2-13動(dòng)物細(xì)胞

1、2-1.3觀察動(dòng)物細(xì)胞 教學(xué)目標(biāo)：1描述人口腔上皮細(xì)胞的基本結(jié)構(gòu);2、比較動(dòng)植物細(xì)胞結(jié)構(gòu)的相同點(diǎn)和不同點(diǎn)。3、提高制作以及觀察臨時(shí)裝片的技能；通過(guò)對(duì)動(dòng)植物細(xì)胞間差別的比較提高學(xué)生的觀察能力。教學(xué)重點(diǎn)：1、進(jìn)一步熟練制作臨時(shí)裝片和使用顯微鏡觀察細(xì)胞。2、說(shuō)明人口腔上皮細(xì)胞的基本結(jié)構(gòu)；區(qū)別動(dòng)植物細(xì)胞結(jié)構(gòu)的主要不同點(diǎn)。教學(xué)難點(diǎn)：1、制作臨時(shí)裝片過(guò)程中實(shí)驗(yàn)材料的刮取；2、細(xì)胞結(jié)構(gòu)的觀察（與植物細(xì)胞相比不易觀察、略有難度）。教學(xué)過(guò)程：一、引入新課：大家學(xué)會(huì)使用顯微鏡之后，想不想看看自己的細(xì)胞長(zhǎng)什么樣子呢？它有什么基本結(jié)構(gòu)呢？由于人的細(xì)胞和動(dòng)物細(xì)胞的基本形態(tài)和結(jié)構(gòu)是一樣的。下面我們通過(guò)觀察自己的口腔上皮細(xì)

2、胞，來(lái)認(rèn)識(shí)人和動(dòng)物細(xì)胞的基本結(jié)構(gòu)。二自主學(xué)習(xí)：學(xué)生自學(xué)課本p46-48中內(nèi)容，勾畫(huà)重點(diǎn)并完成下列預(yù)習(xí)題：1、人口腔上皮細(xì)胞臨時(shí)裝片的制作：（1）擦 用潔凈的紗布把_和_擦拭干凈。 （2）滴 在載玻片的中央滴一滴_。 （3）刮 用消毒的_在自己漱凈的口腔_上輕輕刮幾下。 （4）涂 把牙簽上_的一端放在載玻片的_中_幾下。 （5）蓋 用鑷子夾起_,使它的一邊先接觸載玻片上的_，然后_.避免蓋玻片下面出現(xiàn)_。（6）染 在載玻片的一側(cè)滴加_，用_從蓋玻片的另一側(cè)吸引，使染液浸潤(rùn)_的全部。二、實(shí)驗(yàn)探究：制作觀察人的口腔上皮細(xì)胞教師按制作人體口腔上皮細(xì)胞臨時(shí)裝片的“七字步驟”：擦滴刮涂蓋染、吸逐一進(jìn)行示范

3、操作，邊講步驟和注意項(xiàng)，同時(shí)讓學(xué)生一步一步的跟著教師做；注意巡視學(xué)生的操作情況，及時(shí)糾正錯(cuò)誤的操作三、合作交流1、制作人口腔上皮細(xì)胞臨時(shí)裝片時(shí)，取材前漱口的原因是？2、人的口腔上皮細(xì)胞有哪些基本結(jié)構(gòu)？3、植物細(xì)胞與動(dòng)物細(xì)胞有哪些相同點(diǎn)和不同點(diǎn)？ （1）人或動(dòng)物體的各種細(xì)胞的形態(tài)不同，但_相同，都包括_,_和_。 （2）動(dòng)物和植物細(xì)胞基本結(jié)構(gòu)都包括_、_和_不同的是植物細(xì)胞還有_、_、_。4、填圖：植物細(xì)胞和動(dòng)物細(xì)胞相同和不同之處。 四、疑海探究：1、通常先用_觀察到清晰地物像，若要詳細(xì)觀察位于視野左上方的細(xì)胞結(jié)構(gòu)，則應(yīng)將載玻片向_移動(dòng)，使細(xì)胞位于_。2、公安部門(mén)得到一份生物樣品，從外形上區(qū)別不

4、出該樣品來(lái)自動(dòng)物體還是植物體。如果允許你使用顯微鏡，你怎樣將它鑒別出來(lái)？五、達(dá)標(biāo)測(cè)評(píng)：1.下圖顯示“制作人的口腔上皮細(xì)胞臨時(shí)裝片”的兩個(gè)操作步驟，據(jù)圖回答問(wèn)題。 圖1 圖2 （1）圖1中往裝片上滴加的液體是，滴加該液體的目的是。（2）圖2中往裝片上滴加的液體是，滴加該液體的目的是。2、制作人口腔上細(xì)胞臨時(shí)裝片的正確順序是：（ ）滴一滴生理鹽水 染色 蓋蓋玻片 用涼開(kāi)水漱口 取口腔上皮細(xì)胞并涂抹a b c d 3、哪一項(xiàng)不是動(dòng)物細(xì)胞和植物細(xì)胞所共有的結(jié)構(gòu) （ ）a 細(xì)胞膜和細(xì)胞質(zhì) b細(xì)胞核和細(xì)胞膜 c液泡和細(xì)胞壁 d細(xì)胞質(zhì)和細(xì)胞核4、顯微鏡下觀察到的經(jīng)過(guò)染色的口腔上皮細(xì)胞的形

5、態(tài)特征是（ ）a淡黃色、扁平，不規(guī)則的圓形 b淡黃色、扁平，規(guī)則的圓形 c 透明、扁平，不規(guī)則的圓形 d透明、扁平，規(guī)則的圓形5、青海地震時(shí)，對(duì)當(dāng)時(shí)沒(méi)有親人認(rèn)領(lǐng)的遇難者尸體進(jìn)行處理之前，除了對(duì)死者編號(hào)、拍照之外，還提取死者的dna樣本。dna主要存在于細(xì)胞的 （ ）xka 細(xì)胞壁 b 細(xì)胞核c 細(xì)胞膜 d 細(xì)胞質(zhì)6、在顯微鏡下觀察某一物象，發(fā)現(xiàn)它在視野的左下方，要使它移到視野中央，應(yīng)將裝片移向（ ）a、左下方 b、左上方 c、右下方 d、右上方7、在使用顯微鏡觀察細(xì)胞時(shí)，高倍鏡與低倍鏡在視野中看到的物像相比，高倍鏡看到的是（ ）a、視野明亮，細(xì)胞數(shù)目少， b、視野明亮，細(xì)胞數(shù)目多c、 視野較暗，細(xì)胞數(shù)目少 d、視野較暗，細(xì)胞數(shù)目多。8、在制作口腔上皮細(xì)胞臨時(shí)裝片時(shí)，將標(biāo)本放在0.9%的生理鹽水中，是為（ ）a、保持細(xì)胞的形態(tài) b、保持標(biāo)本透明度 c、容易染色 d、防止標(biāo)本干燥六、課堂小結(jié):1、這節(jié)課你最大的收獲是什么？2、歸納總結(jié)人體或動(dòng)物體細(xì)胞的基本結(jié)