消防安全公開課觀后感

1、消防安全公開課觀后感消防安全公開課觀后感篇一小時候，不懂事，不知道火災(zāi)是什么東西，也不知道火災(zāi)有多 么危險，但也確實沒見過火災(zāi)我只隱約記得火災(zāi)就是著火了，但事實沒這么簡單!何曾想過， 當(dāng)我遇上火災(zāi)，我會怎么做?會打119嗎?會使用滅火器嗎?還是會逃 生嗎？都無從可知。然而學(xué)校組織觀看的消防安全教育視頻卻給我了很大的啟示。現(xiàn)在的火災(zāi)己無法用生動的字眼來描繪，來復(fù)述，盡管是“瘋一般的 蔓延了開來”、“吞噬”、“夕陽如血”、整個世界好像都是紅色”、“滾滾濃煙彌漫了大半個天”還是“分不清天與地的界線”一一眼 前的世界，只有經(jīng)歷者才能體會!這次的教育告訴我們：我們對預(yù)防 火災(zāi)太不在意了，非要在最后關(guān)頭才

2、后悔。片子里的各種消防器具是什么，用來干什么，我純?nèi)徊恢?，我就像丈二何時摸不著頭腦，但是我知道，這些知識也許就會有那么 一天，我將用到它們，我會為我自己感到驕傲在幾年前的一節(jié)班會課 上學(xué)過，也許會不記得是哪一年，但我會記得那次我們看了 “消防安 全教育片”。總之，不怕一萬就怕萬一，為了避免那個萬一發(fā)生，記住它們, 沒錯!生命誠然可貴，遇事需謹(jǐn)慎。消防安全公開課觀后感篇二為了進一步加強全體員工的消防安全意識，周二周三保衛(wèi)部組 織全體員工觀看了一場觸目驚心的消防安全教育片。這是一部潛移默 化中增強消防安全意識和消防法制觀念的教育片。該影片選擇具有典 型意義的火災(zāi)案例，以紀(jì)實的風(fēng)格，直觀形象地宣傳

3、了火災(zāi)的危害及 怎樣預(yù)防火災(zāi)，遇到火險時如何滅火，人身安全及自救逃生等基本消 防知識。通過觀看影片，不僅使全體員工在安全消防意識上受到了啟 迪，同時也提高了對火災(zāi)等緊急突發(fā)災(zāi)害的自救逃生技能和及應(yīng)對緊 急突發(fā)事件的能力，增強員工的自我保護的能力。視頻中，一個個活 生生的事例，一個個血淋淋的事實，讓我深刻地感受到火災(zāi)的可怕和 無情，這不僅僅使我們在消防安全意識上受到了啟迪，同時也提高了 對火災(zāi)等緊急突發(fā)災(zāi)害的自救、逃生技能和及時應(yīng)對緊急突發(fā)事件的 能力，增強我們的自我保護能力。消防工作是發(fā)展的重要條件，是安全生產(chǎn)和增加經(jīng)濟利益的重 要保障。從觀看的資料上來看，一把火就造成幾十人甚至數(shù)百人的傷 亡

4、，造成上百萬、上千萬甚至幾億元的損失，這讓多少家庭產(chǎn)生了巨 大的傷痛，有多少財富頃刻間化為了灰燼。不僅如此，而且事后牽連 的各種問題和造成的不良影響對企業(yè)的影響也是巨大的，對事故責(zé)任 人的處理也是嚴(yán)肅的。教訓(xùn)和警醒是十分沉痛和深刻的，因此做好安 全工作，對員工經(jīng)常做安全教育，具有重要的意義。商場是人員流動頻繁密集區(qū)，本身消防工作就比其他區(qū)域繁重。 我作為一名收銀員，處處提高消防意識，時刻提醒自己用電安全，充 分認(rèn)識火災(zāi)隱患的危害性，用自己的實際行動，來做好單位的消防安全工作!消防安全公開課觀后感篇三今天，我觀看了消防安全視頻，我增長了許多消防知識。發(fā)生火災(zāi)會損失財產(chǎn)，釀成慘禍，所以首先要預(yù)防火

5、災(zāi)。怎樣 預(yù)防呢?第一，不能玩火。第二，不能隨地扔煙頭。第三，不在家時 和晚上睡覺前要把煤氣關(guān)住。第四，出遠(yuǎn)門時要關(guān)掉電閘。第五，夏 天點蚊香時，蚊香要離床和窗簾遠(yuǎn)一些。第六，在加油站不能打手機。發(fā)生火災(zāi)時不能慌張，要讓樓外的人撥打火警電話119o如果 火沒有蔓延到家門前，就趕緊下樓逃生，且不能乘電梯，因為火容易 竄到電梯里，或者電線被火燒斷，被困在電梯里，要走安全通道。如 果火己經(jīng)蔓延到家門前，住在樓層矮的可以在樓下鋪上棉被，跳下逃 生;住在樓層高的可以手舉鏡子或衣服晃，等待救援，并把棉被蓋在 門前，潑上涼水，如果實在來不及的話，就用濕毛巾捂著口鼻出門匍 匐前進。火災(zāi)發(fā)生時以人生安全為第一，

6、以財產(chǎn)安全為第二，要盡快 逃離火災(zāi)現(xiàn)場，不要貪財。通過這次消防知識片的觀看，使我懂得了消防的重要性。在今 后的學(xué)習(xí)生活中，我要牢牢記住，時刻不忘做好消防。消防安全公開課觀后感篇四俗話說：“水火無情”；“賊偷一半，火燒全光”。為提高對消防安全工作的重視，預(yù)防和減少火災(zāi)事故發(fā)生。我 校組織全體師生觀看消防安全教育短片。短片通過生動的火災(zāi)實列， 向我們展示火災(zāi)的無情，通過對火災(zāi)基本常識的講解，懂得滅火的基 木常識，進而能掌握火災(zāi)中逃生的知識。另外，通過對消防安全制度 的學(xué)習(xí)，我對消防安全管理有了更深的理解，對防火巡查、檢查制度、 安全疏散設(shè)施制度、消防設(shè)施、器材維護制度和火災(zāi)隱患整改制度， 有了進一

7、步的認(rèn)識。養(yǎng)成良好的消防安全行為習(xí)慣益己益家益社會。每年的火災(zāi)原 因統(tǒng)計資料顯示，因電氣、違章操作、吸煙、玩火、放火等人為造成 的火災(zāi)事故占總數(shù)的九成多，少量的自然、雷電火災(zāi)也是因人的防范 措施不到位造成的。消防安全意識淡薄、消防安全知識缺乏，存在不 安全行為，就存在火災(zāi)危險性。缺乏消防安全潛意識，一次疏忽，帶 來的是滅頂之災(zāi)?，F(xiàn)代生產(chǎn)生活中，處處都有用電、用火、用危險化 學(xué)物品，火災(zāi)危險性增大，更應(yīng)該積極預(yù)防，人人都自覺做好身邊的 消防安全工作。有資料反映，美、日、歐等發(fā)達國家在早期經(jīng)濟大發(fā) 展過程中，也有很多火災(zāi)事故教訓(xùn)，美國在二十世紀(jì)七十年代初出了 一木美國在燃燒的書，反映的就是嚴(yán)重的火

8、災(zāi)事故對經(jīng)濟建設(shè)、 社會發(fā)展、人民安居樂業(yè)帶來的影響。由于這些國家十分重視火災(zāi)事 故教訓(xùn)，十分重視消防基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)，十分重視全民消防宣傳教育， 十分重視消防法制建設(shè)，所以，抗御火災(zāi)整體能力全而提高，幾十年 來極少發(fā)生群死群傷的火災(zāi)事故。養(yǎng)成良好的消防安全行為習(xí)慣要貫穿于工作生活每個環(huán)節(jié)。在 消防安全問題上任何僥幸心理都要不得。培養(yǎng)消防安全潛意識是很具 體的，要在時時、處處、事事關(guān)系消防安全的問題上引起注意，比如 居家用火、用電、用氣要十分注意消防安全。要提高對消防安全的警 惕性，發(fā)現(xiàn)火災(zāi)事故，要快速反應(yīng)作出正確處置或疏散逃生，珍惜自 己生命，養(yǎng)成良好消防安全行為習(xí)慣，落實防火減災(zāi)措施，人人都應(yīng)

9、 具有潛意識和自覺性。消防安全工作不是一時一事就能做好的，是經(jīng) 常性的工作。培養(yǎng)消防安全潛意識，就是要使每個人繃緊消防安全這 根弦，學(xué)會處置火災(zāi)事故、具備自防自救能力，努力營造全民消防氛 圍，從而，創(chuàng)造一個平安、祥和、文明、和諧的家庭環(huán)境和社會環(huán)境。消防安全公開課觀后感篇五為了進一步加強同學(xué)們的消防安全意識，學(xué)校組織全體教職工 和學(xué)生觀看了一場消防安全教育視頻，這是一部增強消防安全意識和 消防法制觀念的教育片。該影片選擇具有典型意義的火災(zāi)案例，以紀(jì)實的風(fēng)格，直觀形 象地宣傳了火災(zāi)的危害及怎樣預(yù)防火災(zāi)，遇到火險時如何滅火，人身 安全及自救逃生等基木消防知識。通過觀看影片，不僅使大家在安全 消防意

10、識上受到了啟迪，同時也提高了對火災(zāi)等緊急突發(fā)災(zāi)害的自救 逃生技能和及應(yīng)對緊急突發(fā)事件的能力，增強教職工和學(xué)生的自我保 護的能力。影片中的一場場火災(zāi)，燒毀了家園，燒掉了財物，令人陷入了 絕望的深淵，迫向死的邊沿，甚至吞噬了生命。大火過后，留下了滿 目瘡痍。這種慘痛的教訓(xùn)告訴人們，如此無情的殘酷的火災(zāi)為什么會 發(fā)生？由于人們?nèi)狈ο乐R，消防知識淡薄，消防設(shè)備殘舊不完善 等等造成了一幕幕人間消防安全公開課觀后感首位，約束自身行為， 創(chuàng)造良好的消防安全環(huán)境。觀看結(jié)束后，學(xué)校強調(diào)：為確保校園安全，學(xué)校應(yīng)強化安全管 理，明確責(zé)任，制定并落實相應(yīng)措施。創(chuàng)建安全的、文明的、健康的 育人環(huán)境，每一位教職工任重道遠(yuǎn)。作為一位人民教師，處處