北師大版數(shù)學(xué)六年級(jí)下冊(cè)《一 圓柱與圓錐 第6課時(shí) 圓柱的體積（2）》課件

1、 圓柱的體積（2）北師大版六年級(jí)下冊(cè)一 圓柱與圓錐復(fù)習(xí)導(dǎo)入復(fù)習(xí)導(dǎo)入 前面我們已經(jīng)學(xué)習(xí)了圓柱體積前面我們已經(jīng)學(xué)習(xí)了圓柱體積的計(jì)算公式，有同學(xué)能說一說么？的計(jì)算公式，有同學(xué)能說一說么？圓柱體積底面積圓柱體積底面積高高高高底面積底面積高高Vsh=r2h這個(gè)杯子能否裝下這個(gè)杯子能否裝下3000mL的牛奶？的牛奶？3.14（142）2203077.2（cm3）3077.2（mL）3077.2mL3000mL答：這個(gè)杯子能裝下答：這個(gè)杯子能裝下3000mL的牛奶。的牛奶。底面半徑：底面半徑：金箍棒底面周長(zhǎng)是金箍棒底面周長(zhǎng)是12.56cm，長(zhǎng)是，長(zhǎng)是200cm。這根金箍。這根金箍棒的體積是多少立方厘米？棒的

2、體積是多少立方厘米？12.563.1422（cm）底面積底面積 ： 3.142212.56（cm3）體積體積 ： 12.562002512（cm3）答：這根金箍棒的體積是答：這根金箍棒的體積是2512cm3。如果這根金箍棒是鐵制的，每立方厘米的鐵重如果這根金箍棒是鐵制的，每立方厘米的鐵重7.9g，這根金箍棒質(zhì)量為多少千克？這根金箍棒質(zhì)量為多少千克？7.9251219844.8（g）19.8448（kg）答：這根金箍棒重答：這根金箍棒重19.8448千克。千克。1.求出下面圓柱的體積。求出下面圓柱的體積。S=60cm2V=Sh604240（cm3）隨堂演練隨堂演練2.光明村李大伯家挖一口圓柱形的

3、水井，底面周光明村李大伯家挖一口圓柱形的水井，底面周長(zhǎng)是長(zhǎng)是3.14m，深，深4m。挖出了多少立方米的土？。挖出了多少立方米的土？3.14（3.143.142）243.14（m3）3.一個(gè)裝滿稻谷的圓柱形糧囤，底面面積為一個(gè)裝滿稻谷的圓柱形糧囤，底面面積為2m2，高，高 為為80cm。每立方米稻谷的質(zhì)量約為。每立方米稻谷的質(zhì)量約為700kg，這個(gè)糧，這個(gè)糧 囤存放的稻谷的質(zhì)量約為多少千克？囤存放的稻谷的質(zhì)量約為多少千克？80cm0.8m20.87001120（kg）4.下面的長(zhǎng)方體和圓柱哪個(gè)體積大？說說你的比較方下面的長(zhǎng)方體和圓柱哪個(gè)體積大？說說你的比較方法。法。5.如圖，求出小鐵塊的體積。如

4、圖，求出小鐵塊的體積。2cm2cm10cm3.14（102）22 157（cm3）課堂小結(jié)課堂小結(jié)請(qǐng)你歸納總結(jié)這節(jié)課的收獲！請(qǐng)你歸納總結(jié)這節(jié)課的收獲！1.從課后習(xí)題中選??；2.完成練習(xí)冊(cè)本課時(shí)的習(xí)題。課后作業(yè)課后作業(yè)謝謝大家學(xué)生課堂行為規(guī)范的內(nèi)容是：按時(shí)上課，不得無故缺課、遲到、早退。遵守課堂禮儀，與老師問候。上課時(shí)衣著要整潔，不得穿無袖背心、吊帶上衣、超短裙、拖鞋等進(jìn)入教室。尊敬老師，服從任課老師管理。不做與課堂教學(xué)無關(guān)的事，保持課堂良好紀(jì)律秩序。聽課時(shí)有問題，應(yīng)先舉手，經(jīng)教師同意后，起立提問。上課期間離開教室須經(jīng)老師允許后方可離開。上課必須按座位表就坐。要愛護(hù)公共財(cái)物，不得在課桌、門窗、墻壁上涂寫、刻劃。要注意保持教室環(huán)境衛(wèi)生。離開教室要整理好桌椅，并協(xié)助老師關(guān)好門窗、關(guān)閉電源。 本課件是在本課件是在MicorsoftMicorsoft PowerPoint PowerPoint的平臺(tái)上制作的，可以在的平臺(tái)上制作的，可以在WindowsWindows環(huán)境下獨(dú)環(huán)境下獨(dú)立運(yùn)行，集文字、符號(hào)、圖形、圖像、動(dòng)畫、聲音于一體，交互性強(qiáng)，信息量大，能多立運(yùn)行，集文字、符號(hào)、圖形、圖像、動(dòng)畫、聲音于一體，交互性強(qiáng)，信息量大，能多路刺激學(xué)生的視覺、聽覺等器官，使課堂教育更加直觀、形象、生動(dòng)，提高了學(xué)生學(xué)習(xí)路刺激學(xué)生的視覺、聽覺等器官，使課堂教育更加直觀、形象、