幼兒園教案香香的

1、幼兒園教案香香的幼兒園教案香香的一活動目標(biāo)：1、能夠進行簡單的半開放式主題對話交流，學(xué)習(xí)掌握句型“我把餃子給 xx 吃”，并能進行句型仿編：我把xx 給 xx 吃。2、通過活動，讓孩子學(xué)會分享勞動成果，培養(yǎng)幼兒熱愛家人的感情?；顒又攸c：能夠進行簡單的半開放式主題對話交流，學(xué)習(xí)掌握句型“我把餃子給 xx 吃”?；顒与y點：學(xué)習(xí)掌握句型“我把餃子給xx 吃”，并能進行句型仿編：我把xx 給 xx 吃?；顒訙?zhǔn)備：1、知識經(jīng)驗：幼兒在生活中吃過餃子，已經(jīng)了解一些相關(guān)知識2、物質(zhì)準(zhǔn)備：兒歌包餃子、實物餃子、小朋友做好的橡皮泥手工餃子、水果模型、小動物模型、家庭成員的手指偶活動過程：一、點名法檢查助聽器的工

2、作狀態(tài)。聽到名字的小朋友和老師擊掌問好。二、活動導(dǎo)入：播放兒歌包餃子，然后做手指操，直接引出主題。羊媽媽 ,（ 雙手比自己，一蹲一站）包餃子 ,（ 一只手把另一只手的五指往內(nèi)、往外來回扳）中間突起 ,（ 雙手握拳 ）兩邊翹 （大拇指、小指升起，作”六”的手勢）有的像小船，有的像元寶 （ 兩只手半舉并左右搖動 ）師：兒歌里，羊媽媽包什么 ?幼：羊媽媽包餃子。三、出示實物餃子，進行簡單的半開放式主題對話交流。請幼兒觀察、講述餃子的外形特征，并用自己的語言講述自己吃餃子的經(jīng)歷。師：小朋友們看一看，餃子長什么樣子?幼：餃子像小船，像元寶，還像橘子瓣兒師：你們吃過餃子嗎?什么時候吃的?師：冬至的時候，我

3、們一定要吃餃子，要不然，耳朵都凍掉了。師：餃子好吃不好吃?餃子里面有什么?幼：餃子很好吃。餃子里面有各種各樣的餡兒。有雞蛋，有韭菜，有肉肉師：你們喜歡吃餃子嗎 ?你們會不會做餃子 ?四、請小動物吃餃子，練習(xí)句型：我把餃子給xx 吃。師：“喵喵喵”，小貓來了，它說它聞到小朋友做的餃子真香它也想吃餃子，誰想讓小貓吃餃子?師：小貓說：謝謝你，你的餃子真好吃。小狗小狗，你怎么了你也想吃餃子嗎 ?那么誰想讓小狗吃餃子?（ 引導(dǎo)幼兒練習(xí)表達：我把餃子給xx 吃。 ）五：學(xué)習(xí)仿編：“我把xx 給 xx 吃”的句式。通過“我愛我家”游戲，學(xué)習(xí)仿編句式。幼兒通過教師引導(dǎo)學(xué)習(xí)仿編句子。我們也請爸爸媽媽吃水果吧?如

4、：我把蘋果給爸爸吃。我把香蕉給媽媽吃六、老師總結(jié)，活動結(jié)束?；顒友由欤涸诩抑泻图胰艘黄鸢溩?，體驗自己動手制作食物的快樂。幼兒園教案香香的二活動目標(biāo)：1、了解茶事一種飲品，喝茶能給人們帶來健康和快樂。2、初步感受中國的茶文化，產(chǎn)生自豪感?；顒訙?zhǔn)備：1、幼兒調(diào)查家里的人最愛喝的茶，收集關(guān)于茶的知識 （ 可以用繪畫的形式表現(xiàn)出來） 、圖片、各種茶葉，布置茶葉展覽。2、沏茶用的茶具1 套，收集各種茶具。3、幼兒用書：香香的茶。活動過程：1、幼兒交流調(diào)查經(jīng)驗，了解各種各樣的茶。幼兒相互的交流家里的人喜歡喝的茶。教師：你知道中國盛產(chǎn)哪些茶?幼兒欣賞茶葉展覽。教師小結(jié)：中國有許多種茶葉，中國人很喜歡喝茶。幼兒討論：為什么大家喜歡喝茶?教師小結(jié)：喝茶不僅能解渴，還有去多作用，如能幫助消化、提神、解毒，夏天喝菊花茶能防止長痱子。幼兒了解茶葉的制作過程。讓幼兒看制作茶葉的圖片，讓幼兒標(biāo)出制作過程。教師總結(jié)茶葉的制作過程。2、幼兒品茶，了解中國的茶文化。教師：你看過人們是怎樣喝茶的 ?需要什么 ?教師向幼兒展示各種茶具?？从變河脮阆愕牟?/p>