蘇教版一年級上冊數(shù)學(xué)《10.1 9加幾》課件

1、蘇教版 數(shù)學(xué) 一年級 上冊9 9加幾加幾課前導(dǎo)入課前導(dǎo)入探究新知探究新知課堂小結(jié)課堂小結(jié)課后作業(yè)課后作業(yè)2020以內(nèi)的進位加法以內(nèi)的進位加法課堂練習(xí)課堂練習(xí)課前導(dǎo)入課前導(dǎo)入瞧！小猴摘了一些蘋果。瞧！小猴摘了一些蘋果。探究新知探究新知一共有多少個蘋果？一共有多少個蘋果？9 9 4 4 = = （個）（個）同桌互相討論一下，如同桌互相討論一下，如何計算？何計算？一共有多少個蘋果？一共有多少個蘋果？9 9 4 4 = = （個）（個）數(shù)一數(shù)就知道了！數(shù)一數(shù)就知道了！1010，1111，1212，1313。一共有多少個蘋果？一共有多少個蘋果？9 9 4 4 = = （個）（個）把把9 9湊成湊成101

2、0，很快就知道。很快就知道。一共有多少個蘋果？一共有多少個蘋果？9 9 4 4 = = （個）（個）1310109和和1湊成湊成10，要，要把把4分成分成1和和3。13131 16 69 7 = 16161010把7分成1和6先算9+1=10再算10+6=161.1.課堂練習(xí)課堂練習(xí)再放再放1塊，塊，就是就是10塊。塊。5 59 9 6 6 = = 151510101 11.1.4 49 9 5 5 = = 141410101 12.2.先圈出先圈出1010根，再計算。根，再計算。9 3 = 129 8 = 17172.2.先圈出先圈出1010根，再計算。根，再計算。3.3.9 9 1 1 1

3、 =1 =11119 9 2 =2 =11119 9 1 1 8 =8 =18189 9 9 =9 =1818上下兩題有什么相同的地方？上下兩題有什么相同的地方？計算過程是相同的，計算過程是相同的，都是先把都是先把9 9湊成湊成1010。4.4.9 95 5 =14 =14 9 92 2 =11 =11 9 94 4 =13 =13 9 96 6 =15 =15 9 90 0 =9 =9 9 91 1 =10 =10 9 98 8 =17 =17 9 93 3 =12 =12 9 97 7 =16 =16 99 =18 9 91010 =19 =19 5.5.9 9 1 =1 =10109 9

4、 4 =4 =13139 9 7 =7 =16169 9 2 =2 =11119 9 5 =5 =14149 9 8 =8 =17179 9 3 =3 =12129 9 6 =6 =15159 9 9 =9 =18185.5.9 9 1 =1 =10109 9 4 =4 =13139 9 7 =7 =16169 9 2 =2 =11119 9 5 =5 =14149 9 8 =8 =17179 9 3 =3 =12129 9 6 =6 =15159 9 9 =9 =1818你發(fā)現(xiàn)了什么？你發(fā)現(xiàn)了什么？得數(shù)個位上的數(shù)比得數(shù)個位上的數(shù)比9 9加幾的幾小加幾的幾小1 1。補充補充9 9 1 1 （

5、） =17 =177 79 9 1 1 （ ） =1 =19 99 9 1 1 （ ） =11 =119 91 1補充補充一共有多少個圖形？一共有多少個圖形？7 + 9 = 167 + 9 = 16這節(jié)課你們都學(xué)會了哪些知識？這節(jié)課你們都學(xué)會了哪些知識？ 今天我們學(xué)習(xí)了今天我們學(xué)習(xí)了9 9加幾的加法計算，通加幾的加法計算，通過用過用“湊十法湊十法”先將先將9 9湊成湊成1010，再來計算。，再來計算。課堂小結(jié)課堂小結(jié)1.從教材課后習(xí)題中選取；2.從課時練中選取。課后作業(yè)課后作業(yè)謝謝大家學(xué)生課堂行為規(guī)范的內(nèi)容是：按時上課，不得無故缺課、遲到、早退。遵守課堂禮儀，與老師問候。上課時衣著要整潔，不得

6、穿無袖背心、吊帶上衣、超短裙、拖鞋等進入教室。尊敬老師，服從任課老師管理。不做與課堂教學(xué)無關(guān)的事，保持課堂良好紀(jì)律秩序。聽課時有問題，應(yīng)先舉手，經(jīng)教師同意后，起立提問。上課期間離開教室須經(jīng)老師允許后方可離開。上課必須按座位表就坐。要愛護公共財物，不得在課桌、門窗、墻壁上涂寫、刻劃。要注意保持教室環(huán)境衛(wèi)生。離開教室要整理好桌椅，并協(xié)助老師關(guān)好門窗、關(guān)閉電源。 本課件是在本課件是在Micorsoft PowerPoint的平臺上制作的，可以在的平臺上制作的，可以在Windows環(huán)境下獨立運環(huán)境下獨立運行，集文字、符號、圖形、圖像、動畫、聲音于一體，交互性強，信息量大，能多路刺行，集文字、符號、圖形、圖像、動畫、聲音于一體，交互性強，信息量大，能多路刺激學(xué)生的視覺、聽覺等器官，使課堂教育更加直觀、形象、生動，提高了學(xué)生學(xué)習(xí)的主激學(xué)生的