高中物理必修1第3章章末檢測含答案

1、第三章 章末檢測(時間：90分鐘滿分：100分)一、選擇題(本題共10小題，每小題4分，共40分)1下列說法正確的是()a木塊放在桌面上受到一個向上的彈力，這是由于木塊發(fā)生微小形變而產(chǎn)生的b質(zhì)量均勻分布，形狀規(guī)則的物體的重心可能在物體上，也可能在物體外c摩擦力的方向總是與物體的運動方向相反d由磁鐵間有相互作用可知：力可以離開物體而單獨存在2關(guān)于合力與分力，下列說法正確的是()a合力的大小一定大于每一個分力的大小b合力的大小至少大于其中一個分力c合力的大小可以比兩個分力都大，也可以比兩個分力都小d合力不能與其中的一個分力相等3碼頭上兩個人用水平力推集裝箱，想讓它動一下，但都推不動，其原因是()a

2、集裝箱太重b推力總小于摩擦力c集裝箱所受合外力始終為零d推力總小于最大靜摩擦力4如圖1所示，p是位于水平的粗糙桌面上的物塊用跨過定滑輪的輕繩將p與小盤相連，小盤內(nèi)有砝碼，小盤與砝碼的總質(zhì)量為m.在p運動的過程中，若不計空氣阻力，則關(guān)于p在水平方向受到的作用力與相應的施力物體，下列說法正確的是()圖1a拉力和摩擦力，施力物體是地球和桌面b拉力和摩擦力，施力物體是繩和桌面c重力mg和摩擦力，施力物體是地球和桌面d重力mg和摩擦力，施力物體是繩和桌面5兩個共點力f1與f2的合力大小為6 n，則f1與f2的大小可能是()af12 n，f29 n bf14 n，f28 ncf11 n，f28 n df1

3、2 n，f21 n6平面內(nèi)作用于同一點的四個力若以力的作用點為坐標原點，則有f15 n，方向沿x軸正向；f26 n，沿y軸正向；f34 n，沿x軸負向；f48 n，沿y軸負向，以上四個力的合力方向指向()a第一象限 b第二象限c第三象限 d第四象限7如圖2所示，在粗糙的水平地面上有質(zhì)量為m的物體，連接在一勁度系數(shù)為k的彈簧上，物體與地面之間的動摩擦因數(shù)為，現(xiàn)用一水平力f向右拉彈簧，使物體m做勻速直線運動，則彈簧伸長的長度為(重力加速度為g)()圖2a. b.c. d.8如圖3所示，a、b兩物體重力都等于10 n，各接觸面間的動摩擦因數(shù)都等于0.3，同時有f1 n的兩個水平力分別作用在a和b上，

4、a和b均靜止，則地面對b和b對a的摩擦力分別為()圖3a6 n,3n b1 n,1 nc0,1 n d0,2 n9a和b表示勁度系數(shù)分別為k1和k2的兩根彈簧，k1>k2；a和b表示質(zhì)量分別為ma和mb的兩個小物體，ma>mb.將彈簧與物體按圖4所示的方式懸掛起來，現(xiàn)要求兩根彈簧的總長度最大，則應使()圖4aa在上，a在上 ba在上，b在上cb在上，a在上 db在上，b在上10如圖5所示為一攀巖運動員正沿豎直巖壁緩慢攀登，由于身背較重的行囊，重心上移至肩部的o點，總質(zhì)量為60 kg.此時手臂與身體垂直，手臂與巖壁夾角為53°.則手受到的拉力和腳受到的作用力分別為(設手、腳

5、受到的作用力均通過重心o，g取10 n/kg，sin 53°0.8，cos 53°0.6)()圖5a360 n,480 n b480 n,360 nc450 n,800 n d800 n,450 n11如圖6所示，質(zhì)量為m的木塊在置于水平桌面上的木板上滑行，木板靜止，它的質(zhì)量為m3m，木板與木塊間的動摩擦因數(shù)為，則木板受桌面的摩擦力大小為()圖6amg b2mgc3mg d4mg12木塊a、b分別重50 n和60 n，它們與水平地面之間的動摩擦因數(shù)均為0.25，夾在a、b之間的輕彈簧被壓縮了2 cm，彈簧的勁度系數(shù)為400 n/m，a、b和彈簧組成的系統(tǒng)置于水平地面上靜止不

6、動，現(xiàn)用f1 n的水平拉力作用在木塊b上，如圖7所示，則力f作用后()圖7a木塊a受摩擦力的大小是12.5 nb木塊a受摩擦力的大小是11.5 nc木塊b受摩擦力的大小是9 nd木塊b受摩擦力的大小是7 n二、實驗題(本題共2小題，共10分)13(4分)一個實驗小組在做“探究彈簧彈力和彈簧伸長量的關(guān)系”的實驗時，使用兩條不同的輕質(zhì)彈簧a和b，得到彈力與彈簧長度的圖象，如圖8所示，下列正確的是()圖8aa的原長比b的長ba的勁度系數(shù)比b的大ca的勁度系數(shù)比b的小d測得的彈力與彈簧的長度成正比14(6分)某同學在做“探究求合力的方法”的實驗中，主要實驗步驟如下：a在桌面上放一塊木板，在木板上鋪一張

7、白紙，用圖釘把白紙釘在木板上b用圖釘把橡皮條的一端固定在木板上的a點，在橡皮條的另一端拴上兩條細繩，細繩的另一端打成繩套c用兩個彈簧測力計分別勾住繩套，平行于木板且互成角度地拉橡皮條，把橡皮條的結(jié)點拉到某一位置o，記錄下o點的位置和兩條細繩的方向，讀出兩個彈簧測力計的示數(shù)d按選好的比例，用鉛筆和刻度尺作出兩個彈簧測力計的拉力f1和f2的圖示，并用平行四邊形定則求出合力fe只用一個彈簧測力計，通過細繩套拉橡皮條使其伸長，讀出彈簧測力計的示數(shù)，記下細繩的方向，按同一比例作出這個力f的圖示f比較力f和f的大小和方向，看它們是否相同，得出結(jié)論上述步驟中：(1)有重要遺漏的步驟序號是_(2)遺漏的內(nèi)容是

8、_三、計算題(本題共3小題，共42分)15(12分)木塊懸掛于輕質(zhì)彈簧下，彈簧伸長了4 cm.用該彈簧沿水平方向拉木塊，使木塊沿水平桌面做勻速直線運動，彈簧伸長了1 cm.問：木塊與桌面間的動摩擦因數(shù)是多少？若用更大的力拉彈簧，使彈簧伸長了5 cm，則木塊與桌面間的動摩擦因數(shù)是多少？16(14分)在醫(yī)院里，常用如圖9所示的裝置對小腿受傷的病人進行牽引治療，其中a為輕質(zhì)動滑輪，其他滑輪為定滑輪不計滑輪和繩子之間的摩擦，已知繩子下端所掛重物的質(zhì)量是5 kg.則：圖9(1)病人的腳所受水平方向的牽引力是多大？(2)病人的腳和腿所受的豎直向上的牽引力是多大？(g取10 m/s2)17(16分)一家英國公司制造出一種夾在繩上的儀表，用一個杠桿使繩子的某點有一個微小偏移量，如圖10所示，它就能測出垂直于繩的彈力圖10(1)設圖中兩樁點間距離用l表示，偏移量用d表示，請你推導一個能計算繩中張力的公式(當很小時，sin tan )(2)如果偏移量d12 mm，兩樁點距離l250 mm，恢復力為300 n，試計算繩中張力答案1b 2c3cd 4b5b6.d 7d8c9d10a11a12c13b14(1)e(2)e中未說明是否把橡皮條的結(jié)點拉到了o點150.250.2516(1)93.3 n(2)75 n17見解析解析(1)如