開展中秋節(jié)主題活動總結(jié)

1、開展中秋節(jié)主題活動總結(jié)_公務(wù)員工作總結(jié) 1.開展中秋節(jié)主題活動總結(jié) 一年一度的中秋佳節(jié),是孩子們欣賞月亮,品嘗月餅,學(xué)習(xí)分享的大好時機。為了使孩子們感受民族傳統(tǒng)文化之美,活動前讓孩子們自己和家長一起買月餅,帶月餅到幼兒園,并請家長們配合晚上和幼兒在家一起欣賞美麗的月光。 1、為了讓幼兒能夠在幼兒園也感受到節(jié)日氣氛,于是便設(shè)計了這個節(jié)后開展的中秋主題活動,請幼兒和自己的同學(xué)、教師一起品嘗月餅,共享節(jié)日的快樂。 2、幼兒自己要動手做禮物送給自己的爸爸媽媽,教師并講解爸爸媽媽每天工作又要照顧自己是很辛苦的,讓幼兒們能夠體諒到爸爸媽媽的辛苦,所以自己要認真做一份愛心禮物送給自己的爸爸媽媽,來表達自己對

2、爸爸媽媽的愛。放學(xué)回家,爸爸媽媽來接時要對他們說一聲:爸爸媽媽中秋快樂,并把禮物送給他們。家長們接到愛心禮物很開心,對我們的活動也很滿意。 3、動手制造 愛心禮物是本次活動的亮點部分。由于已經(jīng)是大班孩子了,動手能力比較強,所以才會請他們動手制造禮物,雖然他們是大班的孩子,不過他們是重生,有的還沒有上過幼兒園,所以對他們的要求不是很高,教師做好禮盒,請幼兒自己在禮盒上貼上教師準備好的圖片,來美化送給爸爸媽媽的禮盒,還把自己畫好的愛心放在禮盒里面,這說明自己特別愛自己的爸爸媽媽,把自己的愛心送給他們。 4、品嘗月餅是讓幼兒了解到傳統(tǒng)文化,因為一直以為八月十五中秋節(jié)都是要品嘗月餅的,而且全家要一起邊

3、吃月餅邊欣賞月亮,月餅是圓的所以要代表全家團圓的意思。同時請幼兒通過邊品嘗邊了解的方法,知道了月餅還有多種口味有、水果月餅、豆沙月餅、蓮蓉月餅等。 5、缺乏之處,本次活動的環(huán)境布置沒有表現(xiàn)出節(jié)日的氣氛,導(dǎo)致節(jié)日氣氛不太濃。教師可以講解一起關(guān)于月亮的知識。如果能布置相應(yīng)的環(huán)境,講解一些月亮的知識相信幼兒對于節(jié)日的感受體驗會更加深刻一些,了解的會更多一些。 從本次活動的整個開展情況來看,對幼兒對傳統(tǒng)節(jié)日文化中秋很感興趣,了解了中秋要團圓,并能夠教育幼兒在節(jié)日時獻給爸爸媽媽自己制造的禮物。 2.開展中秋節(jié)主題活動總結(jié) 中秋節(jié)是最富有人文底蘊的傳統(tǒng)節(jié)日,我校根據(jù)縣教體局下發(fā)的關(guān)于在中秋節(jié)期間組織全縣中

4、小學(xué)生開展 "我們的節(jié)日主題活動的通知精神,結(jié)合學(xué)校實際,認真組織開展了 "我們的節(jié)日主題活動,現(xiàn)總結(jié)如下: 一、領(lǐng)導(dǎo)重視,氣氛濃郁 我校一直把開展好中秋節(jié)主題活動作為開展愛國主義教育活動的重要抓手。根據(jù)縣教體局下發(fā)的關(guān)于在中秋節(jié)期間組織全縣中小學(xué)生開展 "我們的節(jié)日主題活動的通知精神,結(jié)合學(xué)校實際認真制定了 "我們的節(jié)日主題活動方案,并第一時間傳達給各班班主任。班主任及早布置,精心準備。 二、活動多彩,富有成效 "詠月經(jīng)典誦讀活動。精心選擇歷代 "詠月名篇佳作,開展形式多樣的誦讀、賞析、創(chuàng)作活動,引導(dǎo)學(xué)生感受傳統(tǒng)文化的魅力,增強愛國

5、主義情感。 服務(wù)于活動。開展關(guān)懷孤寡老人、殘疾人、留守兒童等活動,讓他們感受到家的溫暖,努力為農(nóng)村留守兒童創(chuàng)造一個良好的成長空間和安康的生活、學(xué)習(xí)環(huán)境。 "感恩、團圓為主題的網(wǎng)上寄語活動。以班為單位利用我校微機室或?qū)W生家中網(wǎng)絡(luò),上網(wǎng)寄語、留言,發(fā)手機短信等形式,向外地乃至國外的親人傳達節(jié)日的問候,表達團圓、思念的情愫,融入團結(jié)和諧、振興中華的民族大義。 "我們的節(jié)日主題活動,是更好地利用傳統(tǒng)節(jié)日,弘揚中華民族優(yōu)秀文化的一個載體,是我校精神文明建立和德育教育的重要組成部分,也是我校進展愛國主義教育和民族團結(jié)教育的大課堂。這次活動,豐富了學(xué)生的校園文化生活,增強了學(xué)生的民族自尊

6、心、自決心、驕傲感和與偉大祖國同呼吸、共命運的愛國熱情,長中國人的根,聚中國人的心,鑄中國人的魂。 3.開展中秋節(jié)主題活動總結(jié) 根據(jù)中央文明辦有關(guān)要求,中秋節(jié)期間,x省文明辦在全省廣泛開展了 "我們的節(jié)日主題文化活動,引導(dǎo)人們進一步了解傳統(tǒng)節(jié)日、認真對待傳統(tǒng)節(jié)日、由衷喜愛傳統(tǒng)節(jié)日,傳承節(jié)日文化。為深入貫徹落實黨的十七大提出的弘揚中華文化、建立中華民族共有精神家園的戰(zhàn)略部署,切實加強中華優(yōu)秀文化傳統(tǒng)教育。 一、各級領(lǐng)導(dǎo)高度重視 省文明辦專門發(fā)出通知,對活動開展作出部署、提出要求。全省各地各有關(guān)部門都把開展好中秋節(jié)主題文化活動作為貫徹落實黨的精神、加快富民強省的重要舉措,作為推進社會主義

7、核心價值體系建立的重要抓手,作為豐富群眾精神文化生活的重要形式,作為精神文明建立的一件大事,擺上重要位置,加強組織領(lǐng)導(dǎo)。 二、認真制定工作方案 中秋節(jié)是我國傳統(tǒng)的節(jié)日,也是人民群眾家人團聚的節(jié)日。如何讓社區(qū)居民過上一個平安的節(jié)日,引導(dǎo)和推動全社區(qū)文明過節(jié),安康過節(jié)、安全過節(jié),是我們社區(qū)本階段的主要工作。社區(qū)按照紅牌樓街道有關(guān)中秋節(jié)活動的工作安排,認真制定了中秋節(jié)活動方案,精心籌劃,科學(xué)分工,確保了此次 "中秋聯(lián)誼會有序開展。 三、文化活動豐富多彩 1、 "中秋節(jié)中華經(jīng)典活動。城市街道和學(xué)校普遍組織社區(qū)居民、青少年舉辦詩文誦讀會,開展詩歌創(chuàng)作活動,引導(dǎo)人們感受傳統(tǒng)文化魅力,增

8、強愛國情感。市被中華詩詞學(xué)會授予 "詩詞之市,之后該市又有6個縣獲 "詩詞之鄉(xiāng)稱號。中秋節(jié)期間,正值撤區(qū)建市20周年,該市舉辦了第四屆中國詩人節(jié),舉行了一場別開生面的群眾性詩詞吟唱會,由詩詞名家與居民群眾共同參與,讓群眾在參與中得到教育,在活動中得到快樂。 2、中秋節(jié)民俗文化活動。各地組織專業(yè)、業(yè)余文藝團體走進農(nóng)村集市、城市社區(qū)、大專院校,廣泛開展中秋節(jié)民俗表演和民間文藝表演。 3、學(xué)校廣播站那么播出了學(xué)生們精心準備的中秋特別節(jié)目中秋節(jié)。節(jié)目中通過講中秋的故事、說中秋的習(xí)俗、賞中秋的詩篇、送中秋的祝福等,讓全校師生了解中秋節(jié)的相關(guān)文化,感受到了中秋節(jié)的美好氣氛。除了此之外,

9、各個班級利用班會,通過中華經(jīng)典誦讀、小品、歌舞等活動,讓同學(xué)們知道了中秋節(jié)的風(fēng)俗習(xí)慣,感受到了傳統(tǒng)節(jié)日所蘊含的深厚文化內(nèi)涵。 4.開展中秋節(jié)主題活動總結(jié) 在我們中秋佳節(jié)降臨之際,xx幼兒園全園上下沉浸在歡樂與幸福中。幼兒園籌劃并舉辦了一系列豐富多彩的慶祝活動?，F(xiàn)將活動總結(jié)如下: 活動一: "慶中秋親子自制燈籠比賽 為了歡度中秋,營造濃濃的節(jié)日氣氛,幼兒園開展了 "慶中秋親子自制燈籠比賽活動。家長和孩子共同參與,發(fā)揮聰明才智,利用各種各樣的環(huán)保材料制造出創(chuàng)意無限的中秋燈籠,有一次性杯做的麻花燈籠,利是封做的菱形燈籠,有廢舊盒子做的五彩燈籠,有柚子皮做的娃娃燈籠! 各種各樣的燈籠別具匠心、色彩鮮明、造型巧妙,把幼兒園裝扮得更加繽紛絢麗,不只讓孩子們感受到與家長一起制造燈籠的樂趣,還能體驗到變廢為寶的驚喜,引來了家長與孩子們的駐足觀看與聲聲贊賞。 活動二: "慶中秋游園活動 為了進一步感受中秋節(jié)的快樂,感受幼兒園生活的快樂。同時也為了培養(yǎng)幼兒與他人合作與交往的能力,體驗到合作與交往的快樂。 我們在9月5日上午10點舉行了 "迎中秋游園活動?；顒又泻⒆觽兂浞值捏w驗到了諾寶幼兒園這個大家庭的團圓和快樂。 活動三: "慶中秋快樂自助餐活動 為了讓幼兒能在幼兒園中渡過一個愉快而有意義的迎中秋活動,我園在9月5日上午11點舉行了 "迎