植樹節(jié)小班手工教案教學(xué)模板

1、植樹節(jié)小班手工教案模板理解童謠內(nèi)容，學(xué)會朗誦童謠。知道春天是植樹的好季節(jié)，了解3月12號是植樹節(jié)。了解樹木與人類的關(guān)系，教育幼兒要愛護(hù)樹苗。一起看看植樹節(jié)小班手工教案!歡迎查閱! 植樹節(jié)小班手工教案1 活動目標(biāo)： 1、理解童謠內(nèi)容，學(xué)會朗誦童謠。 2、知道春天是植樹的好季節(jié)，了解3月12號是植樹節(jié)。 3、了解樹木與人類的關(guān)系，教育幼兒要愛護(hù)樹苗。 活動準(zhǔn)備： 栽樹的視頻、以及栽樹的圖片。 活動過程： 一、觀看視頻，了解有關(guān)植樹的知識。 1、看完后提問：電視里面的叔叔阿姨在做什么?(栽樹)學(xué)習(xí)詞語：栽樹。 2、你們平時有沒有看見過栽樹?是不是和電視里的叔叔阿姨一樣栽樹的?他們是怎么樣栽樹的?(先

2、在地上挖一個坑，然后把樹苗放進(jìn)坑里，然后在把土蓋上，最后澆上水。)學(xué)習(xí)詞語：挖樹坑、栽樹苗。 4、你們知道什么時候栽樹?(春天)3月12號是植樹節(jié)，每個人都要植樹，到那天你們也可以和爸爸媽媽一起去空地上栽樹，好嗎? 5、出示栽樹的圖片，讓幼兒觀察，我們種好了小樹苗，再來和小樹苗比比看，誰高誰矮?(一樣高)小樹苗和我們小朋友一樣也會長高，那怎么讓小樹苗長大長高呢?(要愛護(hù)它，保護(hù)它，多給它澆水施肥捉害蟲) 6、栽好樹，爸爸媽媽的臉上什么表情呀?(爸爸樂，媽媽笑)我愛爸爸媽媽也愛小樹苗。小樹苗長大后就成為大樹，可以美化我們的環(huán)境，制造出清新的空氣，讓我們生活的更好，是我們?nèi)祟惖暮门笥选?二、幼兒欣

3、賞童謠，初步了解童謠中的童趣，知道栽樹帶來的樂趣， 三、師有感情地朗誦童謠，幼兒跟著輕聲的讀。 四、請幼兒給童謠起個好聽的名字。(栽樹) 五、分組朗誦童謠，表揚聲音響亮的幼兒。 六、小結(jié)： 栽樹造福于人類，我們應(yīng)從小愛護(hù)小樹苗，小樹苗就象我們的小寶寶不僅爸爸媽媽要保護(hù)他們，我們小朋友更要愛護(hù)它。 植樹節(jié)小班手工教案2 活動目標(biāo)： 1、了解綠樹植樹對環(huán)境和生活的作用。 2、知道3月12是植樹節(jié)，并在老師的幫助下種植花草。 活動重點： 知道3月12是植樹節(jié)，并在老師的幫助下種植花草。 活動難點： 了解綠樹植樹對環(huán)境和生活的作用。 活動準(zhǔn)備： 請幼兒收集有關(guān)樹的資料或圖片。 活動過程： 一、活動開始

4、。 1、老師：我們呼吸的是什么呀，對是空氣，你們知道空氣是從那里來的嗎?對是從大樹上散發(fā)出來的，所以大樹是我們的好朋友，我們要愛護(hù)樹木，春天的時候也要植樹。有一個專門植樹的日子，你們知道是那天嗎? 老師小結(jié)：因為現(xiàn)在是春天，春天適合植樹，所以大家把3月12日， 指定為植樹節(jié)。 2、欣賞兒歌留住小鳥。 大樹不但是我們?nèi)祟惖暮门笥?，還是小動物的好朋友，用什么方法才 能留住小動物呢?小貓和小狗用什么方法想留住小鳥?為什么沒有留住小鳥?小兔 子用什么樣的方法留住了小鳥?為什么留住了小鳥呢?小鳥為什么喜歡樹 呢? 二、老師分享和談?wù)撚嘘P(guān)植樹節(jié)的資料。 1、老師給幼兒介紹有關(guān)植樹節(jié)的來歷、日期，并請幼兒討

5、論一同說一說有關(guān)樹的作用。(豐富幼兒的知識，了解植樹節(jié)的來歷以及意義。) 2、老師帶領(lǐng)幼兒一起討論有關(guān)于保護(hù)樹木的方法。 三、老師讓幼兒以植樹為主題，分組繪畫。 1、老師請一組幼兒討論的保護(hù)樹木的方法，并用繪畫的形式表現(xiàn)出來。 2、老師請另一組的幼兒進(jìn)行設(shè)計有關(guān)植樹節(jié)，植樹造林的宣傳畫。 四、幼兒在老師的幫助下，了解種植花草的步驟。 1、老師：小朋友，你們知道種花的正確步驟是什么嗎? 2、老師請幼兒思考后回答。 3、老師小結(jié)：我們種花的時候，我們要先把土放進(jìn)花盤里，挖一個洞，然后再把種子撒下去，再用土蓋起來，最后給種子澆點水就可以啦。然后每天都要給種子澆水，吸收陽光和水分，這樣就可以促進(jìn)種子的

6、生長，讓它可以更快的發(fā)芽等。 4、幼兒在老師的幫助下種植花草。也要養(yǎng)成愛護(hù)花草樹木。 植樹節(jié)小班手工教案3 目標(biāo)： 1、通過鏟沙，拍沙等動作，促進(jìn)幼兒上肢動作的發(fā)展。 2、培養(yǎng)幼兒初步的環(huán)保意識。 3、在玩沙中讓幼兒自由結(jié)伴，培養(yǎng)幼兒合作游戲的能力。 重點：目標(biāo)1 難點：想出各種辦法堆沙山。 準(zhǔn)備： 1、幼兒每人一頂帽子，一雙拖鞋。 2、玩沙工具(鏟子、小桶) 3、每人自制插塑小樹若干。 過程： (一)引題 1、師講故事：小鳥住在樹木林里很快活，后來樹林被人砍光了。 2、提問：樹被砍完了，小鳥能生活在樹林里嗎?3、激發(fā)幼兒再造樹林的愿望。 (二)交待玩沙要求 1、使用鏟子要小心，顧前又顧后，鏟子別舉太高，以免沙子揚起，落到小朋友身上。 2、沙子若丟入眼睛中，不要用手揉，要請老師幫忙。 3、玩好以后要清理身上沾上的沙子，才能出沙池。 (三)幼兒玩沙 教師指導(dǎo) 1、鼓勵幼兒自由結(jié)伴，用不同的工具玩。 2、想出各種