軟件工程結(jié)構(gòu)化設(shè)計實驗題目及報告_第1頁
軟件工程結(jié)構(gòu)化設(shè)計實驗題目及報告_第2頁
軟件工程結(jié)構(gòu)化設(shè)計實驗題目及報告_第3頁
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1、淮海工學(xué)院計算機科學(xué)系實驗報告書課程 名: 軟件工程 題 目: 結(jié)構(gòu)化設(shè)計實驗 實驗二 班 級: 軟件081 學(xué) 號: 110831123 姓 名: 評語:成績: 指導(dǎo)教師: 批閱時間: 年 月 日結(jié)構(gòu)化設(shè)計驗報告要求一、目的與要求:1)系統(tǒng)學(xué)習(xí)和理解結(jié)構(gòu)化軟件工程設(shè)計階段的基本概念、原理、技術(shù)和方法;2)掌握設(shè)計階段各種設(shè)計工具,如、層次圖、程序流程圖、n-s圖、pad圖、判定表(樹)、偽代碼語言等工具的使用方法;3)通過理論學(xué)習(xí)和試驗要逐步提高運用機構(gòu)化軟件工程的設(shè)計理論、技術(shù)和方法解決實際問題的能力;4)請借閱有關(guān)microsoft office visio 系統(tǒng),預(yù)習(xí)系統(tǒng)有關(guān)的結(jié)構(gòu)化設(shè)

2、計工具和使用方法;5)按照實驗題目要求獨立完成結(jié)構(gòu)化設(shè)計實驗內(nèi)容,嚴(yán)禁拷貝、抄襲他人設(shè)計成果;6)認(rèn)真書寫實驗報告,并于下周三以前以班為單位由學(xué)習(xí)委員打包提交,每個學(xué)生實驗報告文件名命名方法為:結(jié)構(gòu)化設(shè)計實驗報告+姓名+學(xué)號。二、實驗內(nèi)容或題目1. 針對自己第一次實驗所完成的結(jié)構(gòu)化分析項目(或題目),選擇所繪制的數(shù)據(jù)流圖,并完成下面2、3、4要求的結(jié)構(gòu)化設(shè)計內(nèi)容;2. 按照面向數(shù)據(jù)流圖的結(jié)構(gòu)化設(shè)計方法,并在優(yōu)化所選擇數(shù)據(jù)流圖的基礎(chǔ)上,導(dǎo)出項目的總體設(shè)計層次圖;3. 按照詳細設(shè)計階段所學(xué)的過程設(shè)計工具,分別選擇程序流程圖、盒圖和pad圖等設(shè)計工具,并選擇2所得層次圖中幾個主要模塊進行詳細設(shè)計,畫

3、出相應(yīng)設(shè)詳細計結(jié)果圖形;4. 選擇3中某一模塊的詳細設(shè)計結(jié)果,畫出對應(yīng)得流圖,并計算其圈復(fù)雜度。三、實驗步驟與源程序1、根據(jù)數(shù)據(jù)流圖畫出相應(yīng)的層次圖;2、選擇主要模塊:管理員訂單處理、客戶訂單選擇預(yù)定,畫出相應(yīng)的程序流程圖,并將其相應(yīng)的流圖畫出,并根據(jù)v(g)=e-n+2或v(g)=p+1計算出圈復(fù)雜度;3、從網(wǎng)上下載畫盒圖的插件,選擇客戶訂單畫出相應(yīng)的盒圖;4、根據(jù)之前畫的管理員訂單程序流程圖畫出相應(yīng)pad圖;四、測試數(shù)據(jù)與實驗結(jié)果(可以抓圖粘貼) 1、項目的總體設(shè)計層次圖(如圖1)圖12、管理員進行訂單處理的程序流程圖(圖2):圖23、管理員訂單流程圖對應(yīng)的流圖(圖3):123456789圖3該流圖的環(huán)形復(fù)雜度v(g)=e-n+2=11-9+2=44、客戶訂單處理的程序流程圖(圖4):圖45、客戶訂單程序流程圖對應(yīng)的流圖(圖5):12834657圖5該流圖的環(huán)形復(fù)雜度v(g)=e-n+2=10-8+2=46、客戶訂單選擇的盒圖(圖6):圖67、管理員訂單選擇的pad圖(圖7):圖7五、結(jié)果分析與實驗體會 之前老師在課堂上有講過程序流程圖、流圖、盒圖以及pad圖,只是自己沒具體操作畫一個,通過這次實驗,很好的鍛煉了自己,并將自己熟悉的汽車銷售管理系統(tǒng)通過這些工具很好的詮釋出功能,因為本系統(tǒng)主要就是訂單模塊復(fù)雜一些,其他都是增刪改的問題,所以在畫這些圖時主要就以訂單模塊來作為模板

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