新蘇科版八年級物理下冊八章.力一力彈力教案_10

1、年級班級八年級學科物理課題第一節(jié) 力 彈力課時第1課時課型新授學習目標1.知道力的概念和產(chǎn)生，通過觀察知道彈力和彈力產(chǎn)生的原因。2.認識物體形變大小與外力的關系。3.知道彈簧測力計的原理，并學會使用。學習重點知道力的概念和產(chǎn)生，知道彈簧測力計的原理，并學會使用學習難點知道彈力和彈力產(chǎn)生的原因。主備人馬 舟參與集體備課人學 習 過 程教師個性化設計一 自學部分1.物體 的改變叫做形變。2.物體形變時產(chǎn)生的力叫做 。生活中所說的 、 都屬于彈力。3.作用在物體上的外力越大，物體的形變就 。二 互學導學部分一力是什么？1.人可以產(chǎn)生力使物體運動、拉長、彎曲等。那么其他物體能否產(chǎn)生同樣的效果呢？舉例子

2、說明 ；受力的物體與沒有受力的時候發(fā)生了哪些變化？ 。2.如果要產(chǎn)生力，至少要涉及到幾個物體？ ；你能找到一個物體產(chǎn)生力的例子嗎？ 只要有力的作用發(fā)生，就一定會涉及到 個物體，一個是 的物體，叫 物體；另一個是 的物體，叫 物體。小結(jié)：1、人對物體的作用可以用 對物體的作用來代替。2、物理學中，把 的作用稱為力,力可以使物體的形狀 。 (選填“保持不變”或”發(fā)生改變”)3、產(chǎn)生力的兩個物體分別稱為 物體和 物體。二彈性形變用力拉橡皮筋、壓氣球、拉彈簧，觀察物體發(fā)生了怎樣的變化？ ；物體的形狀為什么會發(fā)生改變？ ；通過觀察實驗的現(xiàn)象，總結(jié)什么叫做物體的彈性形變。1、物體的 和 的改變，叫做形變；

3、2、 叫做彈性形變。三彈力用外力使物體發(fā)生形變的同時，你的手有什么感覺？ ；這些又說明了什么呢？ 。大家都看過跳水比賽，跳水運動員向下壓跳板時，跳板受壓后變彎，發(fā)生什么變化？ ；跳板被運動員壓彎后彈起，運動員會怎樣？這些說明了什么呢？ 。小結(jié)：1、物體發(fā)生 時，會產(chǎn)生力，這個力叫做彈力；2、 、 都屬于彈力。日常生活中，還有哪些物體會產(chǎn)生彈力？四彈性形變大小與外力的關系觀察物體彈性形變大小與外力大小的關系（1）圖8-3，用手壓塑料尺的力越大，塑料尺的彎曲程度越 。（大或?。?）圖8-4，拉彈簧的力越大，彈簧伸長得越 。（大或小）使物體發(fā)生彈性形變的力越大，物體的形變 。實驗：探究彈簧的伸長跟

4、所受拉力大小的關系利用一個鐵架臺、一根彈簧、一把直尺和若干個相同的鉤碼來做實驗，設計的實驗表格如下：實驗序號12345鉤碼產(chǎn)生的拉力彈簧長度l/cm彈簧伸長l/cm（1）完成上面表格，并用描點法畫出力與彈簧長度及彈簧伸長長度圖。（2）從圖表中，可以發(fā)現(xiàn)： 五力的測量根據(jù)在彈簧的彈性限度內(nèi)，作用在物體上的外力越大，物體的形變也越大。反之，由彈簧的形變大小可以判斷出外力的大?。◤椈傻纳扉L與拉力成正比）。根據(jù)這一特性我們制成了彈簧測力計。 觀察和使用彈簧測力計1.彈簧測力計是根據(jù) 原理工作的。 2國際單位制中力的單位是 。3觀察你手上的彈簧測力計的測量范圍是 n，分度值是 n。4彈簧測力計的使用方法

5、 （1）了解彈簧測力計的 ，使用時不能測量超過量程的力。（2）觀察彈簧測力計的 ，了解刻度值的大小。（3）校正零點，將彈簧測力計按測量時所需的位置放好，檢查指針是否還在 處，若不在，應調(diào)零。（4）測量時，要使彈簧測力計的受力方向沿著 方向；（5）觀察時，視線必須與刻度盤 。三 練學部分1關于彈力的說法中，正確的是 a任何物體形變時，形變越大，彈力越大 b任何物體形變時，形變越大，彈力越小 c只有發(fā)生彈性形變的物體，形變越大，彈力越大 d只有發(fā)生彈性形變的物體，形變越大，彈力越小2關于彈簧，下面說法中正確的是 a.在任何情況下，彈簧的伸長和受到的拉力成正比； b.在任何情況下，彈簧伸長后的長度和

6、受到的拉力成正比； c.在一定范圍內(nèi)，彈簧的伸長和受到的拉力成正比； d.在一定范圍內(nèi)，彈簧伸長后的長度和受到的拉力成正比3.下列說法正確的是 a.物體對物體的力都屬于彈力 b.物體形變能產(chǎn)生力,這個力叫非彈性力c.作用在物體上的力越大,物體形變就越小d.發(fā)生彈性形變的物體具有彈性勢能4. 如圖所示，彈簧測力計是根據(jù) 的原理制成的。用彈簧測力計測重物對彈簧測力計的拉力，它的量程為 n，分度值為 n。由彈簧測力計上的示數(shù)可得出物體a對彈簧稱的拉力為 n。 5.提起下列哪一個物體，大約要用1n力的是 a一桶水 b一只蘋果 c一只雞蛋 d一塊橡皮6使用彈簧測力計前應觀察 和 。使用時先要調(diào)節(jié)測力計的示數(shù)為 。測量時要使拉力的方向與彈簧的伸長方向 。四 拓學部分利用彈簧在彈性形變內(nèi)，所受拉力與彈簧的伸長量成正比可應用于物理學中的哪些方面，試舉例