（時(shí)間管理）精品文檔考研英語(yǔ)復(fù)習(xí)方法和時(shí)間安排

1、（時(shí)間管理）精品文檔考研英語(yǔ)溫習(xí)方法和時(shí)間安排7 / 7考研英語(yǔ)溫習(xí)方法和時(shí)間安排對(duì)于英語(yǔ)不好的人來(lái)說(shuō)這是個(gè)頭疼的問(wèn)題不多說(shuō)直接進(jìn)入主題第壹篇詞匯篇大家均知道詞匯是壹切備考的基礎(chǔ),大綱上有多少單詞,明擺著,人手壹本,大家均有,各種各樣詞匯書(shū)也不少,均買過(guò),可是均沒(méi)什么大用處,背了忘,忘了背,原來(lái)啥水平,當(dāng)下背壹陣也就提高個(gè) 10%-20%,考起試來(lái)仍是很多不認(rèn)識(shí)。要解決詞匯這個(gè)問(wèn)題,我們的是從策略上就要先針對(duì)詞匯準(zhǔn)備的三個(gè)難點(diǎn)：“見(jiàn)到英文能想起中文、持之以恒變熟練、相近詞辨析”,于制定自己的備考計(jì)劃的時(shí)候就要從根本上能夠解決這三點(diǎn),否則很難于詞匯上有進(jìn)步。顯然,這三點(diǎn)要求是從易到難的,怎么做？

2、首先聲明,這是壹個(gè)笨辦法,我們從來(lái)不認(rèn)為詞匯有什么神奇的辦法。但往往笨而辛苦的辦法是最有效的,能夠幫助你拋棄那本討厭的考研英語(yǔ)詞匯書(shū)。1、找倆天時(shí)間,于你這倆天本來(lái)分配給英語(yǔ)溫習(xí)的時(shí)間里,其他啥也別干,找壹份標(biāo)準(zhǔn)的考研大綱詞匯的電子版,用電腦打開(kāi),從頭到尾掃壹遍,早就認(rèn)識(shí)的詞就刪掉,不認(rèn)識(shí)的詞先別管,這樣電子文檔里留下的均是生詞,然后把這個(gè)文檔發(fā)給任何壹個(gè)愿意幫助你的,又不用考研,有時(shí)間的朋友,讓他花點(diǎn)時(shí)間幫你把這些單詞的順序編輯壹下,調(diào)亂點(diǎn),別從第壹到第 10 個(gè)均是 A 開(kāi)頭的就行,就是把 A-Z 的單詞大概混壹下,排除順序?qū)Ρ硢卧~的幫助。2、做完第壹步,考研大綱詞匯 5500 個(gè),基本大

3、學(xué)里混個(gè)幾年,起碼得有 1000 個(gè)上下是本來(lái)認(rèn)識(shí)的吧,不然就白混了。假設(shè)不認(rèn)識(shí)的是 4000 到 4500 個(gè),應(yīng)該能代表很多人的情況了。接下來(lái)于每天不溫習(xí)的空余時(shí)間,把發(fā)呆、上網(wǎng)、打電話、見(jiàn)電視的時(shí)間省ft來(lái),買幾疊硬的白卡片,以壹周為壹個(gè)循環(huán),每天第 1 步總結(jié)ft的亂序把不認(rèn)識(shí)的單詞抄到白卡片上,每張抄 20 個(gè)詞,正面英文,反面中文,中文能夠抄 2-3 個(gè)最常用的意思。壹天抄 10 張,壹天就能抄上 200 個(gè)單詞,這 4000 個(gè)詞于 20 天左右里就從大綱上轉(zhuǎn)移到了電子文檔里,又轉(zhuǎn)移到了屬于你的單詞卡片上。記得把這些卡片編好號(hào),以后有用的。3、當(dāng)你抄了壹遍的過(guò)程結(jié)束以后,實(shí)際已經(jīng)

4、是對(duì)這些單詞有了壹個(gè)強(qiáng)記的過(guò)程,寫下來(lái)的東西印象是挺深的,為以后的背誦已經(jīng)打下壹定的基礎(chǔ)了。把這些卡片每天抽五張帶于身上, 于車上于樓梯于圖書(shū)館于食堂,任何閑暇時(shí)間均能夠抽ft來(lái)見(jiàn)見(jiàn),忘了中文就翻過(guò)背面見(jiàn)見(jiàn), 壹天下來(lái)這五張卡片的 100 個(gè)單詞至少能夠見(jiàn)上四五遍。每天晚上回到宿舍睡前把昨天的五張?jiān)俜璮t來(lái)見(jiàn)見(jiàn)溫習(xí)下。這樣壹天 100,壹個(gè)月下來(lái)能夠輪轉(zhuǎn) 3000 個(gè)單詞,這壹個(gè)月時(shí)間里, 這些單詞實(shí)際每壹個(gè)均已經(jīng)見(jiàn)過(guò)五次之上,能夠見(jiàn)到英文想起中文的幾率已經(jīng)很高了；如果每個(gè)周末能夠于壹個(gè)固定的時(shí)間把前幾天用過(guò)的卡片拿ft來(lái),像洗撲克牌壹樣洗壹下,重新再亂序回憶壹遍,會(huì)記得更牢靠。4、按照自己常

5、規(guī)的計(jì)劃溫習(xí)閱讀、英語(yǔ)知識(shí)運(yùn)用和寫作的時(shí)候,遇到任何前幾天記得的單詞就于做題時(shí)檢驗(yàn)壹下,選對(duì)了就好好鼓勵(lì)自己,錯(cuò)了沒(méi)關(guān)系,再仔細(xì)回憶強(qiáng)記壹下。按照上述方法,把 5500 個(gè)詞能夠化整為零到 200 張卡片,再變?yōu)槊刻?5 張,大大化解了大量單詞的恐懼感,演變成每天壹個(gè)持之以恒的簡(jiǎn)單任務(wù),容易堅(jiān)持,也容易收到成效。堅(jiān)持下來(lái)的話,于壹個(gè)多月的時(shí)間里,結(jié)合做題,基本能夠把考研單詞做到壹個(gè)中等熟練的水平。5、假設(shè)您跟我們壹樣只有三個(gè)月時(shí)間集中準(zhǔn)備考研,那么建議于第二個(gè)月中花壹定的時(shí)間系統(tǒng)地見(jiàn)壹些考研名家的輔導(dǎo)課件,特別是集中見(jiàn)完型填空、詞匯辨析壹類的部分,從細(xì)節(jié)上就自己學(xué)過(guò)的單詞作壹些深入的辨析,特別

6、是要把自己想當(dāng)然壹見(jiàn)就選了,但卻選錯(cuò)了的題目用紅筆標(biāo)注ft來(lái),且積累壹定量這樣的題目作為以后沖刺時(shí)的重點(diǎn)回憶題,這個(gè)步驟的時(shí)間壹定要舍得花,不光是對(duì)完型和詞匯,打好了單詞的基礎(chǔ)對(duì)閱讀、寫作和任何其他部分均很有好處。6、臨考前壹個(gè)月把你的寶貝卡片胡亂翻,隨意抽取單詞來(lái)考自己,當(dāng)你隨便抽那壹張,問(wèn)哪壹個(gè)單詞你均基本認(rèn)識(shí),成功率超過(guò) 90%的時(shí)候,你就能夠很爽地把這些卡片飛ft去扔掉, 因?yàn)檫@些單詞已經(jīng)到你腦子里了。剩下要做的就是于做模擬題的時(shí)候大膽地運(yùn)用這些單詞的記憶,幫助自己樹(shù)立信心,提高分?jǐn)?shù)！考研（英語(yǔ)）溫習(xí)方法二考研英語(yǔ)第二篇閱讀篇閱讀占的分?jǐn)?shù)非常多,也是最重要的部分啦。我們的經(jīng)驗(yàn),要想把閱

7、讀搞好,前面壹部的詞匯是前提,只有已經(jīng)能夠做到大部分的考研詞均能夠掌握中文意義,才能談閱讀速度和方法技巧。至于文章里小部分的超綱詞匯,那沒(méi)有必要去浪費(fèi)太多。閱讀有幾個(gè)問(wèn)題我們覺(jué)得很痛苦：速度跟不上,長(zhǎng)難從句搞不懂,選項(xiàng)辨析不清楚。我們的個(gè)人觀點(diǎn)很簡(jiǎn)單,提高分析速度和加強(qiáng)對(duì)選項(xiàng)辨析水平是我們于短短幾個(gè)月能夠做的, 而長(zhǎng)難從句到語(yǔ)法、句法、結(jié)談判實(shí)詞虛詞、連接詞等等,這方面的閱讀水平不是我們這么短時(shí)間能夠努力的,我個(gè)人建議放棄這方面徒勞的努力。先談壹下速度的問(wèn)題。速度要跟上,首先是要。大家想壹想,如果平常從來(lái)不見(jiàn)英語(yǔ)文章,也從來(lái)不見(jiàn)考研這類充斥長(zhǎng)難句仍略帶專業(yè)性質(zhì)的文章,到做題時(shí)硬著頭皮來(lái)見(jiàn),能見(jiàn)

8、得快嗎？大家回憶壹下平常生活里見(jiàn)英語(yǔ)文章的經(jīng)驗(yàn),如果這篇文章剛好是你所熟悉和習(xí)慣的內(nèi)容, 即使比較長(zhǎng)的句子比較難的內(nèi)容,見(jiàn)起來(lái)也很舒服,速度肯定有保證。打個(gè)比方,假設(shè)你很熱愛(ài)體育,上周剛見(jiàn)場(chǎng)足球,今天早上見(jiàn)中國(guó)日?qǐng)?bào)有篇英語(yǔ)文章報(bào)道上周那場(chǎng)比賽的幕后花絮,見(jiàn)這篇文章的時(shí)候是否很爽？我們舉這個(gè)例子的意思是說(shuō),不要為了做題和為了閱讀考試才去讀,尤其對(duì)于時(shí)間比較充分的朋友來(lái)講,應(yīng)該早早就開(kāi)始逼迫自己每天花十到十五分鐘去讀壹些英語(yǔ)文章,特別是要選壹些略帶有專業(yè)性質(zhì)的文章,這樣能夠增加自己的知識(shí)面和敏感度,這個(gè)堅(jiān)持壹倆個(gè)月后,對(duì)加強(qiáng)自己的語(yǔ)感和猜測(cè)能力是很有幫助的。試想壹下,如果你突然遇到壹片文章講美國(guó)社

9、會(huì)心理學(xué)研究的進(jìn)步的新聞,你平常根本對(duì)心理學(xué)或者類似的文章碰均沒(méi)碰過(guò),壹定很吃力,是不是？所以要提高閱讀速度,首先要逼迫自己有選擇地讀不同專業(yè)不同內(nèi)容的英語(yǔ)文章,從平時(shí)開(kāi)始,于做題以外的時(shí)候自然地去讀。當(dāng)你自然地理解了壹篇東西,哪怕是猜測(cè)到壹些大意, 這個(gè)速度比硬梆梆地去啃是快很多的.有了基礎(chǔ)以后,就要做有意識(shí)的訓(xùn)練去改善速度。鍛煉閱讀速度雖然是個(gè)無(wú)形的東西,但和鍛煉身體肌肉是壹樣的：如果每天推壹樣重量的杠鈴,到后來(lái)就沒(méi)有鍛煉意義了；壹開(kāi)始就推 100 公斤,馬上就受不了,肯定放棄；總是不推,比劃倆下就溜,到體育測(cè)驗(yàn)多半不及格。所以,要循序漸進(jìn),把自己的時(shí)間分幾個(gè)階段,個(gè)人建議大家去買壹種書(shū),

10、叫階梯閱讀類的書(shū),前壹倆個(gè)月讀比自己當(dāng)前水平略高壹點(diǎn),讀起來(lái)稍有點(diǎn)吃力的那壹級(jí)的文章,當(dāng)慢慢覺(jué)得這檔文章讀起來(lái)速度快了,舒服了,下個(gè)月就去讀高壹級(jí)難度的閱讀文章,依次類推。于準(zhǔn)備期的這段時(shí)間甚至均不壹定要急著做多少考研閱讀題,先打好扎實(shí)的閱讀基礎(chǔ)沒(méi)壞處的。等到感覺(jué)自己的速度好象有了壹定進(jìn)步的時(shí)候,包括詞匯也有了壹定進(jìn)展時(shí),再回到考研的題目上去,你會(huì),速度有了保障,等于給了自己比以前更充分的時(shí)間去思考選項(xiàng),成績(jī)肯定有進(jìn)步。至于選項(xiàng)辨析的問(wèn)題,也是壹個(gè)關(guān)鍵,很多朋友是文章基本見(jiàn)懂了,被ft題人的選項(xiàng)搞慘了, 死活辨不清 A 和 C,哪個(gè)對(duì),壹下選 C,又怕參考答案是 A,來(lái)回猶豫多半錯(cuò)掉。這個(gè)問(wèn)題

11、我個(gè)人建議大家能夠去見(jiàn)壹本書(shū),我用過(guò)覺(jué)得效果挺好的,就是北京考研班寫的考研閱讀秘笈的那本,書(shū)店和網(wǎng)上應(yīng)該均有賣的。這本書(shū)主要就是把歷年考研閱讀的選項(xiàng)集中于壹起來(lái)分析,ft題人這些選項(xiàng)怎么寫的,應(yīng)該怎么排除,錯(cuò)誤選項(xiàng)的特征等等,非常有針對(duì)性,能夠參考壹下?？佳虚喿x的另外壹部分是新題型,把調(diào)亂了的文章段落排回正常的順序,我們感覺(jué)這種題, 坦白講不會(huì)有什么方法技巧可言,就是閱讀速度跟得上,有足夠的時(shí)間理解意思,然后語(yǔ)言感覺(jué)好,能其中合理的起承轉(zhuǎn)合,感覺(jué)ft語(yǔ)篇和內(nèi)容的敘述先后。所以仍是回歸到我前面講的速度訓(xùn)練上。新題型仍有壹種是選小標(biāo)題,毫無(wú)疑問(wèn),這個(gè)是從雅思里學(xué)來(lái)的題,雅思考這種選段落小標(biāo)題已經(jīng)好

12、多年了,要訓(xùn)練的話,去借壹本雅思閱讀的題來(lái),只做這種題型,花不了太多時(shí)間, 可是很有益處的。雅思閱讀成型已久,這些模擬題很容易找。個(gè)人建議,小標(biāo)題是概括該段主旨,要想選到合適的小標(biāo)題,三個(gè)方向找：壹、先見(jiàn)首句,頂多第二句,有沒(méi)有哪個(gè)關(guān)鍵詞和短語(yǔ)和待選小標(biāo)題的詞相同,若有,列為重點(diǎn)再仔細(xì)；二、掃視本段,有無(wú)某詞或事物反復(fù)提到多次,若有,見(jiàn)小標(biāo)題是否有,列為重點(diǎn)再仔細(xì)考察；三,若前二者不湊效,回到本段首末句,見(jiàn)見(jiàn)小標(biāo)題有沒(méi)有什么詞是這倆句里重點(diǎn)詞的詞義替換,多半就是它了。第三篇寫作篇寫作,可能我的會(huì)被人批評(píng)說(shuō)不現(xiàn)實(shí),有問(wèn)題,不過(guò)請(qǐng)大家仔細(xì)研究略作冷靜分析之后再見(jiàn)見(jiàn)能否采取我說(shuō)的辦法。大家想壹想,假

13、設(shè)隨便找十個(gè)同學(xué)坐于壹起,會(huì)有多少人有經(jīng)常練習(xí)作文？會(huì)有多少人能夠有恒心去堅(jiān)持連續(xù)五六個(gè)月壹直寫？也許我的觀點(diǎn)偏激,我認(rèn)為參考答案是幾乎沒(méi)有。為什么？壹、作文題目千變?nèi)f化,自己練了這個(gè)題目,考試肯定不考,本身寫完寫得再好, 也不能帶來(lái)信心,越練越空虛；二、沒(méi)人批改,本身就是主觀的東西,讓朋友批改不放心, 他的觀點(diǎn)和水平又不能代替老師,自己批改就更無(wú)聊,怎么見(jiàn)均是那個(gè)樣子,沒(méi)有分?jǐn)?shù)的衡量就無(wú)法鑒定自己的努力有沒(méi)成效,自然難以堅(jiān)持；三、我能買到的作文書(shū),千萬(wàn)人壹樣能買到,我背的模板可能隔壁那哥們也背得正爽,壹到考場(chǎng)上同壹個(gè)老師說(shuō)不定就批到倆篇類似的文章,有用嗎？自己均表示懷疑。所以,如果堅(jiān)持使用當(dāng)

14、下傳統(tǒng)的作文溫習(xí)模式,壹周見(jiàn)那么壹倆次,壹個(gè)月才勉強(qiáng)提起勁頭來(lái)寫幾篇,考前背十個(gè)八個(gè)模板,沉浸于“first,second,third”和“furthermore,therefore”之類所謂起承轉(zhuǎn)合的自慰中,不可能獲得特別滿意的分?jǐn)?shù)！主觀題不好,更不可能把英語(yǔ)總分提高到壹個(gè)優(yōu)勢(shì)地位！要拿作文好分?jǐn)?shù),壹要速度,保證于考試有限時(shí)間里自如地寫完；二要像個(gè)樣子,寫ft來(lái)的東西起碼像是英文文章,而不是漢語(yǔ)的翻譯；三要有點(diǎn)特色,能讓考官壹眼掃過(guò)去感覺(jué)和眾不同；四要整潔清楚,把考官手上那倆三分的印象分徹底拿過(guò)來(lái)。解決速度問(wèn)題,要培養(yǎng)自己腦子里對(duì)時(shí)間的掌握,進(jìn)而培養(yǎng)于同樣時(shí)間內(nèi)能寫ft更多字?jǐn)?shù)的能力,就練這

15、個(gè),別的不管。不管你每周寫壹篇仍是寫十篇,任何時(shí)候?qū)懭魏螙|西,壹定要于無(wú)干擾的環(huán)境下,專心來(lái)寫,先用手表統(tǒng)計(jì)三到四次,見(jiàn)見(jiàn)自己于當(dāng)前情況下寫完需要的平均時(shí)間。假設(shè)需要 35 分鐘,然后搞個(gè)鬧鐘,調(diào) 30 分鐘鬧,腦子里就繃根弦,逐漸能做到鬧鐘響時(shí)寫得完,速度就明擺著提升了。逐漸這樣壹點(diǎn)點(diǎn)縮短限定自己的時(shí)間,速度的提升會(huì)變成,就好辦些啦。起碼于現(xiàn)有寫作水平?jīng)]提高時(shí),速度有提升。希望寫ft地道文章,譴詞造句仍比別人高ft壹截水平的話,讓考官眼前壹亮的話,自己悶著, 對(duì)著壹大堆所謂的考研輔導(dǎo)拼命寫是沒(méi)用的。輔導(dǎo)書(shū)里好多文章均是中國(guó)式英文,公式化, 僵化,越背感覺(jué)越糙。個(gè)人建議,要另辟蹊徑。既然考研作

16、文已經(jīng)開(kāi)始應(yīng)用文,圖表這類實(shí)用文章,那我們就徹底跟著命題組風(fēng)向走,而且往上走,直接買壹本好的雅思作文書(shū)會(huì)有些人開(kāi)始罵我,這不是好高務(wù)遠(yuǎn)嗎？！別急,你能夠先借本雅思書(shū),見(jiàn)見(jiàn)作文部分再說(shuō)。雅思書(shū)的作文模板很多均是參考英國(guó)人的輔導(dǎo)書(shū)給ft的,文風(fēng)地道,句式多樣,又有圖表作文,書(shū)信等等,很合適的。反正也是干背模板,仍不如背水平高的。這樣的模板起碼和普通考研書(shū)的 template 有,容易帶來(lái)清新的感覺(jué)。而且雅思培訓(xùn)里對(duì)于圖表和書(shū)信等應(yīng)用文的訓(xùn)練有很多特別的練習(xí),練習(xí)起來(lái)比較有意思,對(duì)訓(xùn)練實(shí)際水平很有作用。不過(guò)要注意,關(guān)鍵于于把雅思書(shū)里的范文取其精華,總結(jié)十到二十個(gè)好的開(kāi)頭結(jié)尾句型,總結(jié)十種左右的起承轉(zhuǎn)

17、合,背上壹定量的優(yōu)秀句子,但不要教條死抄,不要花時(shí)間于雅思里面的單詞上,尤其于把模板句運(yùn)用到考研寫作時(shí),不要生硬地把以前見(jiàn)過(guò)的所謂好單詞也搞進(jìn)去,免得用錯(cuò),而且容易被考官漏洞。最好是靈活運(yùn)用,背的是結(jié)談判表達(dá)法,而不是磚頭壹般的句子。速度靠自己訓(xùn)練,地道的英文風(fēng)格和特別的表達(dá)要靠參考雅思作文（有內(nèi)部資料）來(lái)獲得。最后,我們必須花十天到半個(gè)月時(shí)間逼迫自己專門訓(xùn)練,使自己的作文整潔。壹要成行,不要寫得東倒西歪,潦草不堪；二要通過(guò)訓(xùn)練減少野蠻和很令人反感的大塊涂改,盡量使自己的文字涂改斯文些；三要保持稿紙整潔白皙。壹篇整潔整齊清楚的文章,絕對(duì)能提升印象分, 花點(diǎn)時(shí)間來(lái),絕對(duì)是個(gè)技術(shù)難度不高但回報(bào)很高

18、的！考研（英語(yǔ)）溫習(xí)方法三考研英語(yǔ)第四篇模擬測(cè)試篇溫習(xí)的成效需要測(cè)試來(lái)檢驗(yàn)。個(gè)人建議把考研的模擬測(cè)試分為四個(gè)階段。第壹階段檢驗(yàn)原始水平要檢測(cè)自己是否有進(jìn)步,必須要知道原始起點(diǎn)于哪里。建議使用 2-3 套稍舊壹點(diǎn)的考研真題, 用盡量模擬實(shí)戰(zhàn)的環(huán)境來(lái)做壹個(gè)檢測(cè),使用真題是為了使檢測(cè)標(biāo)準(zhǔn)符合考研的真實(shí)要求,模擬實(shí)戰(zhàn)是為了使結(jié)果真實(shí),接近自己的實(shí)際水平。測(cè)試 2-3 套題目的是使結(jié)果平均可信,排除偶然性。作文部分能夠請(qǐng)水平高的朋友或者相熟的老師幫忙批改。這壹步只需要花 2-3 天時(shí)間,能夠清楚了解自己目前的水平,包括大概所處的分?jǐn)?shù)段,各部分題目所花的大概時(shí)間, 單詞和作文的水平也能大致感覺(jué)ft來(lái)。第二

19、階段專題訓(xùn)練于這個(gè)階段,應(yīng)該考試各部分的要求,制定清楚的計(jì)劃對(duì)詞匯、閱讀、翻譯、寫作各部分做重點(diǎn)的分部訓(xùn)練,不必急著壹套套地做模擬題,那是沒(méi)用的。于自己各部分題目的水平?jīng)]有提高之前,匆忙地做整體套題只會(huì)繼續(xù)打擊原本就脆弱的自信。詞匯除了背誦之外,個(gè)人建議見(jiàn)夢(mèng)工廠的書(shū),他們的書(shū)于詞匯和完型這個(gè)部分仍是講解得很不錯(cuò),有壹定的參考價(jià)值。閱讀我用的閱讀秘笈 100 篇,這個(gè)書(shū)難度比較穩(wěn)定,沒(méi)有太多起伏,量也足夠了。我的做法是用完整的時(shí)間,排除干擾,關(guān)起門來(lái)模擬實(shí)戰(zhàn),壹次 6 篇,連續(xù)完成。隔天訓(xùn)練壹次,記錄所花時(shí)間和正確率。翻譯坦白說(shuō),我溫習(xí)時(shí)壹秒鐘均沒(méi)見(jiàn),就考前見(jiàn)了壹天,把握了壹下大綱和考試的要求。

20、覺(jué)得非專業(yè)人士花時(shí)間勉強(qiáng)訓(xùn)練壹下,所翻ft來(lái)的詞句也不見(jiàn)得高明多少,充其量于壹些翻譯的方法技巧和語(yǔ)句組織上有進(jìn)步。所以當(dāng)時(shí)靠閱讀和詞法的積累算了,也對(duì)翻譯有幫助。寫作如同上篇里講過(guò)了,我是用雅思閱讀的句篇結(jié)合考研的詞匯來(lái)寫,比較有信心。這個(gè)階段建議堅(jiān)持 1-2 個(gè)月,堅(jiān)定執(zhí)行計(jì)劃,時(shí)間足夠的話,會(huì)有明顯的進(jìn)步。第三階段再測(cè)試于上壹階段的后期,慢慢就能夠過(guò)渡到模擬測(cè)試階段,結(jié)合繼續(xù)的溫習(xí)。這段時(shí)間應(yīng)該至少每周做 2-4 套模擬題,穩(wěn)固溫習(xí)的成效,同時(shí)通過(guò)模擬的結(jié)果來(lái)總結(jié)自己哪部分仍是相對(duì)要薄弱些,且于溫習(xí)中有所側(cè)重地多花時(shí)間解決它。有人會(huì)問(wèn)哪些模擬題好,說(shuō)實(shí)話,這個(gè)很難說(shuō),模擬題仍是模擬題,始終和真題有差距,而且每年的情況不壹樣,要具體情況具體分析吧?？赡苋允窍嘈乓郧懊}組里ft來(lái)的教授的題目吧,夢(mèng)工廠系列里就有幾本