色卡法土壤養(yǎng)分快速測定方法的探索

1、青島農(nóng)業(yè)大學大學生創(chuàng)新教育立項申請書項 目 名 稱 色卡法土壤養(yǎng)分快速測定方法的探索申 請 人 葛序娟 專業(yè)班級 農(nóng)業(yè)資源與環(huán)境08級1班 指導教師 崔德杰 申請日期 2010年 10 月 15 日一、人員結構：項 目 人 員 情 況項目主持人姓 名性別年齡學院專業(yè)班級專長、發(fā)表文章及獎勵承擔的工作葛序娟女21資環(huán)資環(huán)08-1唱歌組織，二等專業(yè)獎學金協(xié)調(diào)管理項目組主要成員姓 名性別年齡學院專業(yè)班級專長、發(fā)表文章及獎勵承擔的工作蓋霞普女23資環(huán)資環(huán)08-1寫作讀書，一等專業(yè)獎學金搜集資料朱經(jīng)緯男22資環(huán)資環(huán)08-1整理計算，一等專業(yè)獎學金實驗整理高杰云女20資環(huán)資環(huán)08-1音樂禮儀，三等專業(yè)獎學

2、金實驗測定史毅男22資環(huán)資環(huán)08-1體育組織，優(yōu)秀學生干部實驗測定指 導 教 師 情 況姓名性別年齡學歷學位職稱學院研究方向崔德杰男47博士教授資源與環(huán)境學院土壤肥料指導教師情況簡介（包括專長、曾發(fā)表文章、獎勵情況、指導學生情況等）：崔德杰老師，現(xiàn)任資源與環(huán)境學院副院長，碩士生導師。為國家培養(yǎng)多名優(yōu)秀的碩士研究生?，F(xiàn)任山東省土壤與肥料學會常務理事，山東省植物營養(yǎng)與肥料學會理事，高教研究編委，農(nóng)業(yè)環(huán)境科學學報編審。主要從事土壤環(huán)境質(zhì)量調(diào)控、土壤污染治理和土壤培肥研究工作。主講高級土壤學、土壤肥料學、微量元素營養(yǎng)與施肥技術、土壤農(nóng)化分析等課程。先后主持和參加完成了十幾項國家、省部級研究項目。曾獲山

3、東省教委科學技術進步一等獎1項，山東省科委科學技術進步三等獎1項，青島市科學技術進步一等獎1項。在pedosphere、土壤學報、植物營養(yǎng)與肥料學報、農(nóng)業(yè)環(huán)境科學學報等期刊上發(fā)表論文40余篇。主編和參編基礎土壤學、實用土地管理學和土壤肥料學通論教材3部，編著作物施肥技術與缺素癥矯治一書。二、創(chuàng)新項目論證（一）研究的目的、意義（包括立項依據(jù)、研究現(xiàn)狀、目的意義等）目前我國肥料施用存在不平衡現(xiàn)象，土壤中氮、磷、鉀施用過剩，造成環(huán)境污染。而有的土壤養(yǎng)分虧缺，作物不能正常生長。在全國范圍內(nèi)進行測土配方施肥的推廣工作，農(nóng)民也逐漸意識到了合理施肥的必要性。土壤氮、磷、鉀的測定大多都是在實驗室內(nèi)進行，并需要

4、各種藥品儀器等，近些年來出現(xiàn)了田間儀器快速測定，但成本較高，儀器操作須專人協(xié)助。鑒于以上原因農(nóng)民需要一種更簡便快速的測定土壤的方法進行測土施肥。本研究擬用顯色也與比色卡比對是一種快速檢測土壤養(yǎng)分的快速方法。根據(jù)養(yǎng)分含量的不同與化學試劑反應所呈現(xiàn)的顏色不同，與比色卡對照便可得知土壤氮磷鉀的大致含量。利用此方法農(nóng)民可以直接在田間取土進行養(yǎng)分的速測，不需要如實驗室那樣繁瑣的樣品預處理，各種試劑的配制，對技術的要求并不十分的苛刻。同時，本產(chǎn)品提高了以往此類產(chǎn)品測量的精度，提高了測土對施肥的指導力度，對合理施肥以及提高作物產(chǎn)量具有重要的指導意義。（二）研究的主要內(nèi)容（包括方案、完成的方法手段、進程計劃、

5、目標等）（1）進行相關文獻的查找，以及利用網(wǎng)絡圖書館等資源查找資料。(2010.10.19-2010.12.1)（2）分別配制砂質(zhì)土、壤質(zhì)土、粘質(zhì)土三種土壤質(zhì)地的氮磷鉀試樣，使用傳統(tǒng)方法進行實驗室測定。其中氮（mg/kg）：，<30、30-50、50-70、70-90、90-120、>120；磷（mg/kg）：<5、5-10、10-15、15-20、20-30、>30；鉀（mg/kg）：<80、80-120、>120。(2010.12.2-2011.6.1)（3）配置顯色液針對以上土壤進行測定。(2011.6.1-2011.8.1)（4）根據(jù)土壤含量狀況與顏

6、色的對應關系制作不同深度顏色的色卡。(2011.8.2-2011.9.1)（5）據(jù)實驗室測定值與顯色液測定值進行比較，得到不同土壤質(zhì)的的校正系數(shù)。(2011.9.2-2011.12.1)（6）確定顯色液的配方以及色卡的色階,及撰寫論文。(2011.12.2-2012.6.1) （三）條件分析（包括人員結構、資料準備和實驗條件等）人員：1.指導老師崔德杰2、崔老師指導的研究生 3、實踐實驗成員葛序娟、朱經(jīng)偉、蓋霞普、史毅、高杰云。資料：查得相關比色卡和顯色液的配制方法，上網(wǎng)查得現(xiàn)在正準備此項實驗所用配方。實驗條件：化學樓實驗室212、214、223，每個達80平米，并配有與本次實驗相關的儀器（氮

7、：自動定氮儀；磷：分光光度計；鉀：火焰光度計）及藥品試劑。（四）項目創(chuàng)新點色卡法測定土壤養(yǎng)分時，由田間取少量土壤，加入綜合指示劑顯色后，與標準比色卡進行比對，得出土壤養(yǎng)分的含量，本方法免去了實驗室繁瑣的操作步驟。以往實驗室測氮用自動定氮儀，測鉀用火焰光度計，測磷用分光光度計，每項測定均需要借助專業(yè)儀器，且浸提劑配制等用儀器測定前的準備工作相對麻煩，對農(nóng)民而言投資大，收益小。色卡法測定土壤養(yǎng)分時，只需要購買比色卡和按比例配制好的顯色劑，價錢便宜。三、研究成果主要研究階段階 段 及 成 果 形 式（一）材料準備階段（二）測定配制梯度含量水平的試樣階段（三）配制顯色液制作比色卡階段（四）校正系數(shù)的確定階段(五)產(chǎn)品成熟階段主要是完成對研究所需要的試劑、儀器的準備，以及參考文獻的查閱等各項前期工作。采用經(jīng)典方法得到實驗數(shù)據(jù)表格得到顯色液配方及比色卡得到校正系數(shù)得到已校正的顯色液、色卡，及論文最終完成時間最終成果形式2012.6.1 顯色液、比色卡、論文四、經(jīng)費預算