八年級語文上冊半期考試題(最基礎(chǔ)含答案)

1、學(xué)習(xí)必備歡迎下載道真縣玉溪中學(xué)2012 2013 學(xué)年度第一學(xué)期半期考試 八年級語文卷 考試時間： 120 分鐘滿分： 150 分 線 題號一二三四五六總分線 得分： 名 此 一、積累與運用姓 分） (一)選擇題（30 1、下面加點字注音完全正確的一項是（） A、炫（xuán）目吐蕃（b）眸（ móu）子瞬（ shùn）息萬變 過 B、砭（bi n）骨烙（lu ò）印倏（sh）地風(fēng)度翩翩 （pi n） ： C、參差（c）虬（ qíu）龍聯(lián)袂（ju é）故作矜（j n）持 號 D、堤岸（ d）哈（h）達逶（we）迤倚（y）馬千言考 超

2、2、新聞又叫消息，此類文體的主要結(jié)構(gòu)是（） A、標(biāo)題B 副標(biāo)題主體結(jié)語、標(biāo)題導(dǎo)語主體結(jié)語訂 C、標(biāo)題副標(biāo)題引標(biāo)主體D、標(biāo)題引標(biāo)主體結(jié)語 得3、下列有關(guān)表述，有誤的一項是： （） A 杜甫，唐代詩人，字子美，原籍襄陽（今湖北襄樊）人，其詩作代表有“三吏”“三別”。 B 陸游，南宋愛國詩人， 子務(wù)觀，號放翁，越州山陰（今浙江紹興） 人，其作品有示兒、漁： 級 家傲等。班 不C小石潭記在寫作方法上是借助對小石潭的景物描寫，抒發(fā)了作者內(nèi)心壓抑憤懣和對現(xiàn)實 生活不滿的情感，我們稱這種寫法為借景抒情。 D“巴東三峽巫峽長，猿鳴三聲淚沾裳”一句在巴東三峽一文中起到了奠定文章感情基調(diào) 的作用。 題4、找出下列

3、句子中沒有語病的一項（） A、通過學(xué)習(xí)雷鋒的感人事跡，使我明白了許多做人的道理。 ： B、能否刻苦鉆研是提高學(xué)習(xí)成績的關(guān)鍵。 校裝 C、李帥的語文成績雖然在全校很突出，但是在我班也名列前茅。學(xué) 答D、從他上學(xué)的那天起，他就對數(shù)學(xué)產(chǎn)生了濃厚的興趣。 5、下列句子中加點的成語使用正確的一項是() A 半山腰的松柏根深蒂固 ，才顯得枝繁葉茂。 B這次的成功，讓我們積累了很多經(jīng)驗，我們還要不斷學(xué)習(xí)，以免重蹈覆轍。 C溪流斗折蛇行 ，若隱若現(xiàn)，別有一番景致。D他得知自己的罪行已被揭發(fā)，面對前來拘捕的警察，不由得義憤填膺。6、對下面的句子所使用的修辭方法，判斷正確的一項是（） 綠樹村邊合，青山郭外斜。 山

4、巒為晴雪所洗，捐然如試，鮮艷明媚，如倩女之聵面而髻鬟之如掠也。 而此地適于與近，余之游將自此始，惡能無紀(jì)？A 對偶 比喻 反問B 夸張 擬人 反問學(xué)習(xí)必備歡迎下載C 對偶擬人設(shè)問D 夸張比喻設(shè)問7、下列對標(biāo)點符號的用法解釋錯誤的一項是（）A. 老婦人育乞西本來住在那座房屋的第二層，這時她的死了的男人守橋的更夫留給她的。（破折號表示解釋說明）B. 她馬上找到她要的東西了：一個大的炮彈坑。（冒號表示總結(jié)上面的話）C她雙手捧起彈坑四周的浮土（浮土有這么多） ，一捧一捧慢慢地放在死者身上。 （括號表示補充說明）D那位南斯拉夫母親的唯一珍愛的東西她的結(jié)婚的花燭還是明晃晃地點在一個蘇聯(lián)青年的墳頭。（兩個破

5、折號在此相當(dāng)于一個括號，表示解釋說明）8、下列的字或詞語解釋有誤的一項（）A 參差：長短不一的樣子。鑒于：考慮到。B肆虐：任意侵擾或殘害。噙：（眼里）含。C離立：馬上離開。杰坊：高大的牌坊。D逾：越過。幽邃：形容幽靜深遠。9、對下列句子理解不恰當(dāng)?shù)囊豁検牵ǎ〢 別了，“不列顛尼亞” （用“別了” 一詞表現(xiàn)了“我” 對英國殖民統(tǒng)治者的不屑和諷刺） 。 B. “1976 年全國種植雜交水稻面積二百零八萬畝，到 1989 年就增加到近兩萬畝” （說明了袁隆平雜交水稻的優(yōu)越性） 。C.青海湖，夢幻般的湖 （主要通過對作者的夢境的描寫，寫出了青海湖之美）D. 北京奧運會主辦權(quán)的成功獲得后，各競爭對手也發(fā)

6、來了賀電，體現(xiàn)了尊重對手的奧運精神，同時也感謝我們的對手，讓我們變得更強更自信。10、從備選詞組中選擇恰當(dāng)?shù)倪x項填入這段文字的空缺處（） 眾口傳頌 桃李芬芳 風(fēng)塵苦旅 艱辛備嘗 任勞任怨三十年信客生涯， ，奔波于家鄉(xiāng)與上海之間， ，傳遞兩地親人信物。為人兢兢業(yè)業(yè)， ，恪盡職守，誠信無私，寬容厚道。執(zhí)教中學(xué)，為人師表，工作出色， 。四鄉(xiāng)敬重， ，立此墓碑，永志紀(jì)念。A. B. C. D. （二）運用（ 14 分）11.理解下面例句的結(jié)構(gòu)形式和內(nèi)容，照樣子也說一個句子，然后寫在橫線上。例句：父愛如虹，閃耀美麗的光輝；父愛如歌，唱出心中的真情；父愛如雨，滋潤干涸的心靈；，。（4 分）12、在 21

7、世紀(jì)的今天，我們更加熱愛和平， 我們不喜歡戰(zhàn)爭，但戰(zhàn)爭離我們并不遙遠。 世界何時才能鑄劍為犁， 和平永駐？（1）、說說“鑄劍為犁”雕塑的含義。 （3 分）（2）、戰(zhàn)爭出英雄。你最崇拜的英雄是哪些人？他們有哪些感人事跡？舉出兩個例子說給大家聽聽。 （3 分）（3）、在紀(jì)念中國人民抗日戰(zhàn)爭和世界反法西斯戰(zhàn)爭勝利 67 周年的日子里，“記住歷史，珍惜和平”成了青少年的共識。假如一位抗日老戰(zhàn)士來到你的身邊，你將對他說些什么？假如一們來學(xué)習(xí)必備歡迎下載華謝罪的侵華日軍老兵來到你身邊，你又將對他說些什么？請圍繞“記住歷史，珍惜和平”這一主題，根據(jù)不同的對象，寫下你想說的話。（ 4 分）我將對抗日老戰(zhàn)士說：

8、我將對來華謝罪的侵華日軍老兵說：（三）填空：（17 分）13.山重水復(fù)疑無路，。（陸游游山西村）14. 群山萬壑赴荊門，。（杜甫詠懷古跡五首 ）15. 細細諦聽，水聲，仿佛，裹著，。 (趙麗宏周莊水韻 )16.，水中藻荇交橫，蓋竹柏影也。 （蘇軾記承天詩夜游 ）17.高柳夾堤，。（袁宏道滿井游記）18. 蘇軾浣溪沙中表現(xiàn)詩人不怕困難老當(dāng)益壯、奮發(fā)進取的名句是：“，”。19. 茅屋為秋風(fēng)所破歌一文中可以用來直抒作者的理想的詩句是：安得 _，_，。二閱讀題（一）現(xiàn)代文閱讀（ 11 分）我撲 向七月的清晨，深深地呼吸著雨后甜潤的空氣。瞬間，我驚住了，像是無意中撲進了一幅巨大的畫卷，失去了中心和方向。

9、我的眼前，一片鑲著露珠的綠茵茵的草灘，草灘上生長著黃燦燦的油菜花，在這綠色和黃色的背后，又銜接著一派無邊無際的藍色湖水。那草灘的綠，綠得嬌嫩，那菜花的黃，黃的蓬勃，而那湖水的藍，又是藍得多么醉人??！它藍似海洋，可比海洋要藍得純正；它藍似天空，可比天空藍的深沉。青海湖的藍，藍得純凈，藍的深湛，也藍得溫柔恬雅。那藍錦緞似的湖面上，起伏著一層微微的漣漪，像是尚未凝固的玻璃漿液，又像是白種人的小姑娘那水靈靈、藍晶晶的眸子。正當(dāng)我折服這藍色的魅力，而又苦于找不到恰當(dāng)比喻的時候， 突然記起少數(shù)民族對青海的稱呼。 在蒙語里， 它被叫作 “庫庫諾爾 ”，在藏語里，它被叫作 “錯溫布 ”，都是 “青顏色的大海

10、”之意。為什么要叫做 “青色的海 ”、而不叫做 “藍色的海 ”呢？莫不是出于 “青出于藍而勝于藍 ”的俗語？其實，青海湖水所以如此湛藍，因為湖面高出海面三千一百九十七米，比兩個泰山還高，湖水中含氧量較低，浮游生物稀少，含鹽量在百分之零點六左右，透明度達到八九米以上，因而，湖水就顯得更晶瑩明澈。我明白了，難怪青海湖水顯得那么美，那么醉人！20、選文中“我撲 向七月的清晨，深深地呼吸著雨后甜潤的空氣”加點字“撲”換成“走”好不好？問什么？（ 3 分）。21、選文第二句話中我“我失去了方向”是為了說明什么。（2 分）。22、作者眼前的“草灘”和“湖水”各有什么特點？結(jié)合課文說明。（2 分）。學(xué)習(xí)必備

11、歡迎下載23、請用自己的話，從科學(xué)的角度解釋青海湖湖水為什么如此的湛藍。（4 分）（ 1）、。（ 2）、（二）古文閱讀（ 17 分）。從小丘西行百二十步，隔篁竹，聞水聲，如鳴佩環(huán)，心樂之。伐竹取道，下見小潭，水尤清冽。全石以為底，近岸，卷石底以出。為坻，為嶼，為嵁，為巖。青樹翠蔓，蒙絡(luò)搖綴，參差披拂。潭中魚可百許頭，皆若空游無所依。日光下澈，影布石上，佁然不動；俶爾遠逝；往來翕忽，似與游者相樂。潭西南而望，斗折蛇行，明滅可見。其岸勢犬牙差互，不可知其源。坐潭上，四面竹樹環(huán)合，寂寥無人，凄神寒骨，悄愴幽邃。以其境過清，不可久居，乃記之而去。24、翻譯下列句子。（4 分）（ 1）、 日光下澈，影布

12、石上，佁然不動。譯文：。（ 2）、俶爾遠逝；往來翕忽，似與游者相樂。譯文：。25、按要求填寫。（10 分）（1）、描寫小石潭岸上景物的句子是：。（2）、側(cè)面描寫潭水清澈的句子：。（3）、描寫自己主觀感受，抒發(fā)自己抑郁孤寂、凄清悲涼之情的句子。26、為了發(fā)展旅游事業(yè)，當(dāng)?shù)財M開發(fā)小石潭景點，請你依據(jù)文章內(nèi)容補寫這則景點簡介。 （ 3 分）小石潭位于小丘 120 不的地方，這里唐代文學(xué)家柳宗元曾來過這里， 寫下了千古傳誦的優(yōu)美散文 小石潭記，小石潭因此而聞名遐邇。（三）課外閱讀（ 11 分）人間第一愛季羨林大千世界，愛有多端，但是最純真、最無私、最無要求回報之心、幾乎近于本能的愛，就是母愛。古今中外

13、談到母親的文章，不勝枚舉。我為什么只信“古今”而不講“中外”呢？因為在這一方面，中外是不相同的。談到母親，或回憶母親的文章雖然很多，可是我在汗牛充棟的中國的古今典籍中，從來還沒有見到哪一個文人學(xué)士把這方面的文章搜集在一起供人們閱讀的。我們不得不承認這是一件極大的憾事。在年高德劭為眾人尊敬的鐘敬文先生的啟迪下，鄧九平和他的友人們，付出很大的勞動和很多的時間，廣聞博采，搜集現(xiàn)當(dāng)代數(shù)百位作家、學(xué)者、藝術(shù)家回憶母親的文章，這種異想天開有如張騫鑿空之盛舉，完全 (í)補了上面提到的憾事。他們給學(xué)術(shù)界立了一大功，將會受到中國學(xué)術(shù)界以及一般人民的歡迎，這是毫無問題的。談母親的文章有什么重要的價值和

14、意義呢 ?每個人一生下來，受到人間的第一愛就是母愛，告訴他 (她)人間并不凄清而是充滿了溫暖的是母親。 但是人間畢竟不總是充滿了溫暖的， 你前進的道路上也并不總是鋪滿了玫瑰花。 “人有悲歡離合，月有陰晴圓缺，此事古難全。 ”遇到歡的時候，你會情不自禁地想要分給母親一份；遇到悲的時候，你只要一想到母親，你就會立即喜上心頭，化悲為喜，又抖 ()精神，抬起頭來，勇敢地沖向人生的前程。我曾經(jīng)有一個說法： “回憶能凈化人的靈魂。 ”我至今還堅持此說。你可以回憶你的老師，回學(xué)習(xí)必備歡迎下載憶你的朋友，回憶你的所有親愛者，所有這一切回憶都能帶給你甜蜜和溫()，甜蜜和溫 ( )不正是凈化和撫慰你的靈魂的醍醐嗎

15、 ?但是，對母親的回憶又豈是對老師和朋友等的回憶所能媲美的呢 ?我是一個從小就失去母愛的人。這是我心中最大的創(chuàng)傷，雖起華佗或岐伯于地下，也是無法治愈我這個創(chuàng)傷的。我一生走遍大半個地球，不管到了什么地方，也不管是花前月下，只要想到我那可憐的母親，眼淚便（ shn）涌出。一直到了今天，我已是望九之年，還常有夜里夢見母親哭著醒來的情況。嗟乎 ! 此生已矣，我又不相信來生，奈之何哉！奈之何哉！韓詩外傳上說： “樹欲靜而風(fēng)不止，子欲養(yǎng)而親不待。 ”這是古今同恨的事。惟愿讀這一套書的讀者們，仔細玩味每一篇文章中所蘊涵的意義，考慮一下自己對待父母的情況，再背誦一下孟郊那一首有名的詩：慈母手中線，游子身上衣。

16、臨行密密縫，意恐遲遲歸。誰言寸草心，報得三春暉。讀者如能做出應(yīng)有的結(jié)論，庶不致辜負這一套珍貴的新綠文叢的期望。【注】年高德劭：年歲長，品德高。劭 (à)， (品德 )美好。醍醐：í ú，古時指從牛奶中提煉出來的精華。子欲養(yǎng)而親不待：子女想要奉養(yǎng)父母而父母卻過早地離開了人世。庶：ù，幾乎，差不多。27、本文中稱母愛為“人間第一愛”是因為這種愛。(抄錄原文回答 )(3分)28、根據(jù)文中的漢語拼音寫出相應(yīng)的漢字。 (4 分 )shnshn（í（ ）補抖（ ）溫（ ）涌出29、第2 段末句“我們不得不承認這是一件極大的憾事”中的“這”指的是_。(2 分

17、)30、文章 4、 5 兩段闡述談母親或回憶母親的文章的價值和意義。不符合該文段意思的是哪幾項 ? (雙項選擇 )(2 分)（ ）A.可以知道人間并不凄清而是充滿著溫暖。B.想起母親，眼淚就會潸潸涌出，甚至在睡夢里哭醒。C.即使華佗、岐伯再世也無法醫(yī)治“我”心中的創(chuàng)傷。D.可以獲得甜蜜和溫（），凈化和撫慰自己的靈魂。E.在悲傷的時候，會化悲為喜，抖擻精神，勇敢地沖向人生的前程。三作文（ 50 分）在生活中，你一定去過很多的地方， 請以“ 讓我陶醉” 為題，寫一篇游記， 字數(shù)在 600 字以上。學(xué)習(xí)必備歡迎下載 線 線 2011 2012 學(xué)年度第一學(xué)期半期考試八年級語文卷答案學(xué)習(xí)必備歡迎下載一、積累與運用( 一) 選擇題（ 30 分）12345678910DBBDCABCCA（二）運用（ 14 分）11.略12（ 1）劍代表戰(zhàn)爭，犁代表和平，將劍化為鐵水，再鑄成犁，意為人們渴望和平，渴望沒有戰(zhàn)爭。（ 2）略。（ 3）、老爺爺，感謝你為中華民族的獨立解放做出了犧牲，祝您健康長壽，生活幸福；爺爺，你的勇氣值得敬佩，相信您的這一舉動會給貴國一些仍懷軍國思想的人以最好的教育。（言之有理即可）（三）填空：略（ 17 分每空 1 分）二閱讀題（一）現(xiàn)代文閱讀（ 11 分）20、不好，換后不足以表達“我”當(dāng)時的那種急切心情。