2021年春新教科版四年級下冊科學(xué) 第一單元植物的生長變化單元復(fù)習(xí) 教學(xué)課件

1、發(fā)育成莖和葉發(fā)育成莖和葉種子種子種皮（保護作用）種皮（保護作用）胚胚胚根胚根：發(fā)育成根：發(fā)育成根胚芽胚芽：發(fā)育成莖和葉：發(fā)育成莖和葉子葉子葉：提供營養(yǎng)：提供營養(yǎng)種子萌發(fā)需要種子萌發(fā)需要空氣、水分和適宜的溫度空氣、水分和適宜的溫度。植物的生長需要植物的生長需要陽光、空氣、水分、適宜的溫度陽光、空氣、水分、適宜的溫度等。等。種子萌發(fā)先長出種子萌發(fā)先長出根根，通過實驗發(fā)現(xiàn)植物的根能，通過實驗發(fā)現(xiàn)植物的根能吸收水分和礦物質(zhì)吸收水分和礦物質(zhì)，生活中觀察發(fā)現(xiàn)植物的根能生活中觀察發(fā)現(xiàn)植物的根能固定植株固定植株。通過實驗發(fā)現(xiàn)，植物的通過實驗發(fā)現(xiàn)，植物的莖莖具有具有支撐植株以及運輸水分和養(yǎng)料支撐植株以及運輸水分

2、和養(yǎng)料的作的作用。用。葉葉具有具有吸收陽光及蒸騰水分吸收陽光及蒸騰水分的作用。的作用。能根據(jù)根、莖、葉的特點，推測植物的生活環(huán)境。能根據(jù)根、莖、葉的特點，推測植物的生活環(huán)境。完全花完全花萼片萼片花瓣花瓣雄蕊：花粉雄蕊：花粉雌蕊：子房雌蕊：子房果實果實種子種子不完全花不完全花果皮果皮花凋謝結(jié)出花凋謝結(jié)出果實果實種子種子一個鳳仙花果實中大約有一個鳳仙花果實中大約有十幾粒十幾粒種子。種子。 種子的傳播方式與種子的傳播方式與果實和果實和種子的形態(tài)結(jié)構(gòu)特征種子的形態(tài)結(jié)構(gòu)特征有關(guān)。有關(guān)。動物傳播動物傳播彈力傳播彈力傳播風(fēng)傳播風(fēng)傳播水傳播水傳播 傳播方式傳播方式 綠色開花植物通常會綠色開花植物通常會經(jīng)歷經(jīng)歷

3、種子種子 幼苗幼苗 長莖和長莖和葉葉 開花開花 結(jié)果結(jié)果 衰老衰老 死亡死亡的過程；的過程； 綠色開花植物一般由綠色開花植物一般由根、莖、葉、花、果實和根、莖、葉、花、果實和種子種子組成組成。 植物維持生命需要植物維持生命需要水、水、陽光、空氣和適宜的溫度陽光、空氣和適宜的溫度。胚胚根胚芽子葉根：吸收水分、固定植株莖：輸送葉：蒸騰、光合作用花完全花不完全花種子果實果皮傳傳播播方方式式動物傳播風(fēng)傳播水傳播彈力傳播花瓣雄蕊：花粉萼片雌蕊：子房種子生根發(fā)芽長葉開花結(jié)果：提供營養(yǎng)種皮：保護檢測：檢測：你能用本單元所學(xué)來解決下列問題嗎？你能用本單元所學(xué)來解決下列問題嗎？1.1.植物自己制造植物自己制造“

4、食物食物”的器官是（的器官是（ ），吸收水分和礦），吸收水分和礦物質(zhì)的器官是（物質(zhì)的器官是（ ）；運輸水分和養(yǎng)料的器官是（）；運輸水分和養(yǎng)料的器官是（ ）；）；繁殖后代的器官是（繁殖后代的器官是（ ）；植物的生命一般都是從（）；植物的生命一般都是從（ ）開始的。開始的。 A.A.根根 B.B.莖莖 C.C.葉葉 D.D.花花 E. E. 果實果實 F.F.種子種子謝謝大家學(xué)生課堂行為規(guī)范的內(nèi)容是：按時上課，不得無故缺課、遲到、早退。遵守課堂禮儀，與老師問候。上課時衣著要整潔，不得穿無袖背心、吊帶上衣、超短裙、拖鞋等進入教室。尊敬老師，服從任課老師管理。不做與課堂教學(xué)無關(guān)的事，保持課堂良好紀律秩

5、序。聽課時有問題，應(yīng)先舉手，經(jīng)教師同意后，起立提問。上課期間離開教室須經(jīng)老師允許后方可離開。上課必須按座位表就坐。要愛護公共財物，不得在課桌、門窗、墻壁上涂寫、刻劃。要注意保持教室環(huán)境衛(wèi)生。離開教室要整理好桌椅，并協(xié)助老師關(guān)好門窗、關(guān)閉電源。 本課件是在本課件是在Micorsoft PowerPoint的平臺上制作的，可以在的平臺上制作的，可以在Windows環(huán)境下獨立運環(huán)境下獨立運行，集文字、符號、圖形、圖像、動畫、聲音于一體，交互性強，信息量大，能多路行，集文字、符號、圖形、圖像、動畫、聲音于一體，交互性強，信息量大，能多路刺激學(xué)生的視覺、聽覺等器官，使課堂教育更加直觀、形象、生動，提高了學(xué)生學(xué)習(xí)刺激學(xué)生的視覺、聽覺等器官，使課堂教育更加直觀、形