柳州鐵一中學(xué)高二數(shù)學(xué)備課組集體備課的收獲和體會

1、柳州鐵一中學(xué)高二數(shù)學(xué)備課組柳州鐵一中學(xué)高二數(shù)學(xué)備課組集體備課的收獲和體會集體備課的收獲和體會 集體備課從有效集體備課從有效到高效的實(shí)踐探索到高效的實(shí)踐探索1.1.制定制定教學(xué)進(jìn)度教學(xué)進(jìn)度( (周次，章節(jié)，內(nèi)容，課時數(shù)）。周次，章節(jié)，內(nèi)容，課時數(shù)）。2.2.制定制定數(shù)學(xué)學(xué)科規(guī)范要求數(shù)學(xué)學(xué)科規(guī)范要求。3.3.安排好每次測驗(yàn)的時間，測驗(yàn)的內(nèi)容和命題人。安排好每次測驗(yàn)的時間，測驗(yàn)的內(nèi)容和命題人。4.4.定好本學(xué)期每一次定好本學(xué)期每一次備課備課的中心發(fā)言人的中心發(fā)言人（輪流制，包括時間、地點(diǎn)、內(nèi)容和要求）。（輪流制，包括時間、地點(diǎn)、內(nèi)容和要求）。一、開學(xué)要求一、開學(xué)要求 基基 本本 做做 法法 基基 本

2、本 做做 法法 二、規(guī)范集體備課程序二、規(guī)范集體備課程序 1 1堅(jiān)持每周教案檢查制度。堅(jiān)持每周教案檢查制度。 2 2堅(jiān)持每周超前一周集體備課。堅(jiān)持每周超前一周集體備課。 3 3制定集體備課的流程。制定集體備課的流程。 4 4教學(xué)安排超前于集體備課。教學(xué)安排超前于集體備課。5. 5. 做好集體備課活動記錄。做好集體備課活動記錄?；?本本 做做 法法三、優(yōu)化備課流程三、優(yōu)化備課流程1 1三講三不講定主講思路。三講三不講定主講思路。 2 2以學(xué)案為集體備課的物質(zhì)載體。以學(xué)案為集體備課的物質(zhì)載體。 3 3主持人定向?qū)Ш?，整合資源，提高集體主持人定向?qū)Ш剑腺Y源，提高集體 備課的效率。備課的效率。

3、備備 課課 流流 程程 1 1學(xué)情分析（時間學(xué)情分析（時間1010分鐘左右）分鐘左右）2 2新課主講新課主講 3 3集體討論集體討論 4 4擬定周清內(nèi)容擬定周清內(nèi)容5. 5. 宣布集體備課結(jié)束宣布集體備課結(jié)束 幾幾 點(diǎn)點(diǎn) 感感 悟悟一、集體備課繼續(xù)堅(jiān)持四個原則一、集體備課繼續(xù)堅(jiān)持四個原則 1.1.堅(jiān)持統(tǒng)一性原則堅(jiān)持統(tǒng)一性原則 2.2.堅(jiān)持超前性原則堅(jiān)持超前性原則 3.3.堅(jiān)持完整性原則堅(jiān)持完整性原則 4.4.堅(jiān)持聽課原則堅(jiān)持聽課原則 二、集體備課必須正確處理好二、集體備課必須正確處理好“三個關(guān)系三個關(guān)系” 1.1.正確處理好個人鉆研與集體討論的關(guān)系正確處理好個人鉆研與集體討論的關(guān)系 2.2.正

4、確處理好備課與試講的關(guān)系正確處理好備課與試講的關(guān)系 3.3.正確處理好骨干領(lǐng)路與培養(yǎng)新教師的關(guān)系正確處理好骨干領(lǐng)路與培養(yǎng)新教師的關(guān)系 幾幾 點(diǎn)點(diǎn) 感感 悟悟集體備課應(yīng)該是集體備課應(yīng)該是“團(tuán)隊(duì)的產(chǎn)物團(tuán)隊(duì)的產(chǎn)物”，教師只有將教師只有將“思想碰撞的結(jié)晶思想碰撞的結(jié)晶”帶回去，帶回去，融入自己的教學(xué)設(shè)計(jì)中，融入自己的教學(xué)設(shè)計(jì)中，才能實(shí)現(xiàn)真正意義上的才能實(shí)現(xiàn)真正意義上的“資源共享資源共享”，只有做到了只有做到了“資源共享資源共享”，才能實(shí)現(xiàn)有效備課，才能實(shí)現(xiàn)有效備課，實(shí)現(xiàn)了有效備課才能成就有效課堂，實(shí)現(xiàn)了有效備課才能成就有效課堂，成就了有效課堂才能做到有效教學(xué)，成就了有效課堂才能做到有效教學(xué)，做到了有效教學(xué)做到了有效教學(xué)才能讓我們的學(xué)生飛得更高、