新蘇科版八年級(jí)物理下冊(cè)八章.力一力彈力教案_10

1、年級(jí)班級(jí)八年級(jí)學(xué)科物理課題第一節(jié) 力 彈力課時(shí)第1課時(shí)課型新授學(xué)習(xí)目標(biāo)1.知道力的概念和產(chǎn)生，通過(guò)觀察知道彈力和彈力產(chǎn)生的原因。2.認(rèn)識(shí)物體形變大小與外力的關(guān)系。3.知道彈簧測(cè)力計(jì)的原理，并學(xué)會(huì)使用。學(xué)習(xí)重點(diǎn)知道力的概念和產(chǎn)生，知道彈簧測(cè)力計(jì)的原理，并學(xué)會(huì)使用學(xué)習(xí)難點(diǎn)知道彈力和彈力產(chǎn)生的原因。主備人馬 舟參與集體備課人學(xué) 習(xí) 過(guò) 程教師個(gè)性化設(shè)計(jì)一 自學(xué)部分1.物體 的改變叫做形變。2.物體形變時(shí)產(chǎn)生的力叫做 。生活中所說(shuō)的 、 都屬于彈力。3.作用在物體上的外力越大，物體的形變就 。二 互學(xué)導(dǎo)學(xué)部分一力是什么？1.人可以產(chǎn)生力使物體運(yùn)動(dòng)、拉長(zhǎng)、彎曲等。那么其他物體能否產(chǎn)生同樣的效果呢？舉例子

2、說(shuō)明 ；受力的物體與沒(méi)有受力的時(shí)候發(fā)生了哪些變化？ 。2.如果要產(chǎn)生力，至少要涉及到幾個(gè)物體？ ；你能找到一個(gè)物體產(chǎn)生力的例子嗎？ 只要有力的作用發(fā)生，就一定會(huì)涉及到 個(gè)物體，一個(gè)是 的物體，叫 物體；另一個(gè)是 的物體，叫 物體。小結(jié)：1、人對(duì)物體的作用可以用 對(duì)物體的作用來(lái)代替。2、物理學(xué)中，把 的作用稱為力,力可以使物體的形狀 。 (選填“保持不變”或”發(fā)生改變”)3、產(chǎn)生力的兩個(gè)物體分別稱為 物體和 物體。二彈性形變用力拉橡皮筋、壓氣球、拉彈簧，觀察物體發(fā)生了怎樣的變化？ ；物體的形狀為什么會(huì)發(fā)生改變？ ；通過(guò)觀察實(shí)驗(yàn)的現(xiàn)象，總結(jié)什么叫做物體的彈性形變。1、物體的 和 的改變，叫做形變；

3、2、 叫做彈性形變。三彈力用外力使物體發(fā)生形變的同時(shí)，你的手有什么感覺(jué)？ ；這些又說(shuō)明了什么呢？ 。大家都看過(guò)跳水比賽，跳水運(yùn)動(dòng)員向下壓跳板時(shí)，跳板受壓后變彎，發(fā)生什么變化？ ；跳板被運(yùn)動(dòng)員壓彎后彈起，運(yùn)動(dòng)員會(huì)怎樣？這些說(shuō)明了什么呢？ 。小結(jié)：1、物體發(fā)生 時(shí)，會(huì)產(chǎn)生力，這個(gè)力叫做彈力；2、 、 都屬于彈力。日常生活中，還有哪些物體會(huì)產(chǎn)生彈力？四彈性形變大小與外力的關(guān)系觀察物體彈性形變大小與外力大小的關(guān)系（1）圖8-3，用手壓塑料尺的力越大，塑料尺的彎曲程度越 。（大或?。?）圖8-4，拉彈簧的力越大，彈簧伸長(zhǎng)得越 。（大或小）使物體發(fā)生彈性形變的力越大，物體的形變 。實(shí)驗(yàn)：探究彈簧的伸長(zhǎng)跟

4、所受拉力大小的關(guān)系利用一個(gè)鐵架臺(tái)、一根彈簧、一把直尺和若干個(gè)相同的鉤碼來(lái)做實(shí)驗(yàn)，設(shè)計(jì)的實(shí)驗(yàn)表格如下：實(shí)驗(yàn)序號(hào)12345鉤碼產(chǎn)生的拉力彈簧長(zhǎng)度l/cm彈簧伸長(zhǎng)l/cm（1）完成上面表格，并用描點(diǎn)法畫出力與彈簧長(zhǎng)度及彈簧伸長(zhǎng)長(zhǎng)度圖。（2）從圖表中，可以發(fā)現(xiàn)： 五力的測(cè)量根據(jù)在彈簧的彈性限度內(nèi)，作用在物體上的外力越大，物體的形變也越大。反之，由彈簧的形變大小可以判斷出外力的大?。◤椈傻纳扉L(zhǎng)與拉力成正比）。根據(jù)這一特性我們制成了彈簧測(cè)力計(jì)。 觀察和使用彈簧測(cè)力計(jì)1.彈簧測(cè)力計(jì)是根據(jù) 原理工作的。 2國(guó)際單位制中力的單位是 。3觀察你手上的彈簧測(cè)力計(jì)的測(cè)量范圍是 n，分度值是 n。4彈簧測(cè)力計(jì)的使用方法

5、 （1）了解彈簧測(cè)力計(jì)的 ，使用時(shí)不能測(cè)量超過(guò)量程的力。（2）觀察彈簧測(cè)力計(jì)的 ，了解刻度值的大小。（3）校正零點(diǎn)，將彈簧測(cè)力計(jì)按測(cè)量時(shí)所需的位置放好，檢查指針是否還在 處，若不在，應(yīng)調(diào)零。（4）測(cè)量時(shí)，要使彈簧測(cè)力計(jì)的受力方向沿著 方向；（5）觀察時(shí)，視線必須與刻度盤 。三 練學(xué)部分1關(guān)于彈力的說(shuō)法中，正確的是 a任何物體形變時(shí)，形變?cè)酱螅瑥椓υ酱?b任何物體形變時(shí)，形變?cè)酱?，彈力越?c只有發(fā)生彈性形變的物體，形變?cè)酱螅瑥椓υ酱?d只有發(fā)生彈性形變的物體，形變?cè)酱?，彈力越?關(guān)于彈簧，下面說(shuō)法中正確的是 a.在任何情況下，彈簧的伸長(zhǎng)和受到的拉力成正比； b.在任何情況下，彈簧伸長(zhǎng)后的長(zhǎng)度和

6、受到的拉力成正比； c.在一定范圍內(nèi)，彈簧的伸長(zhǎng)和受到的拉力成正比； d.在一定范圍內(nèi)，彈簧伸長(zhǎng)后的長(zhǎng)度和受到的拉力成正比3.下列說(shuō)法正確的是 a.物體對(duì)物體的力都屬于彈力 b.物體形變能產(chǎn)生力,這個(gè)力叫非彈性力c.作用在物體上的力越大,物體形變就越小d.發(fā)生彈性形變的物體具有彈性勢(shì)能4. 如圖所示，彈簧測(cè)力計(jì)是根據(jù) 的原理制成的。用彈簧測(cè)力計(jì)測(cè)重物對(duì)彈簧測(cè)力計(jì)的拉力，它的量程為 n，分度值為 n。由彈簧測(cè)力計(jì)上的示數(shù)可得出物體a對(duì)彈簧稱的拉力為 n。 5.提起下列哪一個(gè)物體，大約要用1n力的是 a一桶水 b一只蘋果 c一只雞蛋 d一塊橡皮6使用彈簧測(cè)力計(jì)前應(yīng)觀察 和 。使用時(shí)先要調(diào)節(jié)測(cè)力計(jì)的示數(shù)為 。測(cè)量時(shí)要使拉力的方向與彈簧的伸長(zhǎng)方向 。四 拓學(xué)部分利用彈簧在彈性形變內(nèi)，所受拉力與彈簧的伸長(zhǎng)量成正比可應(yīng)用于物理學(xué)中的哪些方面，試舉例