測量：實驗探究的重要環(huán)節(jié)

1、 我們經(jīng)常用到的測量長度的工具有 _、_、_。 測量質(zhì)量的工具是：_。 測量時間的工具是：_。 測量體積的工具是：_。 測量力的工具是：_、_。 電的測量儀器是：_、_。 溫度的測量儀器是：_?？潭瘸呖潭瘸哂螛丝ǔ哂螛丝ǔ咔Х殖咔Х殖咄斜P天平和砝碼托盤天平和砝碼 秒表秒表量筒或量杯量筒或量杯彈簧測力計彈簧測力計圓盤測力計圓盤測力計電流表電流表 電壓表電壓表溫度計溫度計探究的環(huán)節(jié)：探究的環(huán)節(jié)：1、提出問題、提出問題2、猜想與假設、猜想與假設3、制定計劃、設計實驗、制定計劃、設計實驗4、進行實驗、收集證據(jù)、進行實驗、收集證據(jù)5、分析論證、分析論證6、交流合作、交流合作7、評估、評估建筑動工于建筑動

2、工于1991年，于年，于1994年竣工，年竣工，投資總額達投資總額達8.3億元人民幣。高億元人民幣。高467.9米，亞洲第一，世界第三高塔米，亞洲第一，世界第三高塔 .埃菲爾鐵塔是一座于埃菲爾鐵塔是一座于1889年建成位于年建成位于法國巴黎法國巴黎戰(zhàn)神廣場戰(zhàn)神廣場上的鏤空結(jié)構(gòu)鐵塔，上的鏤空結(jié)構(gòu)鐵塔，高高300米，天線高米，天線高24米，總高米，總高324米。米。 B012345678910012345678910CDB012345678910012345678910CD圖中圖中AB和和CD哪根線段長？哪根線段長？A學 習 目 標一、長度測量的單位： （1）長度的單位是：米（m) 其它：千米（k

3、m)、分米(dm)、 厘米(cm)、毫米(mm） 微米(um)、納米(nm）等常用長度單位之間的換算常用長度單位之間的換算1km1km1000m=101000m=103 3m m1dm1dm0.1m=100.1m=10-1-1m m1cm1cm0.01m=100.01m=10-2-2m m1mm1mm0.001m=100.001m=10-3-3m m1 1m m0.000001m=100.000001m=10-6-6m m1nm1nm0.000000001m=100.000000001m=10-9-9m m單位換算的格式單位換算的格式500m=_ m42cm=_nm500m= 500106 m

4、= 5108 m42cm= 42107 nm= 4.2108 nm考點二 無換算直接單位轉(zhuǎn)換7.5m=_dm=_nm4.63107 nm=_mm=_dm14km=_m=_cm 3.24109 m=_m=_km757.510746.30.4631.41041.41063.241033.241.1.在下列的單位換算中，換算過程正確的是在下列的單位換算中，換算過程正確的是( )( )A. 2.5 m=2.5 mA. 2.5 m=2.5 m100 cm=250 cm100 cm=250 cmB. 75 mm=75B. 75 mm=751010-3-3m=7.5m=7.51010-2-2 m mC. 4

5、2 cm=42C. 42 cm=42100 m=0.42 m100 m=0.42 mD. 24 m=24 mD. 24 m=24 m1000=0.024 km1000=0.024 km2.2.比較比較15 cm15 cm、0.14 m0.14 m和和145 mm145 mm，最大的是，最大的是_._.B15 cm原原 子子 直直 徑徑 1010-10-10米米人人 頭頭 發(fā)發(fā) 的的 直直 徑徑10-4米米哈雷彗星彗尾的長度哈雷彗星彗尾的長度1012米米病病 毒毒 直直 徑徑10-7米米地地 球球 赤赤 道道 周周 長長107米米可觀測到的宇宙距離可觀測到的宇宙距離1027米米活動活動 1.2

6、觀察刻度尺觀察刻度尺1 1、長度測量是最基本測量。、長度測量是最基本測量。 2 2、刻度尺刻度尺是測量長度的基本工具。是測量長度的基本工具。 3 3、正確使用刻度尺、正確使用刻度尺會認會認: :認清刻度尺的認清刻度尺的單位單位、零刻度線零刻度線的位的位置、置、量程量程、分度值分度值. .零刻度線零刻度線量程量程單位單位分度值 會選：會選： 在實際的測在實際的測量中量中, ,并不是分并不是分度尺越小越好度尺越小越好, ,測量時應先根測量時應先根據(jù)實際情況確據(jù)實際情況確定需要達到的定需要達到的程度程度, ,再選擇滿再選擇滿足測量要求的足測量要求的刻度尺刻度尺. . 會放：會放：1.零刻度線或零刻度

7、線或(某一清楚數(shù)值刻度線某一清楚數(shù)值刻度線)對對齊齊待測物的起始端。待測物的起始端。2.使刻度尺有刻度的邊使刻度尺有刻度的邊貼緊貼緊待測物體。待測物體。3.刻度線與所測長度刻度線與所測長度平行平行，不能傾斜。，不能傾斜。 會看：會看：視線與刻度尺尺面視線與刻度尺尺面垂直垂直。 會讀：會讀：讀數(shù)時，要估讀到分度值的下一位讀數(shù)時，要估讀到分度值的下一位. . .7cm7cm 會記：會記： 記錄的測量結(jié)果應由記錄的測量結(jié)果應由準確值準確值、估讀值估讀值和和單位單位組成。組成。. .7cm7cm對下列測量你能正確讀數(shù)嗎？對下列測量你能正確讀數(shù)嗎？2.70cm2.70cm3.55cm3.55cm分析測量

8、結(jié)果3.9876m為一準確結(jié)果，則準確值是： 估計值是： 所用刻度尺的分度值是：3.987m0.0006m1mm 3. 9 8 7 6 m米分米厘米毫米（分度值）估計值單位典型例題解析典型例題解析【例【例3】四位同學分別用同一把分度值為】四位同學分別用同一把分度值為mm的直尺，測量同的直尺，測量同一物體的長度時一物體的長度時 ，測量結(jié)果如下，哪一個記錄正確，測量結(jié)果如下，哪一個記錄正確( )A. 4.6 cm B. 46 mmC. 46.0 mm D. 4.60【例【例4】如圖】如圖3-1-1所示，用刻度尺測木塊的所示，用刻度尺測木塊的長度，請指出哪些地方不正長度，請指出哪些地方不正 確確?零

9、刻度線沒有與被測物體一端對齊零刻度線沒有與被測物體一端對齊尺的位置沒有放正尺的位置沒有放正.刻度線沒有緊貼被測物體刻度線沒有緊貼被測物體視線沒有正對刻度線視線沒有正對刻度線C1.1.誤差：誤差：測量值和真實值之間的差異。測量值和真實值之間的差異。 2.誤差的來源誤差的來源（）測量人：測量時，要用眼睛估讀出最小刻度（）測量人：測量時，要用眼睛估讀出最小刻度值的下一位數(shù)字，是估讀就不可能非常準確值的下一位數(shù)字，是估讀就不可能非常準確（）測量工具：儀器本身不準確（）測量工具：儀器本身不準確 。（）環(huán)境溫度、濕度變化。（）環(huán)境溫度、濕度變化。3.減小誤差的辦法：減小誤差的辦法：多次測量求多次測量求平均

10、值平均值；使用使用精密精密的測量工具；的測量工具；改進測量改進測量方法方法。4.誤差與錯誤區(qū)別誤差與錯誤區(qū)別： 錯誤：錯誤：是由于測量方法不正確或讀取、記是由于測量方法不正確或讀取、記錄測量結(jié)果時粗心大意造成的。錯誤是可錄測量結(jié)果時粗心大意造成的。錯誤是可以避免消除的。以避免消除的。誤差：誤差：是不可避免、不可消除是不可避免、不可消除,只能盡只能盡量減小。量減小。 1、關于測量的誤差，下列說法正確的是、關于測量的誤差，下列說法正確的是（ ）A、誤差就是測量中的錯誤、誤差就是測量中的錯誤 B、選用精密工具或改進測量方法就可以避免誤差、選用精密工具或改進測量方法就可以避免誤差C、測量中的誤差是可以

11、避免的、測量中的誤差是可以避免的D、多次測量求平均值的方法可以減小誤差、多次測量求平均值的方法可以減小誤差D2、關于誤差，下列說法正確的是、關于誤差，下列說法正確的是( )A.測量長度時，讀出的位數(shù)越多越準確測量長度時，讀出的位數(shù)越多越準確B.誤差就是測量中出現(xiàn)的錯誤誤差就是測量中出現(xiàn)的錯誤C.選用精密工具，改進實驗方法可以消除誤差選用精密工具，改進實驗方法可以消除誤差D.誤差就是測得值與真實值之間的差異誤差就是測得值與真實值之間的差異D思考： 怎樣測量一張紙的厚度、金屬細絲的直徑 怎樣測量地圖上鐵路線的長度、運動場跑道的長度 硬幣的直徑、圓錐體的高 測量長度的特殊方法測量長度的特殊方法（1

12、1）累積法）累積法測紙的厚度，細絲直徑測紙的厚度，細絲直徑（2 2）化曲為直）化曲為直1 1、測較短的曲線，例如地圖上鐵路線的長度、測較短的曲線，例如地圖上鐵路線的長度2 2、測較長的曲線，例如運動場跑道的長度、測較長的曲線，例如運動場跑道的長度（3）平移法）平移法 輔助器材：三角板輔助器材：三角板 刻度尺刻度尺 適于測圓形物體的直徑、圓柱體的直徑、圓錐體的高適于測圓形物體的直徑、圓柱體的直徑、圓錐體的高(4)公式法 圓的周長公式：圓的周長公式：L=D長 度 測 量1、長度國際單位長度國際單位2、刻度尺使用刻度尺使用3、測量的記錄測量的記錄4、誤差、誤差基本：基本：m常用常用: km dm c

13、m mm m nm 會認會認會看會看會選會選會讀會讀會放會放會記會記（1）數(shù)字）數(shù)字（2）單位）單位準確值準確值估讀值：估讀到分度值的下一位估讀值：估讀到分度值的下一位（1）定義：）定義： 測量值與真實值之間的差異叫誤差測量值與真實值之間的差異叫誤差（2）誤差與錯誤）誤差與錯誤 錯誤可以避免，而誤差不能錯誤可以避免，而誤差不能避免，只能設法減小。避免，只能設法減小。（3）減?。p小誤差方法誤差方法1、多測求平均值減小誤差、多測求平均值減小誤差2、選用較精密的測量工具、選用較精密的測量工具古代人的計時工具古代人的計時工具古代人的計時工具古代人的計時工具現(xiàn)代人的計時工具現(xiàn)代人的計時工具現(xiàn)代人的計時

14、工具現(xiàn)代人的計時工具時間的單位時間的單位在國際單位制中時間的單位是在國際單位制中時間的單位是 符號符號 。常用的單位及符號還有常用的單位及符號還有 （ ）和和 （ ） 。 單位換算：單位換算：1h= min= s 2h15min= s 秒表的讀數(shù)秒表的讀數(shù)讀數(shù)讀數(shù) 。秒表的讀數(shù)秒表的讀數(shù)讀出上圖所示秒表的讀數(shù)讀出上圖所示秒表的讀數(shù)61 s秒表的讀數(shù)秒表的讀數(shù)讀出上圖所示秒表的讀數(shù)讀出上圖所示秒表的讀數(shù)579 s課時訓練課時訓練1.在國際單位制中長度的基本單位是在國際單位制中長度的基本單位是_，測量長度的基，測量長度的基本工具是本工具是_.2.使用刻度尺前，除注意零刻度線外，還應觀察使用刻度尺前

15、，除注意零刻度線外，還應觀察_和和_.3.某同學身高為某同學身高為155 cm，合，合_km、_m、_nm.米米刻度尺刻度尺量程量程最小分度值最小分度值1.5510-31.5510 61.55109課時訓練課時訓練4.填寫適當?shù)膯挝唬禾顚戇m當?shù)膯挝唬?1)物理課本的長度約為物理課本的長度約為26.20_；(2)教室門的高度約為教室門的高度約為2.20_；(3)地球的半徑約為地球的半徑約為6370_；(4)一位同學的身高為一位同學的身高為17.6_；(5)一根頭發(fā)的直徑約為一根頭發(fā)的直徑約為70_；(6)課本的面積約為課本的面積約為4102_；(7)大號雪碧瓶的容積約為大號雪碧瓶的容積約為1.25_.5.用刻度尺測得一根棒長用刻度尺測得一根棒長19.38 dm，它的準確值是，它的準確值是_，估計值是估計值是_，此刻度尺的分度值是，此刻度尺的分度值是_.cmmkmdmmcmL19.3 dm0.08 dm1 cm課時訓練課時訓練6.同一長度的五次測量記錄是：同一長度的五次測量記錄是：25.1 mm，25.2 mm，25