決方案,可以稍加分析很快貫徹執(zhí)行,如重新布置存儲(chǔ)區(qū)域,以減少起重操作,或提高臺(tái)面,以減少彎腰。這些解決方案將產(chǎn)生工作的積極性,并向員工、主管和管理層證明一個(gè)簡(jiǎn)單的人體工程學(xué)設(shè)計(jì)可以多么有效。有些問題比其他更復(fù)雜對(duì)于一些工作環(huán)境的問題,仔細(xì)分析是合適的。在此階段你暫時(shí)不作出選擇,你經(jīng)??梢哉业絾栴}的替代解決方案,而你如果進(jìn)展太快就會(huì)錯(cuò)過這些方法技巧專注于有效的解決方案。很多時(shí)候,企業(yè)只專注于如員工培訓(xùn)和輪流做有危害的工作等解決方案。在正確的工作實(shí)踐中培訓(xùn)是人體工程學(xué)的一個(gè)重要組成部分,并應(yīng)與任何新的設(shè)備或執(zhí)行的程序配合。但培訓(xùn)本身并不會(huì)非常有效地減少傷害。工作習(xí)慣和設(shè)備的變更往往可以消除或大大減少受傷的風(fēng)險(xiǎn)因素技巧不要只投入資金和設(shè)備 采購設(shè)備,如起重機(jī),往往是一個(gè)很好的解決人體工程學(xué)問題的方案。然而,改變做事的方式,比如讓它不需要起重,往往是防止受傷最有效的方法。. 做采購和規(guī)劃的人體工程學(xué)部分在規(guī)劃階段利用機(jī)會(huì)做更改,您可能能夠減少您的設(shè)備和設(shè)施的費(fèi)用。任何一個(gè)有明顯的問題的設(shè)備應(yīng)立即更換,用設(shè)計(jì)來消除或減少問題。然后,在適當(dāng)情況下確保任何老舊損壞的設(shè)備被替換為符合人體工程學(xué)設(shè)計(jì)的設(shè)備技巧期待結(jié)果,但要有耐心人體工程學(xué)的工具和實(shí)踐使工人健
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