北師版數(shù)學(xué)八年級(jí)下冊(cè)教學(xué)課件 第5章分式與分式方程3 分式的加減法（第1課時(shí)）

1、八年級(jí)數(shù)學(xué)八年級(jí)數(shù)學(xué)下下 新課標(biāo)新課標(biāo)北師北師第五章第五章 分式與分式方程分式與分式方程 學(xué)習(xí)新知學(xué)習(xí)新知檢測(cè)反饋檢測(cè)反饋學(xué)學(xué) 習(xí)習(xí) 新新 知知問(wèn)題思考問(wèn)題思考12+=33計(jì)算下列各題：12=7713=8875=1212猜想下列各式的結(jié)果:12=aa21=xx35=22bb74=33yy(1)abababab；2422xxx(2)；24mnmnmnmn(3)；321.111xxxxxx(4)( (教材例教材例1)1)計(jì)算計(jì)算: :解析解析這四個(gè)題均可以直接利用法則進(jìn)行計(jì)算,四個(gè)小題由簡(jiǎn)單到復(fù)雜,分母由單項(xiàng)式到多項(xiàng)式,分式的個(gè)數(shù)由2個(gè)到3個(gè),結(jié)果由簡(jiǎn)單約分到需要因式分解后再約分,但都屬于簡(jiǎn)單的分

2、式運(yùn)算.解:()22(1).ababababbababababa2244(2)(2)2.2222xxxxxxxxx(2)242(4)333()3.mnmnmnmnmnmnmnmnmnmnmn (3)32132(1).11111xxxxxxxxxxxx (4)( (教材例教材例2)2)計(jì)算計(jì)算: :(1)xyxyyx；21 2(2).11aaaa解析解析觀察兩個(gè)分式的分母,思考:問(wèn)題1:這兩個(gè)分式的分母相同嗎?有什么關(guān)系?問(wèn)題2:用什么方法可以將它們化成同分母分式?問(wèn)題3:分子的符號(hào)、分母的符號(hào)、分式的符號(hào)之間有何關(guān)系?解:(1)1.xyxyxyxyyxxyxyxy22221 21 221(2)

3、11111(1)1.1aaaaaaaaaaaaaa( (補(bǔ)充例題補(bǔ)充例題) )計(jì)算計(jì)算: :2222532(1)xyxxyxy；2222223+223(2).xyxyxyxyxyxy+解析同分母的分式相加減,分母不變,把分子相加減.解：解：（1）原式=22225323()3.xyxxyxyxyxy223( +2 )23(2)=2()2.()()xyxyxyxyxyxy xyxy 原式知識(shí)拓展分母互為相反數(shù)的分式加減法.計(jì)算:2(1)22ababba+；21(2)1 1xxx+；22(3)mnnnnmmnnm+-.解析解析這是一組分母互為相反數(shù)的分式加減運(yùn)算的題目,旨在初現(xiàn)異分母分式的加減運(yùn)算,

4、實(shí)質(zhì)是化成同分母的分式再運(yùn)算,這要求學(xué)生能夠熟練掌握,并為下節(jié)課要學(xué)習(xí)的異分母的分式加減法做好準(zhǔn)備.解：222(1)1.22222ababababbaababab+21212(1)3(2).1 11111xxxxxxxxxx+2222(3)221.mnnnmnnnnmmnnmnmnmnmmnnnmnnmnm +-檢測(cè)反饋檢測(cè)反饋2111xxx1.化簡(jiǎn) 的結(jié)果是()A.x+1 B. C.x-1 D. 11x1xx2211(1)(1)1.1111xxxxxxxxx解析：故選A.A22abababababab2.計(jì)算: . 解析解析: :222()(2 )1.abababababababababab

5、abab故填1.1222()mnmnmnmn-3.計(jì)算: =. 解析: 故填-2.222222()()()22.mnmnmnmnmnmnmnmnmn -24.計(jì)算:1(1)mnmxx+；222(2)aabbabab+；27(3).22xyxyxyxy-解：解：111(1).mnmmnmnxxxx +=2222222()(2).aabbaabbabababababab+=272(7)3(2)(3)3.2222xyxyxyxyxyxyxyxyxy -謝謝大家學(xué)生課堂行為規(guī)范的內(nèi)容是：按時(shí)上課，不得無(wú)故缺課、遲到、早退。遵守課堂禮儀，與老師問(wèn)候。上課時(shí)衣著要整潔，不得穿無(wú)袖背心、吊帶上衣、超短裙、拖

6、鞋等進(jìn)入教室。尊敬老師，服從任課老師管理。不做與課堂教學(xué)無(wú)關(guān)的事，保持課堂良好紀(jì)律秩序。聽課時(shí)有問(wèn)題，應(yīng)先舉手，經(jīng)教師同意后，起立提問(wèn)。上課期間離開教室須經(jīng)老師允許后方可離開。上課必須按座位表就坐。要愛護(hù)公共財(cái)物，不得在課桌、門窗、墻壁上涂寫、刻劃。要注意保持教室環(huán)境衛(wèi)生。離開教室要整理好桌椅，并協(xié)助老師關(guān)好門窗、關(guān)閉電源。 本課件是在本課件是在Micorsoft PowerPoint的平臺(tái)上制作的，可以在的平臺(tái)上制作的，可以在Windows環(huán)境下獨(dú)立運(yùn)行，環(huán)境下獨(dú)立運(yùn)行，集文字、符號(hào)、圖形、圖像、動(dòng)畫、聲音于一體，交互性強(qiáng)，信息量大，能多路刺激學(xué)集文字、符號(hào)、圖形、圖像、動(dòng)畫、聲音于一體，交互性強(qiáng)，信息量大，能多路刺激學(xué)生的視覺(jué)、聽覺(jué)等器官，使課堂教育更加直觀、形象、生動(dòng)，提高了學(xué)生學(xué)習(xí)的主動(dòng)性生