琴詩飛揚《荊軻刺秦王》課件(原創(chuàng))

1、戰(zhàn)國策 戰(zhàn)國策戰(zhàn)國策是西漢學(xué)者是西漢學(xué)者劉向劉向所整理、所整理、校訂的一部戰(zhàn)國時期的史料匯編，是校訂的一部戰(zhàn)國時期的史料匯編，是一部一部國別體國別體的史書。著重記錄了謀臣的史書。著重記錄了謀臣的策略和言論，語言流暢，記人、記的策略和言論，語言流暢，記人、記事形象生動。事形象生動。全書共三十三篇全書共三十三篇。 戰(zhàn)國策戰(zhàn)國策長于議論和敘事，文筆長于議論和敘事，文筆流暢，生動活潑，在我國散文史上具流暢，生動活潑，在我國散文史上具有重要的地位。有重要的地位。戰(zhàn)國策戰(zhàn)國策簡介簡介公元前公元前228228年（秦王政年（秦王政1919年），秦王嬴政派大將王年），秦王嬴政派大將王翦攻趙，殺趙蔥，克邯鄲，虜趙

2、王遷。王翦隨即奉命翦攻趙，殺趙蔥，克邯鄲，虜趙王遷。王翦隨即奉命率兵駐扎中山（今河北省定州），準(zhǔn)備向燕國進攻。率兵駐扎中山（今河北省定州），準(zhǔn)備向燕國進攻。燕國這時處于燕國這時處于朝不保夕、危如累卵朝不保夕、危如累卵的困難境地。事實的困難境地。事實是：是：“燕弱小，數(shù)困于兵，今舉國不足以當(dāng)秦燕弱小，數(shù)困于兵，今舉國不足以當(dāng)秦。”（戰(zhàn)國策戰(zhàn)國策燕策三燕策三）。燕太子丹這時好象熱鍋上的）。燕太子丹這時好象熱鍋上的螞蟻，在秦軍壓境的危急時刻，不得不采取派人行刺螞蟻，在秦軍壓境的危急時刻，不得不采取派人行刺這種恐怖政策。這種恐怖政策。掌握下列字詞的讀音掌握下列字詞的讀音虜趙王（l）樊於期（w）拊心（f

3、）戮沒（l m） 骨髓（su） 刎（wn）揕其胸（zhn）變徵(zh) 濡縷（r）偏袒扼腕（tn wn） 惶急（hung）被八創(chuàng)（bi chung） 箕踞（j）一、準(zhǔn)備。(1-6) 二、訣別。(7-9) 三、刺秦。(10-18) (1)簡介背景。(1-2)(2)準(zhǔn)備“信物”3-4 (3)準(zhǔn)備武器。(5) (4)配備助手。(6) (1)、怒叱太子(7-8) (2)、易水悲歌。(9) (1)、計見秦王。(10-11) (2)、勇刺秦王。(12-17) (3)、壯志未酬。( 18 ) 秦將王翦破趙，虜趙王，秦將王翦破趙，虜趙王，盡盡收收其地，進其地，進 全部全部 占領(lǐng)占領(lǐng)兵兵北北 略略地，至燕地，至

4、燕南界南界。太子丹恐懼，。太子丹恐懼，名作狀，向北名作狀，向北掠奪掠奪 南部邊界南部邊界 乃請荊乃請荊卿卿曰曰: “: “秦兵秦兵旦暮旦暮渡易水，則雖渡易水，則雖欲欲 敬稱 名作狀，早晚間，形容時間短，馬上 雖然? ?長侍長侍足下，足下，豈可豈可 得得哉哉? ”? ” 經(jīng)常侍奉經(jīng)常侍奉 敬稱 又又怎么能怎么能 荊卿曰:“微太子言，臣愿得謁之。今行 假如沒有 請求拜見 秦王 前往而無信，則秦未可親也。夫今樊將軍，卻 憑信之物 形作動, 親近，接近 秦王購之(以)金千斤，邑萬家。誠能得 省略句 定語后置 果真 樊將軍首，與燕督亢之地圖獻(于)王， 給 省略句秦王必 說見臣，臣乃得有以 報太子?！?

5、一定 “悅” 有以: 有所以，有用來的 太子曰: “樊將軍以窮困 來 歸丹， 古今異義：走投無路 歸附 丹不忍以己之私， 而傷 長者 為了 形作名：私事 辜負(fù)了 古今：品德高尚之人之意，愿足下更慮之! ” 心意 另外 對策荊軻知太子不忍，乃遂私見樊於期，曰：“秦之遇 對待將軍，可謂深矣。父母宗族，皆為戮沒。今聞購 古今:刻毒 被動句 殺戮沒收之首，金千斤，邑萬家，將奈何？”樊將軍仰天太 固定結(jié)構(gòu)：表疑問，怎么辦?流涕曰：“吾每念，常痛于骨髓，顧計不知所出 眼淚 介詞結(jié)構(gòu)后置 只是 所字結(jié)構(gòu)耳！”軻曰：“今有一言，可以解燕國之患，而報將軍之仇者，何如？”樊於期乃前曰： “為之奈何？” 名作動 荊

6、軻曰：“愿得將軍之首以獻秦，秦王必喜而見臣。臣左手把其袖而右手揕其胸，然則將軍 刺 這樣，那么之仇報，而燕國見陵之恥除矣。將軍豈有意乎？” 被動句 古今詞 同意愿意樊於期偏袒扼腕而進曰“此臣日夜切齒拊心也，古今:袒露一只胳膊 乃今得聞教！”遂自刎。對話和動作描寫:一個果敢勇決,足智多謀之俠士風(fēng)范躍然紙上;一個義勇剛烈,武將形象栩栩如生太子聞之，馳往，伏尸而哭，極哀。既已 駕車前往 (事)已至此 無可奈何，乃遂收盛樊於期之首， 函封之。 收起來裝好 首級 名作狀,用匣子于是太子預(yù)求天下之利匕首，得趙人徐夫人在 這時 預(yù)先尋求 鋒利 人名 之匕首，取之(以)百金， 買到使使工工以藥淬之。以以藥淬之

7、。以( (之之) )試人，血濡縷，試人，血濡縷，工匠工匠 粘濕衣縷粘濕衣縷 人無不立死者人無不立死者。乃。乃為裝為裝遣荊軻。燕國有遣荊軻。燕國有定語后置定語后置 準(zhǔn)備行裝準(zhǔn)備行裝 勇士秦武陽，年十二殺人，人不敢與勇士秦武陽，年十二殺人，人不敢與( (之之) )忤忤視視。乃令秦武陽為副。乃令秦武陽為副。荊軻有荊軻有所待所待，( (他他) )正眼看正眼看 忤忤: : 逆，相對逆，相對。 所字結(jié)構(gòu)所字結(jié)構(gòu)欲欲與與( (之之) )俱俱( (往往) )，其人，其人居居遠遠未來，未來，而而為為和（他）一起去和（他）一起去 形作名，遠方形作名，遠方 因而因而 ( (之之) )留待。留待。留下來等待留下來等待

8、 無得力助手暗示失敗細讀課文：研讀第一部分細讀課文：研讀第一部分 1.1.荊軻刺荊軻刺秦秦王的形勢，課文王的形勢，課文寫當(dāng)時形勢的語言有何特點？寫當(dāng)時形勢的語言有何特點？課文寫形勢，連用幾個動詞短語，以短促的語氣交代逼人的形勢，渲染了緊張、危急的氣氛?！氨M收其地”的“盡”，寫出了秦軍之“強”。 2.2.刺秦謀劃刺秦謀劃，表現(xiàn)了怎樣，表現(xiàn)了怎樣的性格？的性格？寫太子丹寫太子丹“不忍不忍”，作用，作用？ 荊軻的謀劃抓住了“如何見到秦王”這個關(guān)鍵問題。他提出用樊將軍首與督亢地圖為信物騙取秦王信任，具有超人的膽識和氣魄。太子“不忍”，反襯了荊軻智謀非凡。3.3.荊軻私見樊於期，為什么能使樊於期慷慨獻身

9、？荊軻私見樊於期，為什么能使樊於期慷慨獻身？ 荊軻三問樊於期，荊軻三問樊於期，首先從秦王的刻毒殘忍說起，首先從秦王的刻毒殘忍說起，動之以情動之以情，進行初步試探；進而從，進行初步試探；進而從“解燕國之患，而解燕國之患，而報將軍之仇報將軍之仇”方面方面曉之以義，引而不發(fā)曉之以義，引而不發(fā)，進一步觀察，進一步觀察反映；在樊將軍急于知曉的情況下，他才反映；在樊將軍急于知曉的情況下，他才和盤托出行和盤托出行刺打算，征詢意愿。刺打算，征詢意愿。荊軻膽大心細，自知知人，對樊荊軻膽大心細，自知知人，對樊將軍有著深刻的了解。荊軻將軍有著深刻的了解。荊軻舍身取義舍身取義的精神，更使樊的精神，更使樊將軍激動得將軍

10、激動得“偏袒扼腕而進偏袒扼腕而進”。樊將軍自刎獻身，既。樊將軍自刎獻身，既表現(xiàn)了他的義勇剛烈，也表現(xiàn)了對荊軻的理解與信任。表現(xiàn)了他的義勇剛烈，也表現(xiàn)了對荊軻的理解與信任。 不是主要情節(jié)，只作必要交代。詳略得當(dāng)，剪裁不是主要情節(jié)，只作必要交代。詳略得當(dāng)，剪裁合理。合理。 4. 4.太子丹求太子丹求“天下之利匕首天下之利匕首”并并“以藥淬之以藥淬之”、“令秦武陽為副令秦武陽為副”為何略寫？為何略寫？ 頃之頃之未發(fā)，太子未發(fā)，太子遲遲之，疑其有之，疑其有改悔改悔，乃復(fù)請，乃復(fù)請過了些時候過了些時候 意意動動，以以為遲為遲 改變改變初衷和后悔初衷和后悔的念的念頭頭之曰之曰:“:“日日以以盡矣，荊卿盡矣

11、，荊卿豈無意豈無意哉哉? ? 丹丹請請先遣先遣 “已已” 古今古今難道難道沒有動身的意思嗎沒有動身的意思嗎 請允許我 秦武陽秦武陽!”!”荊軻怒，荊軻怒，叱叱太子曰太子曰: : “今日往而不今日往而不反反者，豎子也者，豎子也! ! 發(fā)怒發(fā)怒，斥責(zé)斥責(zé) 去了不能回來復(fù)命的，去了不能回來復(fù)命的， 那是沒用的人那是沒用的人（“返返”）今今提提一匕首入一匕首入不測不測之強秦，仆之強秦，仆所以所以 拿著拿著 不可預(yù)料不可預(yù)料 謙稱謙稱停留停留下來下來的原因的原因留留者者，待吾客與，待吾客與( (之之) )俱俱（往）。（往）。 今今 省略句省略句太子太子遲遲之，之，請辭請辭決決矣矣!”!”遂發(fā)。遂發(fā)。 意

12、動意動 請允許我 辭別辭別“訣訣” (堅決離開)小結(jié):為失敗埋下伏筆太子及太子及賓客知其事者賓客知其事者，皆，皆白衣冠白衣冠以送之。以送之。 至至 定語后置定語后置 名作動，穿上白衣戴上白帽名作動，穿上白衣戴上白帽易水上，既易水上，既祖祖，取道取道。高漸離。高漸離擊擊筑，荊軻筑，荊軻和和名作動：祭路神名作動：祭路神 就要上路就要上路 敲著敲著 以聲相應(yīng)以聲相應(yīng) 祖祖: 古時出行先祭路神稱祖，亦稱古時出行先祭路神稱祖，亦稱“祖道祖道”。而而歌歌，為為變徵之聲變徵之聲，士皆垂淚，士皆垂淚涕涕泣。又泣。又前前而而唱歌唱歌 發(fā)出發(fā)出 悲涼的聲音悲涼的聲音 名作動：哭名作動：哭 名作動名作動 上前上前為

13、歌為歌 曰曰:“:“風(fēng)蕭蕭兮易水寒，壯士一去兮不風(fēng)蕭蕭兮易水寒，壯士一去兮不復(fù)還復(fù)還!”!” ( (寫景寫景作用:既抒發(fā)其思想感情又烘托悲壯氣氛) ) ( (預(yù)示生離死別預(yù)示生離死別, ,兇多吉少兇多吉少) )復(fù)為復(fù)為 慷慨慷慨羽聲，士皆羽聲，士皆瞋目瞋目，發(fā)盡，發(fā)盡上上指指古今異義：古今異義：聲調(diào)激憤的聲調(diào)激憤的 睜大眼睛睜大眼睛 名作狀名作狀，向上向上 冠。于是荊軻遂冠。于是荊軻遂就就車而車而去去，終已終已 不顧不顧。 坐坐 古今：古今：離開 始終始終 沒有沒有/ /不回頭看一眼不回頭看一眼既既 至至秦，秦，持持 千金之資千金之資 幣幣物，物，厚遺厚遺已經(jīng)已經(jīng) 到了到了 拿著拿著 價值千金

14、的錢財價值千金的錢財禮物禮物優(yōu)厚地優(yōu)厚地贈送給給 幣: 禮品，古今異義 秦王寵臣秦王寵臣中庶子中庶子蒙嘉蒙嘉。 官名官名 人名人名( (非寵臣不能代言非寵臣不能代言, ,足見其謀足見其謀) )研讀第二部分 1 1、荊軻怒叱太子的原因是什么？顯示了什么、荊軻怒叱太子的原因是什么？顯示了什么性格？性格？ 提示：荊軻提示：荊軻“有所待有所待”，遭到太子的猜疑。太子的，遭到太子的猜疑。太子的不信任對俠義之士來說，無異于人格侮辱。不信任對俠義之士來說，無異于人格侮辱?！笆靠蓺⒍靠蓺⒍豢晌瓴豢晌辍薄ＧG軻忍無可忍，。荊軻忍無可忍，怒叱太子，顯示了他剛烈的性格。 2 2、太子及賓客為什么、太子及賓客為什么

15、“皆白衣冠以送之皆白衣冠以送之”？ 提示：表示與荊軻永訣，提示：表示與荊軻永訣，激勵他冒死行刺，不負(fù)重托。 3.音樂描寫有什么作用？音樂描寫有什么作用？ 提示：表現(xiàn)荊軻的思想感情，渲染悲壯的氣氛。 4.作者是怎樣描寫易水訣別這一場面的？作者是怎樣描寫易水訣別這一場面的？ 提示：提示：抓住特點抓住特點：如對送行者的描寫，抓?。喝鐚λ托姓叩拿鑼?，抓住“白衣冠白衣冠”這個特點；這個特點；突出重點突出重點：在眾多的人物中，：在眾多的人物中，重點寫荊軻重點寫荊軻；“既祖，取道既祖，取道”略寫，略寫，重點寫慷慨悲歌重點寫慷慨悲歌；顧及全面顧及全面：太子、賓客、高漸離、士等在場人物都：太子、賓客、高漸離、士

16、等在場人物都顧及到，而且通過寫顧及到，而且通過寫“士皆垂淚涕泣士皆垂淚涕泣”“”“士皆瞋目，士皆瞋目，發(fā)盡上指冠發(fā)盡上指冠”渲染凄涼悲愴的氛圍和同仇敵愾的氣勢；有條不紊有條不紊：人物活動按時間順序描寫；：人物活動按時間順序描寫；結(jié)合寫景結(jié)合寫景：“風(fēng)蕭蕭兮易水寒風(fēng)蕭蕭兮易水寒”，給人以身臨其境的感覺，給人以身臨其境的感覺。 嘉嘉為為( (之之) )先先言于言于秦王秦王曰曰:“:“燕王燕王誠誠 振怖振怖大大替替( (他他) ) 事先事先 向向進言進言 確實確實 懼怕懼怕王之王之威威，不敢，不敢興興兵以兵以拒拒大王，愿大王，愿舉舉國國 威勢威勢 出出 抵抗抵抗 全全 為內(nèi)臣為內(nèi)臣， 比比( (于于

17、) )諸侯之諸侯之列列，做做秦國的秦國的臣民臣民 排排在在 行列里行列里 給貢職如郡縣給貢職如郡縣，而，而得得 奉奉 守先王之宗廟守先王之宗廟。像秦國的郡縣那樣貢納稅賦像秦國的郡縣那樣貢納稅賦 能夠能夠 侍奉侍奉 守住祖先的宗廟（喻指國守住祖先的宗廟（喻指國土）土） 恐懼不敢恐懼不敢自陳自陳， 謹(jǐn)謹(jǐn)斬樊於期頭，及獻斬樊於期頭，及獻 自己來陳述自己來陳述 恭謹(jǐn)?shù)毓е?jǐn)?shù)匮嘀娇褐貓D，燕之督亢之地圖，函函封，燕王封，燕王拜送于拜送于 名作狀名作狀 介詞介詞結(jié)構(gòu)后置結(jié)構(gòu)后置 庭庭， 使使 使使以以聞聞大王。大王。唯唯 大王命大王命 派派（動詞）（動詞） 聞：動詞的使動用法 希望希望（聽?wèi){（聽?wèi){）吩咐

18、 使者使者（名詞）（名詞） 使聽到之之?！? (代燕使來見一事代燕使來見一事) )秦王聞之，大喜。乃秦王聞之，大喜。乃朝服朝服， 設(shè)設(shè)九賓九賓， 名作動名作動，穿起上朝的禮服穿起上朝的禮服 見燕使者見燕使者( (于于) )咸陽宮。荊軻咸陽宮。荊軻奉奉樊於期頭樊於期頭 捧著捧著函，而秦武陽奉地圖匣，以函，而秦武陽奉地圖匣，以次次進。至進。至陛陛 按次序按次序 殿前臺階下殿前臺階下下下，秦武陽，秦武陽色色變變振振恐，群臣恐，群臣怪怪之，之， 臉色臉色 “震震” 意動用法意動用法，對對感到奇怪感到奇怪荊軻荊軻顧顧笑武陽，笑武陽，前前為為( (之之) ) 謝謝曰曰: :使使 回頭回頭 ( (機智勇敢機

19、智勇敢) ) 名作名作動：上前動：上前 謝罪謝罪( (之之) )畢使畢使于前于前?！?” 秦王謂軻秦王謂軻:“:“起起，讓讓( (他他) )在大王面前完成使命在大王面前完成使命 介賓后置介賓后置 起來起來 取取武陽所武陽所持持圖圖!”!”軻軻既既取圖奉之，取圖奉之，發(fā)發(fā)取來取來 拿的拿的 已經(jīng)已經(jīng) 獻給秦王獻給秦王 打開打開 圖，圖圖，圖窮窮而匕首而匕首見見（xixi n n）。 古：窮盡，全部打開古：窮盡，全部打開 “現(xiàn)現(xiàn)”因因左手把秦王之袖，而右手持匕首左手把秦王之袖，而右手持匕首揕揕趁機趁機 刺刺 （zhnzhn）之。未至身，秦王驚，之。未至身，秦王驚，自引自引 自己掙著站起自己掙著站起

20、而起而起，絕絕袖。袖。( (秦王秦王) ) 拔劍拔劍，劍長，操劍長，操 扯斷扯斷其其室室。時。時恐急，劍，劍堅堅，故不可，故不可立拔立拔。握住劍鞘握住劍鞘 當(dāng)時又怕又急當(dāng)時又怕又急 插得緊插得緊 立即拔出立即拔出多短句,渲染千鈞一發(fā)的緊張形勢荊軻逐秦王，秦王荊軻逐秦王，秦王還還柱而柱而走走。群臣驚。群臣驚 “環(huán)環(huán)”，繞著，繞著 跑跑（古義）（古義）愕，愕，卒卒起起不意，盡失其，盡失其度度。而而( (按按) )秦秦通通“猝猝”，突然發(fā)生，突然發(fā)生 常態(tài)常態(tài) 按照按照 法，群臣法，群臣侍侍( (于于) )殿上者殿上者，不，不得得 持持 尺尺 侍立在侍立在（定語后置）（定語后置） 能能 帶帶 一點一

21、點（寸）（之）（寸）（之）兵兵；諸諸 郎中郎中執(zhí)兵，執(zhí)兵， 兵器兵器 各各 宮廷侍衛(wèi)宮廷侍衛(wèi)（古義）（古義） 秦王左右襯托了荊軻的英雄虎膽皆皆陳陳( (于于) )殿下，非有詔不得殿下，非有詔不得上上。方急方急排列排列 方位方位名作動：上殿名作動：上殿 正在危急時刻正在危急時刻 時時，不及召，不及召下兵下兵，以故以故荊軻逐秦王，而荊軻逐秦王，而 殿下的侍衛(wèi)殿下的侍衛(wèi) 因此因此( (群臣群臣) ) 卒卒 惶急惶急無以無以( (之之) )擊軻，而乃以擊軻，而乃以“猝猝”，倉促間，倉促間 驚慌失措驚慌失措 沒有用來沒有用來的的 就就用空手用空手手共搏之。手共搏之。 一起同荊軻搏斗一起同荊軻搏斗是是時，

22、時，侍醫(yī)侍醫(yī)夏無且夏無且以以其其所奉藥囊所奉藥囊提提軻軻。這這 隨從醫(yī)官隨從醫(yī)官 用用自己自己捧著的藥袋朝荊軻捧著的藥袋朝荊軻擲擲（古義）（古義）去去秦王秦王方方還還柱柱走走，卒卒惶急惶急不知不知所為所為。左右左右 正在正在 “環(huán)環(huán)” “猝猝”，倉促間，倉促間怎么辦怎么辦 古：古：近臣近臣 乃乃曰曰:“:“王王負(fù)劍負(fù)劍! !王負(fù)劍王負(fù)劍!”!”遂拔劍以擊遂拔劍以擊荊荊 就就 把劍背在背上把劍背在背上軻，軻，斷斷其左其左股股。形容詞使動形容詞使動 大腿大腿荊軻荊軻廢廢，乃，乃引引匕首匕首提提秦王，不中，秦王，不中，傷殘倒地傷殘倒地 舉起舉起 投擊投擊（古義（古義）中柱。王復(fù)擊軻，中柱。王復(fù)擊軻，

23、被被八八創(chuàng)創(chuàng)。 受了受了 創(chuàng)傷創(chuàng)傷軻自知事不軻自知事不就就，倚倚柱柱而而笑，笑，箕箕 踞踞以罵以罵 成功成功 靠靠 名作狀名作狀 像像箕一箕一 樣張樣張開兩開兩腿坐著腿坐著曰曰:“:“事事所以所以不成不成者者，乃乃欲欲 以以生生劫之劫之， 的原因的原因 就是就是 活生生地活生生地劫持你劫持你 蔑視足見其英雄虎膽視死如歸 動詞動詞作狀語作狀語必必得得約契約契以報以報太子也。太子也。”左右左右既既得到得到 來回報來回報 古：近臣古：近臣前前，斬荊軻。秦王，斬荊軻。秦王目眩目眩良久良久。( (反襯反襯) )名作動，上前名作動，上前 頭昏眼花了好長一段時間頭昏眼花了好長一段時間 研讀第三部分研讀第三部

24、分a.a.通過斗爭雙方的動作描寫，展示生死搏斗的曲折過程：通過斗爭雙方的動作描寫，展示生死搏斗的曲折過程：荊軻荊軻“取取奉奉發(fā)發(fā)把把持持揕揕逐逐提提”，主動進攻未遂，主動進攻未遂，仍進行最后一次努力；秦王仍進行最后一次努力；秦王“驚驚引引起起拔拔走走擊擊”，由驚，由驚慌失措轉(zhuǎn)為有效反擊，動作描寫，層次分明?；攀Т朕D(zhuǎn)為有效反擊，動作描寫，層次分明。b.b.通過語言、神態(tài)、表情描寫，栩栩如生地刻畫了人物形象。通過語言、神態(tài)、表情描寫，栩栩如生地刻畫了人物形象。荊軻荊軻“顧笑武陽，前為謝曰顧笑武陽，前為謝曰”、“知事不就，倚柱而笑，箕踞知事不就，倚柱而笑，箕踞以罵以罵”，讀之使人如見其形，如聞其聲。

25、，讀之使人如見其形，如聞其聲。 c.c.運用間接描寫的方法渲染氣氛，襯托荊軻的英雄形象。運用間接描寫的方法渲染氣氛，襯托荊軻的英雄形象。寫寫“年十二年十二”就殺人的秦武陽就殺人的秦武陽“色變振恐色變振恐”，襯托荊軻鎮(zhèn)定自若；寫秦王；寫秦王“恐急恐急”，“群臣驚愕群臣驚愕”，“盡失其度盡失其度”，“不知所不知所為為”，襯托荊軻英雄虎膽，威懾秦廷；最后荊軻事敗身亡，秦王；最后荊軻事敗身亡，秦王仍仍“目眩良久目眩良久”，這寥寥數(shù)語，這寥寥數(shù)語，從反面襯托了荊軻的威武壯烈。 荊軻行刺荊軻行刺這一過程可謂是驚心動魄，作者通過哪這一過程可謂是驚心動魄，作者通過哪些方法描寫這一場面？請大家仔細讀書，討論回答

26、。些方法描寫這一場面？請大家仔細讀書，討論回答。課堂練習(xí)：解釋下列句中的重點詞課堂練習(xí)：解釋下列句中的重點詞微微太子言太子言（假如沒有假如沒有） （信物信物） （果真果真） （因為因為） （懸賞，重金購買懸賞，重金購買）（認(rèn)為認(rèn)為遲遲）今行而無今行而無信信誠誠能得樊將軍首能得樊將軍首樊將軍樊將軍以以窮困來歸丹窮困來歸丹今聞今聞購購將軍之首將軍之首今太子今太子遲遲之之終已不終已不顧顧（回頭回頭）（贈送贈送）（全全）（成功成功） （舉起舉起） （掙扎掙扎）厚厚遺遺秦王寵臣中庶子蒙嘉秦王寵臣中庶子蒙嘉愿愿舉舉國為內(nèi)臣國為內(nèi)臣軻自知事不軻自知事不就就乃乃引引其匕首提秦王其匕首提秦王自自引引而起而起一詞

27、多義一詞多義軍隊（進兵北略地 秦兵旦暮渡易水 不敢興兵以拒大王） 士兵（不及召下兵） 兵器、武器（不得持尺兵 諸郎中執(zhí)兵）兵兵：私利（丹不忍以己之私，而傷長者之意）私利（丹不忍以己之私，而傷長者之意）私自、私下、偷偷地（乃遂私見樊於期）私自、私下、偷偷地（乃遂私見樊於期）私：私：窘迫、走投無路（樊將軍以窮困來歸丹）窘迫、走投無路（樊將軍以窮困來歸丹） 窮盡、完結(jié)（圖窮而匕首見）窮盡、完結(jié)（圖窮而匕首見）窮：窮：被（父母宗族，皆為戮沒）被（父母宗族，皆為戮沒） 對對（為之奈何）（為之奈何）準(zhǔn)備（乃為裝遣準(zhǔn)備（乃為裝遣荊軻）荊軻） 做做（乃令秦武陽為副）（乃令秦武陽為副） 發(fā)出（荊軻和而歌，為變徵

28、之聲）發(fā)出（荊軻和而歌，為變徵之聲） 為：為：接近、趨向（于是荊軻遂就（上）車而接近、趨向（于是荊軻遂就（上）車而去）去） 完成、達到（軻自知事不就）完成、達到（軻自知事不就） 掙著（自引而起，絕袖）掙著（自引而起，絕袖） 舉起（荊軻廢，乃引其匕首提舉起（荊軻廢，乃引其匕首提秦王）秦王） 謁見（秦王必說見臣）謁見（秦王必說見臣） 被（而燕國見陵之恥除矣）被（而燕國見陵之恥除矣）出現(xiàn)（出現(xiàn)（圖窮而匕首見）圖窮而匕首見） 就：就：引：引：見：見：情意、心意（而傷長者之意）情意、心意（而傷長者之意） 意料（群臣驚愕，卒起不意，盡失其度）意料（群臣驚愕，卒起不意，盡失其度） 意思（日以盡矣，荊卿豈無意

29、哉？）意思（日以盡矣，荊卿豈無意哉？） 讓（讓（使使工以藥淬之工以藥淬之 使使畢使于前）畢使于前） 命令，派遣（命令，派遣（使使使以聞大王）使以聞大王）使者（使使者（使使使以聞大王以聞大王 見燕使者咸陽宮）見燕使者咸陽宮） 使命（使畢使命（使畢使使于前）于前） 返回（壯士一去兮不復(fù)還）返回（壯士一去兮不復(fù)還）通通“環(huán)環(huán)”、繞（秦王還柱而走）、繞（秦王還柱而走）還：還：意：意：使：使：陳述（恐懼不敢自陳）陳述（恐懼不敢自陳） 通通“陣陣”、列陣（諸郎中執(zhí)兵，皆陳、列陣（諸郎中執(zhí)兵，皆陳殿下）殿下）只是，不過（顧計不知所出耳）只是，不過（顧計不知所出耳） 回頭看（于是荊軻遂就車而去，終已回頭看（于

30、是荊軻遂就車而去，終已不顧不顧 荊軻顧笑武陽，荊軻顧笑武陽，） 攜帶（今提一匕首入不測之強秦）攜帶（今提一匕首入不測之強秦） 投擲（侍醫(yī)夏無且以其所奉藥囊投擲（侍醫(yī)夏無且以其所奉藥囊提（提（）軻，乃引其匕首提秦王）軻，乃引其匕首提秦王）陳陳：顧：顧：提提：古今異義古今異義1、【信信】 古義古義：信物，：信物，如：今行而無信，則秦未如：今行而無信，則秦未可可 親也親也 今義今義：書信：書信 2、【涕涕】古義古義：眼淚；：眼淚；如：樊將軍仰天太息流如：樊將軍仰天太息流涕涕今義：鼻涕）今義：鼻涕） 3、【幣幣】古義古義：禮品；：禮品；如：持千金之資幣物如：持千金之資幣物 今義今義：貨幣）：貨幣） 4

31、、【窮困窮困】古義古義：走投無路，陷入困境；：走投無路，陷入困境；如：如：樊將軍以窮困來歸丹樊將軍以窮困來歸丹 今義今義：貧窮，生活貧窮，經(jīng)濟困難：貧窮，生活貧窮，經(jīng)濟困難 古今異義古今異義5、【長者長者】古義古義：品德高尚之人，此處指樊於：品德高尚之人，此處指樊於期；期；如：丹不忍以己之私，而傷長者之意如：丹不忍以己之私，而傷長者之意 今義今義：年長之人：年長之人 6、【購購】古義古義：重金收買；：重金收買；如：今聞購將軍之如：今聞購將軍之首首今義今義：購買）：購買） 7、【可以可以】古義古義：可以用（它）；：可以用（它）；如：今有一如：今有一言，可以解燕國之患言，可以解燕國之患今義今義：表

32、可能、能夠、許：表可能、能夠、許可）可） 8、【有意有意】古義古義：同意，愿意；：同意，愿意；如：將軍豈有如：將軍豈有意乎意乎 今義今義：故意：故意 古今異義古今異義9、【偏袒偏袒】古義古義：袒露一只臂膀；：袒露一只臂膀；如：樊於期如：樊於期偏袒扼腕而進。偏袒扼腕而進。 今義今義：偏護雙方中的一方：偏護雙方中的一方 10、【于是于是】古義古義：在這時；：在這時；如：于是太子預(yù)如：于是太子預(yù)求天下之利匕首求天下之利匕首 今義今義：表順承關(guān)系或另提一事）：表順承關(guān)系或另提一事） 11、【顧顧】古義古義：回頭；：回頭；如：終已不顧如：終已不顧 今義今義：照顧，考慮，顧及：照顧，考慮，顧及 12、【鄙

33、人鄙人】古義古義：粗鄙的人；：粗鄙的人；如：北蠻夷之如：北蠻夷之鄙人鄙人 今義今義：卑鄙的人：卑鄙的人 古今異義古今異義13、【窮窮】古義古義：窮盡；：窮盡；如：圖窮而匕首見如：圖窮而匕首見 今義今義：缺少錢財：缺少錢財 14、【假借假借】古義古義：寬容，原諒；：寬容，原諒；如：愿大王少如：愿大王少假借之假借之 今義今義：不是自己的，偷別人的，如：假借名義）：不是自己的，偷別人的，如：假借名義） 15、【走走】古義古義：跑；秦王；：跑；秦王；如：還柱而走如：還柱而走 今義今義：行走）：行走） 16、【提提】古義古義：讀作：讀作d，投擲，投打；，投擲，投打；如：侍如：侍醫(yī)夏無且以其所奉藥囊提軻醫(yī)

34、夏無且以其所奉藥囊提軻 今義今義：用手：用手“提提”著籃子之類著籃子之類 古今異義古今異義17、【提提】 古義古義：投擊，：投擊，如：乃引其匕首提秦王如：乃引其匕首提秦王 今義今義：垂手拿著：垂手拿著 18、【郎中郎中】古義古義：宮廷的侍衛(wèi)；：宮廷的侍衛(wèi)；如：諸郎中執(zhí)如：諸郎中執(zhí)兵。兵。 今義今義：稱中醫(yī)醫(yī)生：稱中醫(yī)醫(yī)生 19、【股股】古義古義：大腿；：大腿；如：斷其左股如：斷其左股。 今義今義：量詞。：量詞。 20、【左右左右】古義古義：身邊侍臣；左右既前：身邊侍臣；左右既前 今義今義：方位名詞）：方位名詞） 古今異義古今異義21、【廢廢】古義古義：倒下；：倒下；如：荊軻廢如：荊軻廢 今義今

35、義：殘廢：殘廢 22、【復(fù)復(fù)】古義古義：又，再；：又，再；如：秦王復(fù)擊軻如：秦王復(fù)擊軻 今義今義：往復(fù)，重復(fù)，復(fù)習(xí)：往復(fù)，重復(fù)，復(fù)習(xí) 23、【深深】 古義古義：刻毒；：刻毒；如：秦之遇將軍，可謂如：秦之遇將軍，可謂深矣深矣 今義今義：有深度，與：有深度，與“淺淺”相對相對 通假字通假字 1、秦王必、秦王必說說見臣見臣 “說說”通通“悅悅”高興高興 2、日、日以以盡矣盡矣 “以以”通通“已已”已經(jīng)已經(jīng) 3、今太子遲之，請辭、今太子遲之，請辭決決矣矣 “決決”通通“訣訣” 4、圖窮而匕首、圖窮而匕首見見 “見見”通通“現(xiàn)現(xiàn)”現(xiàn)出現(xiàn)出 5、卒卒起不意起不意 “卒卒”通通“猝猝”突然突然 6、卒卒惶急

36、不知所為惶急不知所為 “卒卒”通通“猝猝” 7、秦王、秦王還還柱而走柱而走 “還還”（hun）通）通“環(huán)環(huán)”環(huán)繞環(huán)繞 通假字通假字8、往而不、往而不反反者，豎子也者，豎子也 “反反”通通“返返”返回返回 9、而燕國見、而燕國見陵陵之恥除矣之恥除矣 “陵陵”通通“凌凌”凌辱凌辱 10、燕王誠、燕王誠振振怖怖 “振振”通通“震震”懼怕懼怕 11、荊軻、荊軻奉奉樊於期頭函樊於期頭函 “奉奉”通通“捧捧” 詞類活用：詞類活用： 名詞作狀語名詞作狀語1、進兵、進兵北北略地：名詞作狀語，向北略地：名詞作狀語，向北 2、秦兵、秦兵旦暮旦暮渡易水：名詞作狀語，早晚渡易水：名詞作狀語，早晚3、乃遂收盛樊於期之首

37、，、乃遂收盛樊於期之首，函函封之：名詞用作狀封之：名詞用作狀語，用匣子語，用匣子 4、發(fā)盡、發(fā)盡上上指冠：名詞作狀語，向上指冠：名詞作狀語，向上 5、箕箕踞以罵曰：名詞作狀語，像箕一樣踞以罵曰：名詞作狀語，像箕一樣 詞類活用：詞類活用： 動詞作狀語動詞作狀語乃欲以乃欲以生生劫之：動詞作狀語，活生生地劫之：動詞作狀語，活生生地 詞類活用：詞類活用： 名詞作動詞名詞作動詞1、樊於期乃、樊於期乃前前曰：方位名詞用作動詞，走上前曰：方位名詞用作動詞，走上前 2、又、又前前而為歌曰：方位名詞用作動詞，走上前而為歌曰：方位名詞用作動詞，走上前 3、荊軻顧笑武陽，、荊軻顧笑武陽，前前為謝曰：名詞用作動詞，走

38、為謝曰：名詞用作動詞，走上前上前4、至易水上，既、至易水上，既祖祖，取道：名詞用作動詞，出行，取道：名詞用作動詞，出行前祭路神前祭路神 5、士皆垂淚、士皆垂淚涕涕泣：名詞用作動詞，哭泣：名詞用作動詞，哭 6、（秦王）乃、（秦王）乃朝服朝服：名詞用作動詞，穿上上朝的：名詞用作動詞，穿上上朝的禮服禮服 詞類活用：詞類活用： 形容詞作名詞形容詞作名詞1、丹不忍以己之、丹不忍以己之私私：形容詞用作名詞，：形容詞用作名詞，私心私心 2、其人居、其人居遠遠未來：形容詞用作名詞，未來：形容詞用作名詞，遠地遠地 詞類活用：詞類活用： 形容詞意動形容詞意動1、頃之未發(fā)，太子、頃之未發(fā)，太子遲遲之：形容詞的意動用

39、之：形容詞的意動用法，以法，以為遲為遲 3、群臣、群臣怪怪之：形容詞意動用法，以之：形容詞意動用法，以為為怪，認(rèn)為奇怪怪，認(rèn)為奇怪 詞類活用：形容詞使動詞類活用：形容詞使動 斷斷其左股：形容詞的使動用法，其左股：形容詞的使動用法， 使使斷斷 詞類活用：動詞使動詞類活用：動詞使動燕王拜送于庭，使使以燕王拜送于庭，使使以聞聞大王：動詞的使動用法，大王：動詞的使動用法，使使聞，稟告聞，稟告 詞類活用：動詞作名詞詞類活用：動詞作名詞燕王拜送于庭，使燕王拜送于庭，使使使以聞大王：動詞用作名詞，以聞大王：動詞用作名詞，使者。使者。 詞類活用：動詞作狀語詞類活用：動詞作狀語乃欲以乃欲以生生劫之：動詞作狀語，

40、活生生地劫之：動詞作狀語，活生生地 句式特點句式特點 定語后置：定語后置：1 1、金金千斤，千斤，邑邑萬家萬家 中中數(shù)量詞數(shù)量詞2 2、人人無不立死者無不立死者 中中定語者定語者3、太子及太子及賓客賓客知其事者知其事者 中中定語者定語者句式特點句式特點 介賓后置介賓后置：嘉為先言嘉為先言于秦王于秦王。即即“嘉為先（嘉為先（于秦王于秦王）言）言”，蒙嘉替他先對秦王說蒙嘉替他先對秦王說句式特點句式特點 被動句：被動句：1、父母宗族，皆、父母宗族，皆為為（被）戮沒。（被）戮沒。2、而燕國、而燕國見（被）見（被）陵之恥除矣。陵之恥除矣。句式特點句式特點 判斷句判斷句今日往而不反今日往而不反者者，豎子，

41、豎子也也 此臣日夜切齒拊心此臣日夜切齒拊心也也。 仆所以留仆所以留者者，待吾客與俱。，待吾客與俱。 秦之遇將軍，可謂深矣。秦之遇將軍，可謂深矣。事所以不成事所以不成者者，乃欲以生劫之。，乃欲以生劫之。閱讀下文，完成有關(guān)問題：閱讀下文，完成有關(guān)問題： 太子及賓客知其事者，皆白衣冠以太子及賓客知其事者，皆白衣冠以送之送之終終已不顧。已不顧。（1）寫送別場面著重寫了荊軻唱歌，這樣寫的目的是（ ）A 表現(xiàn)荊軻不是一個赳赳武夫，而是一個文武雙全的人。B 表現(xiàn)荊軻一去不復(fù)還，以身殉國的決心。C 渲染悲壯的氣氛，表現(xiàn)荊軻的英雄氣概。D 為荊軻的悲劇結(jié)局六下伏筆。（2）寫荊軻“終以不顧”，意在表現(xiàn)他（ ）A

42、雖然內(nèi)心激動，但不作女兒態(tài)。B 不忍心看“士皆垂淚而泣”的場面。C 懷恨太子丹疑心他有悔改，故忿忿而走。D 意志堅定，態(tài)度堅決，義無返顧。CD（3 3）易水送別是非常成功的場面）易水送別是非常成功的場面描寫。其描寫。其成功原因的分析，成功原因的分析，正確正確的是的是（）（） 其成功在于寫景。若無蕭蕭秋風(fēng)，刺骨易水，讀來就會淡然無味。B 其成功在于荊軻行為本身就是壯烈的，加上景物烘托，給了這壯士行為以活動的空間和氣氛，從而有了立體感。C 其成功在于借景言情，秋風(fēng)寒水與一去不復(fù)返的冷意悲情相為表里，催人淚下。D 其成功之處在于作者通過環(huán)境、歌聲、神態(tài)、行為描寫的場面，烘托了一幅悲壯的畫面，能招來人

43、們普遍的激烈情懷，喚起人們哀傷的共鳴。B課堂練習(xí)：翻譯下面這段文字太子及賓客知其事者，皆白衣冠以送之。至易水上，既祖，取道。高漸離擊筑，荊軻和而歌，為變徵之聲，士皆垂淚涕泣。又前而為歌曰：“風(fēng)蕭蕭兮易水寒，壯士一去兮不復(fù)還！”復(fù)為慷慨羽聲，士皆瞋目，發(fā)盡上指冠。于是荊軻遂就車而去，終已不顧。人物性格分析人物性格分析荊軻荊軻：粗獷豪邁，沉著勇敢，見義勇為，不畏強暴，不怕犧牲，千載以下，還令人感到凜然而有生氣。行刺秦王雖然失敗，但他那種剛毅不屈，慷慨赴難的精神，千秋萬載令人感奮。 荊軻的荊軻的“勇勇”表現(xiàn)在：表現(xiàn)在：1 1、顧笑武陽、顧笑武陽 年十二殺人年十二殺人色變振恐色變振恐2 2、為己解圍、

44、為己解圍3 3、倚柱而笑、倚柱而笑 箕踞箕踞 而罵而罵目眩良久目眩良久荊軻的荊軻的“智智”表現(xiàn)在：表現(xiàn)在：1 1、私見樊於期、私見樊於期 2 2、荊軻有所待、荊軻有所待3 3、厚遺蒙嘉、厚遺蒙嘉4 4、顧笑武陽、顧笑武陽5 5、為自己解圍、為自己解圍 不畏強秦，不怕犧牲不畏強秦，不怕犧牲鎮(zhèn)定自若，從容不迫鎮(zhèn)定自若，從容不迫荊軻具有義俠的性格，又受太子丹的厚遇重任，明知身入荊軻具有義俠的性格，又受太子丹的厚遇重任，明知身入不測之秦是極其危不測之秦是極其危 險的事，但還是毅然前往，直至事敗仍然險的事，但還是毅然前往，直至事敗仍然“倚柱而笑，箕踞以罵倚柱而笑，箕踞以罵”。荊軻刺秦王這件事并不能真正挽

45、救。荊軻刺秦王這件事并不能真正挽救燕國的危亡，荊軻也是為報太子丹的知遇之恩才毅然前往的。燕國的危亡，荊軻也是為報太子丹的知遇之恩才毅然前往的。荊軻之所以值得肯定，并不在于為太子丹報私怨，而在于他站荊軻之所以值得肯定，并不在于為太子丹報私怨，而在于他站在斗爭的最前在斗爭的最前 列反對秦國對山東六國的進攻和挽救燕國的危列反對秦國對山東六國的進攻和挽救燕國的危亡亡。千百年來，受壓迫的人們之所以敬仰荊軻，也正是基于他。千百年來，受壓迫的人們之所以敬仰荊軻，也正是基于他那種那種同情弱小和反抗強暴的義俠精神同情弱小和反抗強暴的義俠精神。當(dāng)然這當(dāng)中也流露出。當(dāng)然這當(dāng)中也流露出“士為知己者死士為知己者死”的因

46、素這既是荊軻本身的局限，也是作者的的因素這既是荊軻本身的局限，也是作者的局限。從荊軻刺秦王的做法來看，這種個人的局限。從荊軻刺秦王的做法來看，這種個人的恐怖手段是不可恐怖手段是不可取的取的，企圖憑借個人的拼殺來改變歷史的進程更是不可能的企圖憑借個人的拼殺來改變歷史的進程更是不可能的，這些都反映了歷史的和階級的局限。這些都反映了歷史的和階級的局限。怎樣認(rèn)識荊軻和荊軻刺秦王這一行動怎樣認(rèn)識荊軻和荊軻刺秦王這一行動? ?太子丹太子丹：不以燕國弱小無力抵御秦國的侵略而坐不以燕國弱小無力抵御秦國的侵略而坐待滅亡，急起奮發(fā)，圖謀保衛(wèi)國家。孤注一擲，誠待滅亡，急起奮發(fā)，圖謀保衛(wèi)國家。孤注一擲，誠不得已也。但

47、急于求成，不得已也。但急于求成，“始速禍焉始速禍焉”。欲速則不。欲速則不達。達。 秦王秦王：貪婪，專橫，兇暴，但又外強中干。秦是：貪婪，專橫，兇暴，但又外強中干。秦是崇尚暴力的國家，長平之戰(zhàn)，坑趙降卒四十萬人。崇尚暴力的國家，長平之戰(zhàn)，坑趙降卒四十萬人。秦王在東方諸國人民的眼中是一個極大的暴君。樊秦王在東方諸國人民的眼中是一個極大的暴君。樊將軍的將軍的“父母宗族，皆為戮沒父母宗族，皆為戮沒”，還以，還以“金千斤，金千斤，邑萬家邑萬家”懸賞捉拿樊於期。何等刻毒。一旦得樊於懸賞捉拿樊於期。何等刻毒。一旦得樊於期首和燕督亢地圖，立即期首和燕督亢地圖，立即“大喜大喜”，多么貪婪。當(dāng)，多么貪婪。當(dāng)荊軻逐

48、時，秦王狼狽不堪，威嚴(yán)掃地。斬了荊軻，荊軻逐時，秦王狼狽不堪，威嚴(yán)掃地。斬了荊軻，還還“目眩良久目眩良久”。樊於期：樊於期：身為秦將，但因得罪秦王，身為秦將，但因得罪秦王，“父母宗族，父母宗族，皆為戮沒皆為戮沒”，逃亡燕國。他對秦國之恨，是刻骨銘心，逃亡燕國。他對秦國之恨，是刻骨銘心的。但是為了報仇，能不能獻出自己的頭，這確是一的。但是為了報仇，能不能獻出自己的頭，這確是一個考驗。樊將軍為解燕國之患，為報自己之仇，毅然個考驗。樊將軍為解燕國之患，為報自己之仇，毅然決然自刎。不失為一個反抗強暴的英雄。決然自刎。不失為一個反抗強暴的英雄。 秦武陽：秦武陽：“年十二殺人，人不敢與忤視年十二殺人，人不

49、敢與忤視”，但畢，但畢竟是個孩子，沒有見過世面，所以竟是個孩子，沒有見過世面，所以“至陛下至陛下”，“色變振恐色變振恐”。這是一個少年的性格特點。這是一個少年的性格特點。 高漸離：高漸離：是荊軻的朋友。易水送別時，他只是是荊軻的朋友。易水送別時，他只是“擊筑擊筑”。從他擊筑的情調(diào)，可以看出他是相當(dāng)激。從他擊筑的情調(diào)，可以看出他是相當(dāng)激奮的。荊軻刺秦王失敗，五年后，前二二二年，燕奮的。荊軻刺秦王失敗，五年后，前二二二年，燕國為秦所滅。秦兼并天下之后，下令捉拿太子丹和國為秦所滅。秦兼并天下之后，下令捉拿太子丹和荊軻的客人。高漸離逃到宋子（今河北趙縣東北）荊軻的客人。高漸離逃到宋子（今河北趙縣東北）

50、給人家做傭工。一天聽到堂上客人擊筑，他在旁批給人家做傭工。一天聽到堂上客人擊筑，他在旁批評，主人命他擊筑，才露出本相。秦始皇知道后，評，主人命他擊筑，才露出本相。秦始皇知道后，命人用馬糞命人用馬糞燻燻瞎他的眼睛，教他擊筑給秦始皇聽。瞎他的眼睛，教他擊筑給秦始皇聽。高漸離把鉛放在筑里，舉筑擊秦始皇，替燕國報仇，高漸離把鉛放在筑里，舉筑擊秦始皇，替燕國報仇，沒有打中，被殺。這都反映了六國人民反抗強暴的沒有打中，被殺。這都反映了六國人民反抗強暴的要求。要求。 善于寫人物的對話和神態(tài)。善于寫人物的對話和神態(tài)。 荊軻和樊於期的對話，荊軻先用話挑起樊於期對秦荊軻和樊於期的對話，荊軻先用話挑起樊於期對秦的仇

51、恨，再問樊於期對這樣的深仇大恨怎么辦，然后針的仇恨，再問樊於期對這樣的深仇大恨怎么辦，然后針對對“顧計不知所出耳顧計不知所出耳”的表示，試探地提出了既能為樊的表示，試探地提出了既能為樊於期報仇，又能保全燕國的計劃，一層進一層，結(jié)果是於期報仇，又能保全燕國的計劃，一層進一層，結(jié)果是樊於期慷慨陳辭，毅然自刎。樊於期慷慨陳辭，毅然自刎。 見秦王時見秦王時“秦武陽色變振恐秦武陽色變振恐”，“荊軻顧笑武陽荊軻顧笑武陽”而向秦王作了解釋，在千鈞一發(fā)之際，鎮(zhèn)靜的神態(tài)和得而向秦王作了解釋，在千鈞一發(fā)之際，鎮(zhèn)靜的神態(tài)和得體的言辭消彌了危機。這些對話，既表明了事態(tài)的逐步體的言辭消彌了危機。這些對話，既表明了事態(tài)的逐步發(fā)展，也描寫了荊軻的精細、沉著，在緊要關(guān)頭不