02初中物理熱現(xiàn)象階梯訓練

1、初中物理熱現(xiàn)象階梯訓練 (每題10分，共100分；完成時間30分鐘)基礎知識與基本技能*1溫度是表示物體 的物理量。常用溫度計是利用 的性質(zhì)制造的。常用的溫度單位是 ，它的符號是 。使用溫度計前應觀察它的：(1) ，(2) 。*2正常人體(口腔)溫度約是 。體溫計的量程是 。*3醫(yī)院在搶救中暑病人時，首先是在人體的皮膚上大面積地擦酒精，這種方法稱為“物理療法”。這種物理療法的依據(jù)是 ( )。a人酒精有消毒作用 b酒精有刺激出汗的作用c酒精溫度低，有降溫作用 d利用酒精蒸發(fā)吸熱降低體溫*4將盛有冰水混合物的容器放在-10的室外，則( )。a冰和水的溫度都逐漸降為-10 b水溫漸漸降為-10，且水

2、漸漸結(jié)冰c水溫保持0，且水漸漸結(jié)冰d水漸漸降溫而結(jié)冰，但冰的溫度保持0*5下列關于熱現(xiàn)象的說法中，正確的是( )。a蒸發(fā)是在液體表現(xiàn)和內(nèi)部同時進行的汽化現(xiàn)象b霜是空氣中的水蒸氣直接凝華而成的c因為晶體熔化過程中溫度保持不變，所以不需要吸收熱量d夏天常看見自來水管“出汗”，這些水是從水管中滲出的(2002年，江蘇省宿遷市中考題)知識的應用*6用筆劃線把下列現(xiàn)象同該現(xiàn)象屬于哪種物態(tài)變化連起來，并在后面的括號中填寫吸熱或放熱情況。 用久了的燈泡鎢絲變細 汽化( ) 鋼水澆鑄成火車輪 凝華( ) 吃棒冰解熱 液化( ) 夏天濕衣服晾干 熔化( ) 燒開水時冒“白氣” 升華( )冬天早晨草上有霜 凝固(

3、 )*7使用溫度計測溫度時，通常要事先估計一下被測物體的溫度。如果被測物體的溫度低于溫度計所能測的最低溫度或高于溫度計所能測的最高溫度，就必須換用其他量程合適的溫度計。因為：如果被測溫度低于溫度計所能測的最低溫度，則 ；如果被測溫度高于溫度計所能測的最高溫度，則 。知識的拓展*8下列各小題的說法都是錯誤的。請分別在各題的橫線上寫一句或一小段話，用來說明相應的說法錯在哪里：(1)任何物質(zhì)吸熱后溫度都是升高的 (2)液體的汽化都是在一定的溫度下發(fā)生的 (3)任何物質(zhì)都有一定的熔點 *9如果被100的水蒸氣燙傷將比被100的水燙傷更嚴重。試說明道理。*10醫(yī)生為病人檢查口腔疾病時，總是拿一面帶長柄的

4、金屬小平面鏡放在酒精燈焰上烤一會兒，然后將小鏡放人病人口腔內(nèi)用燈光配合檢查。金屬小平面鏡在燈焰上烤，除有消毒作用外，更主要的目的是什么?請簡要闡述道理。溫度 溫度計基礎知識與基本技能*1物體的 叫溫度。0.5*2要準確地判斷或測量溫度需要用 ，常用溫度計是根據(jù) 制成的。1.0*3現(xiàn)在常用的溫度單位是 ，用符號 來表示。這種溫度單位是這樣規(guī)定的：把 的溫度規(guī)定為0度，把 的溫度規(guī)定為100度。這樣規(guī)定的0度和100度應當分別記為(也就是寫成) 和 。2.5*4人的正常體溫為 ，讀作 。醫(yī)用體溫計的測溫范圍(也就是量程)一般是 。一般寒暑表和實驗室常用溫度計的分度值是 ，而體溫計的分度值是 。2.

5、5*5體溫計與一般常用溫度計相比，一個重要的不同點是，體溫計可以 讀數(shù)，玻璃管中的水銀不會自動地退回下面的玻璃泡。當用它測量過某人的體溫，想再用它測另外一個人的體溫時，必須先 。其他溫度計則不能這樣做。2.0*6某溫度計的示數(shù)為-18。對這個示數(shù)的讀法下列正確的是哪個? ( )。0.5a負18度或攝氏零下18度 b負18攝氏度或零下18攝氏度c負18度或零下18度 d負18攝氏度或攝氏零下18度知識的應用*7用體溫計測某人的體溫，水銀柱上升到37.5刻度處，如果不甩幾下，直接用這支體溫計先后去測實際體溫分別是37和39的人的體溫，那么這支體溫計的示數(shù)將分別是( )。1.0a37、39 b37、

6、37.5圖3-1c37.5、39 d37.5、37.5*8某新聞報導中寫道：“到目前為止，人類在實驗室里獲得的最高溫度為攝氏25000萬度。”請找出其中的錯誤，并在錯誤的文字下面打上波浪線。應改正為 。1.5*9請將下列各題中說法不恰當之處改正過來：2.5(1)今天最高氣溫是攝氏8度。 (2)常用溫度計是根據(jù)物體熱脹冷縮的性質(zhì)制成的。 *10如圖3-1是家庭用的寒暑表，它的量程是 ，分度值是 。觀察寒暑表可知，所示氣溫是 。1.5圖3-2*11我們現(xiàn)在常用的溫度單位是 ，它的符號是 。實際上，國際單位制中采用熱力學溫度，這種溫度的單位名稱叫 ，符號是 。1.5*12使用溫度計測量液體溫度時，溫

7、度計的玻璃泡要 被測液體中，但不能使玻璃泡碰到 或 。1.5*13溫度計玻璃泡浸入被測液體后要稍候一會兒，待溫度計的 穩(wěn)定后再讀數(shù)。讀數(shù)時，玻璃泡要 被測液體中，視線與溫度計中液柱的 相平。1.5*14使用溫度計測溫度前，應觀察溫度計的量程，并估計一下被測物體的大概溫度。若被測物體的溫度超過它能測的 ，或低于它能測的 ，就應當換一只量程合適的溫度計，否則，就可能 溫度計或 。2.5知識的拓展*15溫度是表示 物理量；要準確地 或 溫度，必須用溫度計。1.5*16圖3-2所示的溫度計是 ，它的分度值是 ；如果它現(xiàn)在的示數(shù)是37.5，請在溫度計上標出。2.5*17體溫計在每次使用前都必須進行消毒處

8、理。給體溫計消毒的恰當方法是( )。1.0a用自來水反復沖洗幾次 b放在酒精燈火焰上燒片刻c用開水煮一段時間 d用酒精棉球擦一擦*18某護士隨手取了一支體溫計，此體溫計曾給一個體溫為39的發(fā)燒病人測量過。該護士對體溫計作了消毒處理，但忘記了甩幾下，直接用來給另一個人測體溫，結(jié)果示數(shù)為39，該人的體溫 ( )。2.0a就是39 b可能高于39c一定低于39 d可能低于39*19有一支溫度計刻度均勻，但刻度不準確。我們用下列辦法檢驗：將它插人冰水混合物中，示數(shù)穩(wěn)定時為5；將它插入沸水中，示數(shù)穩(wěn)定時為95。該溫度計的刻度是每小格代表l，而實際上它的每小格代表 。將這支溫度計插入溫水中，結(jié)果示數(shù)是32

9、，則溫水的實際溫度是 。3.5*20圖3-3畫出了四種測水溫的方法，其中正確的是哪個?( )。0.5a b c d圖3-320101020甲 乙圖3-4*21圖3-4是兩支水平放置的溫度計，且這兩支溫度計的兩端都沒有畫全。你能讀出它們此時的示數(shù)分別是多少嗎?甲的示數(shù)為 ，乙的示數(shù)為 。1.5*22用溫度計測水的溫度，可列出下面一些步驟：2.0a選擇一支溫度計，觀察它的分度值b估計一下被測水的溫度c把溫度計玻璃泡插入水中d觀察溫度計，待示數(shù)穩(wěn)定時，讀出溫度值以上步驟的排列不恰當。正確的順序是 (填字母)。*23用一支示數(shù)不準確的溫度計測量冰水混合物的溫度，示數(shù)為-2；用它測量一標準大氣壓下沸水的

10、溫度，示數(shù)為103；用它測量某種液體的溫度，示數(shù)為19，則該液體的實際溫度為( )。3.5a16.2 b18.1c19 d20 (2001年，北京市昌平區(qū)中考題)*24有一支溫度計，標有-10110格均勻的刻度，但不準確。校正時發(fā)現(xiàn)：當插入冰水混合物中時，示數(shù)為6，而插入一標準大氣壓的沸水中時，示數(shù)為86，那么，用這樣的溫度計測得教室內(nèi)溫度示數(shù)為20時，教室內(nèi)的實際氣溫應為多少?該溫度計的測量范圍是多少?(注：本題解法請參考舉一反三解題經(jīng)典初中物理第80頁) 4.5熔化 凝固基礎知識與基本技能*1通常情況下，物質(zhì)存在的三種狀態(tài)是 、 、 。1.0*2在一定的條件下，物質(zhì)的狀態(tài)也會改變，稱為物態(tài)

11、變化。物質(zhì)從固態(tài)變成液態(tài)叫做 ，物質(zhì)從液態(tài)變成固態(tài)叫做 。1.0*3固體可分為晶體和非晶體兩類。在a石英、b蜂蠟、c海波、d冰、e松香、f水晶、g食鹽、h萘、i玻璃、j瀝青這些物質(zhì)中，屬于晶體的是(填字母) ，屬于非晶體的是(填字母) 。2.0*4晶體熔化時的溫度稱為這種晶體的 。冰熔化時的溫度是 ，我們就把這一溫度稱為冰的 。1.0知識的應用*5物質(zhì) 叫熔化。從熔化方面看，晶體與非晶體的一個重要區(qū)別是：凡是晶體都有一定的 ，而非晶體沒有。0.5*6我們從“觀察熔化現(xiàn)象”的實驗中知道：3.5 (1)晶體熔化的特點是：給晶體加熱，在沒有達到它的熔化溫度(熔點)之前，它的溫度是 的，但并不熔化；當

12、溫度達到它的熔點時，繼續(xù)加熱，晶體漸漸熔化，但溫度 ；當全部熔化成液態(tài)后，繼續(xù)加熱，它的溫度 。這說明了晶體是在 。 (2)根據(jù)晶體熔化的特點，可以歸納出晶體熔化必須滿足的兩個條件：一是必須使它的溫度達到 ，二是必須對它繼續(xù) ，這說明熔化過程是吸熱的過程。*7我們從“觀察熔化現(xiàn)象”的實驗中知道：非晶體的熔化也是 (填“吸熱”或“放熱”)過程，不過，只要給非晶體加熱，它在升溫的同時就逐漸熔化。這說明非晶體沒有一定的 。1.0*8液體凝固的過程是 熱過程。液態(tài)非晶體在凝固時 熱，溫度 ；液態(tài)晶體在凝固時 熱，溫度 。2.0*9下列對“晶體都有一定的熔點”的理解正確的是哪個? ( )。1.5a不論什

13、么晶體的熔點都相同b晶體都在一定的溫度下熔化，不同的晶體熔化時的溫度一般不相同c晶體都在一定的溫度下熔化，且不同的晶體熔化溫度一樣d晶體只要達到它的熔點，就一定會熔化*10海波的熔點是48。由此可知溫度是48的海波 ( )。2.0a一定是液態(tài)b一定能從固態(tài)熔化成液態(tài)c要么是固態(tài)的要么是液態(tài)的d可能是部分為固態(tài)部分為液態(tài)知識的拓展圖3-5*11晶體和非晶體熔化時都需要吸熱。所不同的是：晶體吸熱熔化時溫度 ，而非晶體吸熱熔化時溫度 。1.0*12圖3-5甲和乙畫出了兩類不同固體熔化的圖象，表示晶體熔化情況的是 圖象，表示非晶體熔化情況的是 圖象。請在晶體熔化的圖象中，用a、b這兩個字母把圖象上表示

14、晶體熔化過程的一段表示出來。2.5*13冰的熔點是 。在圖3-6所示的圖象中，反映冰熔化情況的是 。2.0圖3-6 *14在一個燒杯(可以放在酒精燈上加熱的玻璃杯)中裝一些萘的固態(tài)粉末，并在粉末中插一支溫度計。用酒精燈給燒杯均勻地加熱相當長的時間，我們會觀察到( )。1.5a溫度計的示數(shù)始終是不變化的b溫度計的示數(shù)總是在上升的c有一段時間溫度計的示數(shù)不上升d溫度達到80.5時，萘粉一下子變成了液態(tài)*15物質(zhì)在吸熱過程中( )。1.5a溫度一定是上升的 b溫度不一定上升c如果是晶體，溫度就一定不上升 d如果是非晶體，溫度就可能不上升*16根據(jù)熔點表完成下列習題：3.5(1)現(xiàn)在有不少的個體業(yè)主制

15、作各種金屬的小工藝品，制作時必須先把金屬熔化。下列做法中正確的是哪個？( )。a制作銅質(zhì)工藝品，把銅放在鋁鍋中加熱熔化b制作鋁質(zhì)工藝品，把鋁放在鉛鍋中加熱熔化c制作金質(zhì)工藝品，把金放在純鐵鍋中加熱熔化d制作鉛質(zhì)工藝品，把鉛放在錫鍋中加熱熔化(2)在我國，北方寒冷地區(qū)的氣溫可達-40。常用來制作溫度計的液體有水銀、酒精、甲苯等。在寒冷地區(qū)使用的寒暑表所選用的液體，下列說法正確的是哪個?( )。2.5a選用水銀、酒精、甲苯都可以b不能選水銀，而酒精、甲苯都可以c只能選水銀，而酒精、甲苯都不行d選擇哪種液體應考慮凝固點，本題提供的是熔點表，因而無法選擇汽化 液化基礎知識與基本技能*1物質(zhì)從 態(tài)變?yōu)?

16、態(tài)叫做汽化。物質(zhì)由 態(tài)變?yōu)?態(tài)的現(xiàn)象叫液化。液化的過程是 熱的過程。1.5*2蒸發(fā)可以在 溫度下進行，它是只在 發(fā)生的汽化現(xiàn)象。蒸發(fā)過程是 過程(填“吸熱”或“放熱”)。沸騰也是一種汽化現(xiàn)象。它是在液體的 和同時發(fā)生的劇烈的汽化現(xiàn)象。沸騰不像蒸發(fā)那樣可以在任何溫度下進行，它必須在 溫度下才會發(fā)生。液體沸騰時的溫度稱為 。2.5*3液體蒸發(fā)的快慢與三個因素有關，這三個因素是液體的 、 以及液面上的空氣流通情況。觀察水的沸騰現(xiàn)象時會發(fā)現(xiàn)，水沸騰時燒杯的底部產(chǎn)生大量的氣泡，氣泡往上升時體積 ，到達水面時 發(fā)出響聲，同時氣泡里的 散發(fā)到空氣中。2.5*4洗過的濕衣服，晾一段時間會變干。對這一現(xiàn)象的正確

17、解釋是( )。1.0a太陽吸收了衣服上的水分 b衣服上的水不斷地蒸發(fā)掉c風帶走了衣服上的水分 d衣服上的水不斷地往下滴*5若水面上的氣壓為標準大氣壓，則水的沸點為 。水一旦沸騰，即使繼續(xù)給它加熱，插在水中的溫度計的示數(shù)也不上升。這一現(xiàn)象說明水是在 沸騰的。大量實驗表明，其他液體的沸騰也具有這樣的性質(zhì)。2.0*6燒飯時，揭開鍋蓋，鍋面上方出現(xiàn)大量的霧氣，鍋蓋上還會往下滴水，這些都是由于鍋內(nèi)的水蒸氣遇冷發(fā)生 而形成的。0.5*7液體的汽化有兩種方式：一是 ，二是 。使氣體液化也有兩種方法：一是 ，二是 。能夠使所有的氣體發(fā)生液化的方法是 。2.5知識的應用*8填寫下列物態(tài)變化的名稱：2.5(1)用

18、鋼水澆鑄工件( )； (2)濕衣服過一段時間后變干了( )；(3)水壺放在火爐上，一段時間后水開了( )；(4)清晨，上學路上大霧彌漫( )； (5)將石油氣變?yōu)橐后w裝入鋼瓶( )。 (提示：第2小題如果填“蒸發(fā)”，第3小題如果填“沸騰”就錯了。你知道為什么錯嗎?正確的應當填什么?請你再看看題目的要求是什么？)*9喝開水時，人們常常是向水面上吹吹氣再喝。對此較為確切的解釋是( )。1.5a將冷氣吹入水中，使水溫降低些b促進水的流動，從而使水溫降低些c加快水的蒸發(fā)，使水溫下降快些d吹氣時，風會帶走水的一些溫度，使水溫降低*10將一溫度計插入一杯在室內(nèi)放了一段時間的水中，示數(shù)是18。再將溫度計提起

19、離開水時，觀察到它的示數(shù)下降。這一現(xiàn)象能夠說明的問題是 ( )。1.5a室內(nèi)氣溫低于水溫 b溫度計離開水后會放熱c沾在玻璃泡上的水蒸發(fā)放熱 d沾在玻璃泡上的水蒸發(fā)吸熱*11你經(jīng)常洗頭嗎?常洗頭不但能保持頭部的清潔衛(wèi)生，還能促進血液循環(huán)，使大腦清醒，有利于工作和學習。你注意過嗎?用涼水洗頭，頭發(fā)干得慢；用熱水洗頭，頭發(fā)干得快。用熱水洗頭發(fā)干得快的原因是( )。1.5a熱水溫度高，容易被頭發(fā)吸收 b熱水溫度高，容易被皮膚吸收c熱水溫度高，蒸發(fā)得快 d熱水溫度高，容易被空氣吸收*12晾衣服時，要把衣服抖散開套在衣架上晾曬，這樣做衣服干得快，其原因是 。2.5*13在下列現(xiàn)象中，不能用蒸發(fā)吸熱來解釋的

20、是哪個? ( )。1.5a濕衣服在陽光下干得快b在醫(yī)院打針時，擦酒精消毒的地方感到?jīng)鯿游泳的人上岸后，如果風大，不馬上穿衣服很容易感冒d夏天，在教室的地面上灑水有降溫*14你還記得固態(tài)晶體熔化的條件嗎?要使晶體熔化，必須同時滿足兩個條件：(1)必須對晶體加熱，使溫度達到它的熔點；(2)溫度達到熔點后，晶體還必須能從外界吸熱。 液體沸騰的條件與晶體熔化的條件非常相似。使液體沸騰的兩個條件是：(1)必須使液體的溫度達到 ；(2)此后還必須能從外界 ，兩個條件缺一不可。2.5*15對于酒精燈的點燃和熄滅方法是有嚴格的要求的。圖3-7中有4幅圖，圖下有括號。請在括號內(nèi)寫上“錯”或“對”表示方法的正確或

21、錯誤。1.5點燃( ) 熄滅( ) 點燃( ) 熄滅( )圖3-7*16指出下列物質(zhì)在標準大氣壓下吸熱后首先發(fā)生的物態(tài)變化：2.0(1)0的水 ； (2)100的水 ； (3)0的冰 *17圖3-8是給某種物質(zhì)加熱時，溫度隨加熱時間變化的圖象。根據(jù)圖象判斷( )。2.5a該圖象肯定是表示某種固體的熔化溫度 時間 圖3-8 b該圖象肯定是表示某種液體的沸騰c該圖象可能是表示固體熔化，也可能是表示液體沸騰*18將盛有水的試管放在盛有水的燒杯中，對燒杯加熱相當長的時間，則 ( )。2.5a當燒杯中的水沸騰時，試管中的水也同時沸騰b當燒杯中的水沸騰時，試管中的水能達到沸點，但不會沸騰c燒杯中的水沸騰后

22、，稍待一會兒試管中的水才沸騰d燒杯中的水會沸騰，但試管中的水不能達到沸點，也不會沸騰圖3-9*19取一支大的注射器。拉動活塞吸進一些乙醚(乙醚是一種化學藥品)。取下針頭，用橡皮帽套緊，如圖3-9所示。向外再拉活塞，注射器中的液態(tài)乙醚消失，這是由于液態(tài)乙醚發(fā)生一變成乙醚蒸氣的緣故。再往下推活塞，注射器中又出現(xiàn)了液態(tài)的乙醚，這是由于乙醚蒸氣發(fā)生 的緣故。這一實驗告訴我們 也能使氣體液化。2.5*20在實際生活中，有時用降低溫度的方法使氣體液化很不方便?，F(xiàn)在很多地方用液化氣做燃料，它是在常溫下用 的方法把石油氣液化裝入鋼瓶里去的。1.0*21被100的水蒸氣燙傷要比被100的水燙傷更嚴重。其原因是，

23、水蒸氣在皮膚表面液化時要 。南方常常會出現(xiàn)霧，有霧時人往往感到氣溫比較高，這也是由于水蒸氣液化時 的緣故。2.0*22夾蜂窩煤的火鉗在爐子里燒一段時間，火鉗頭熱得發(fā)紅后插入水中，會聽到“吱吱”響聲，并在水面上看到“白氣”。這一過程中，先后發(fā)生的物態(tài)變化是 和 。2.0*23在標準大氣壓下，酒精的沸點是78.5。那么，溫度是78.5的酒精( )。2.0a一定正在沸騰 b一定是液態(tài)的c一定是氣態(tài)的 d可能是氣、液共存狀態(tài)知識的拓展*24下列說法中正確的是哪個? ( )。1.5a在零攝氏度以下時，液體不會蒸發(fā)b物質(zhì)從液態(tài)變成氣態(tài)的現(xiàn)象稱為蒸發(fā)c液體蒸發(fā)時要吸熱，所以液體蒸發(fā)時溫度會升高些d在溫度保持

24、0的容器內(nèi)，冰、水、水蒸氣可以三態(tài)共存*25已知一杯水的溫度與室內(nèi)氣溫相同。用溫度計測這杯水的溫度，當溫度計的玻璃泡離開水后， ( )。2.0a溫度計示數(shù)始終往下降 b溫度計示數(shù)始終保持不變c溫度計示數(shù)先下降后上升 d溫度計示數(shù)先上升后下降*26我們常說液體蒸發(fā)時要吸熱，如果深入一點想：液體蒸發(fā)時從哪里吸熱呢?是從外界(液體周圍的物體)吸熱，還是從液體內(nèi)部(本身)吸熱呢?回答是：從液體內(nèi)部(本身)吸熱。由于液體蒸發(fā)時從本身吸熱，因而使自身的溫度下降；當液體的自身溫度比外界(周圍物體)的溫度低時，液體就要從外界吸熱，使外界的溫度也下降。這就是蒸發(fā)致冷作用。醫(yī)生用酒精棉球擦病人的皮膚消毒時，被擦的

25、地方感到?jīng)觯铝薪忉屨_的是 ( )。2.5a酒精蒸發(fā)時從皮膚吸熱，皮膚溫度下降，酒精溫度升高b酒精蒸發(fā)時從酒精吸熱，酒精溫度下降，皮膚溫度也下降*27在標準大氣壓下，水銀的沸點是357，由此可知下列說法中正確的是 ( )。2.5a只要使水銀的溫度達到357，水銀就一定會沸騰b在標準大氣壓下沸騰的水銀，溫度一定是357c無論給水銀加熱多長時間，水銀的溫度總是在不斷升高的d只要給水銀加熱，水銀就會馬上沸騰*28常用溫度計中所用的液體有水銀、煤油、酒精、甲苯等。在確定溫度計的量程時，必須同時考慮液體的凝固點和沸點。溫度計中一旦裝入某種液體后，它既不能測出低于該液體凝固點的溫度，也不能測出高于該液體

26、沸點的溫度。想想看，為什么?在以上說到的液體中，水銀、酒精、甲苯的凝固點和沸點可以從課本中查到。那么，下列說法中正確的是哪個? ( )。2.5a水銀可以用來制作量程為-40-60的寒暑表b酒精可以用來制作能測100沸水溫度的溫度計c甲苯可以用來制作量程為-40-60的寒暑表d水銀可以用來制作能測任何一種金屬熔點的溫度計*29向大家介紹一個新名詞 著火點。著火點是指物質(zhì)用不著靠近火焰就能自己著火的溫度。例如，紙的著火點是183，就是說，只要紙的溫度達到183，它就會自動燃燒起來。一般煤爐火焰的溫度約為600左右，把干燥的紙放到這樣的火焰上，馬上會燃燒；可是，用紙糊成一個槽，并在紙槽中注入水，再把

27、它放到爐火上去，紙槽卻不會燃燒，其原因是 ( )。2.5a水的溫度低b紙槽盛水后，改變了紙的著火點c水一旦沸騰后，能保持溫度不變，使紙的溫度低于著火點*30取一根較粗的鐵絲（或一段金屬棒），把它的一端放在爐火上燒一段時間(燒紅)，然后把燒紅的部位插到事先準備好的水盆中，你會看到鐵絲（或金屬棒）周圍出現(xiàn)許多氣泡，同時聽到“吱吱”的響聲，并有“白氣”冒出。這是什么現(xiàn)象？請加以解釋。2.5*31用水壺燒水時，壺嘴或壺蓋周圍會冒“白氣”，這白氣是( )。1.0a水溫升高時產(chǎn)生的煙b空氣中的水蒸氣液化形成的大量的小水珠c水汽化而形成的水蒸氣d壺內(nèi)噴出的水蒸氣液化形成的大量的小水珠*32夏天，剛從冰柜里取

28、出的棒冰周圍冒“白氣”。這些“白氣”是( )。1.0a 棒冰蒸發(fā)的水蒸氣b 棒冰蒸發(fā)的水蒸氣發(fā)生液化形成的大量的小水珠c棒冰在高溫環(huán)境中冒煙d棒冰周圍空氣中的水蒸氣遇冷液化形成的大量的小水珠*33春秋季節(jié)的傍晚和早晨，莊稼的葉子上常掛著水珠，放在室外的勞動工具、自行車等物體表面也會變得潮濕，這都是“露”。露是由空氣中的水蒸氣 形成的。春秋季節(jié)(特別是南方)時常在傍晚至第二天清晨出現(xiàn)“霧”。霧與露一樣，也是由水蒸氣 形成的。只是露是附著在物體上的，形成了較大的水滴，而霧是水蒸氣液化后附著在空氣中浮塵上的小水珠，由于很輕就漂浮在空中。太陽出來了，露或霧又 成水蒸氣散發(fā)到空中。2.5*34冬天，室外

29、一個戴眼鏡的人走到溫暖的室內(nèi)，鏡片上會出現(xiàn)一層霧。由于( )。1.0a室內(nèi)的灰塵落到了鏡片上b室內(nèi)的水蒸氣落到了鏡片上c室內(nèi)水蒸氣在鏡片上液化d室內(nèi)水蒸氣在鏡片上凝固*35設計一個簡易實驗，驗證“蒸發(fā)的快慢與液體的表面積有關”（將你的方法和觀察到的現(xiàn)象寫出來）。（2002年，江蘇省南京市中考題）3.5膠粒水爐火圖3-10*36有一種木膠(制做家具時粘貼木板用的)，平常是固態(tài)的。使用時，規(guī)定用100的溫度使它熔化。如果超過了100，它就會失去粘性。所以有人就特制了一種雙層鍋，內(nèi)鍋里放膠，內(nèi)鍋和外鍋的夾層里注水，如圖3-10。用這種雙層鍋熬膠，就不會把膠熬焦。其原因是 ( )。2.5a有水相隔，避

30、免了直接把膠放在火上烤b夾層里的水包圍著膠，能使膠均勻受熱d水沸騰后，盡管繼續(xù)加熱，水溫卻保持不變，可使膠的溫度不超過100圖3-11*37如圖3-11，對燒杯加熱一段時間至水沸騰，然后再將盛有某種液體的試管插入沸水中，結(jié)果，一會兒試管中的液體也沸騰了。由此可以判斷( )。2.5a試管中的液體也是水 b試管中液體的沸點低于水的沸點圖3-12c試管中的液體可能是水 d試管中液體的沸點高于水的沸點*38(1)在如圖3-12所示裝置中，用酒精燈將燒瓶內(nèi)的水加熱沸騰后，水蒸氣從細玻璃管口噴出，在離管口稍遠處，可以看到霧狀的“白氣”，這是因為噴出的水蒸氣發(fā)生了 現(xiàn)象，霧狀的“白氣”實際是 ；(2)如果這

31、時在管口處放置一玻璃片，會發(fā)現(xiàn)正對管口的玻璃片表面的溫度將 (填“升高”、“不變”或“降低”)。(3)分析、歸納上述實驗現(xiàn)象，所得到的結(jié)論是 。（2002年，江蘇省淮安市中考題）4.5*39保留水分是蔬菜和水果保鮮的一個方面，研究影響蔬菜和水果水分散失快慢的因素，有a、b、c三組同學各自做了研究實驗，圖3-13是他們所做實驗的部分情景示意圖(實驗材料是均勻剖開的胡蘿卜)。圖3-13 觀察圖3-13，回答下列問題：4.5 (1)這三組實驗中，研究方法正確的是 組。 (2)研究方法正確的小組是依據(jù)什么物理知識來設計實驗的? (2001年，江蘇南京市中考題)。 升華 凝華基礎知識與基本技能*1物質(zhì)從

32、固態(tài) 氣態(tài)叫升華，升華過程中要 熱；物質(zhì)從氣態(tài) 固態(tài)叫凝華，凝華過程要 熱。1.5*2在燒瓶里放少量的固態(tài)碘顆粒，然后把燒瓶放在酒精燈上微微加熱，過一會兒碘顆粒沒有了，而瓶的底部也沒有液態(tài)的碘出現(xiàn)，這說明碘發(fā)生了 現(xiàn)象，直接變成了碘蒸氣彌散在瓶內(nèi)。冷卻一會兒再看，瓶內(nèi)也沒有液態(tài)的碘，但瓶壁上卻附著固態(tài)的碘，這說明碘蒸氣發(fā)生了 現(xiàn)象，直接變成了固態(tài)的碘。2.5*3在嚴冬，早晨走進教室時會看到窗玻璃上有冰花，這是由水蒸氣發(fā)生 而形成的。冰花出現(xiàn)在玻璃的 側(cè)(填“內(nèi)”或“外”)。1.5*4在大規(guī)模的食品運輸中，要采取降溫措施防止食品變質(zhì)。然而，使用電冰柜是不可能的。常常是在密封的食品袋周圍放些干冰，

33、利用干冰的升華 來使食品降溫。1.5知識的應用*5寫出下列物態(tài)變化的名稱：1.5(1)夏天，雷雨來臨之前家具物品表面潮濕( )；(2)放在衣柜里的衛(wèi)生球，過一段時間變小甚至消失了( )；(3)嚴冬，冰凍著的衣服也會慢慢變干( )*6寫出下列物態(tài)變化過程中的溫度變化情況：2.5(1)萘在凝固過程中，溫度 ；(2)石蠟在熔化過程中，溫度 ；(3)酒精在蒸發(fā)過程中，溫度 ；(4)水銀在沸騰過程中，溫度 ；(5)碘在升華過程中，溫度 。*7夏天，從冰箱里取出一聽易拉罐飲料，發(fā)現(xiàn)它的外壁很潮濕。下列對這一現(xiàn)象的解釋正確的是哪個? ( )。1.5a這說明冰箱里很潮濕b易拉罐在低溫環(huán)境中有滲漏現(xiàn)象c取出后，

34、空氣中的水蒸氣在罐壁上液化d取出后，空氣中的水蒸氣在罐壁上凝華*8夏天，打開冰箱門時，冰箱門的附近會冒白氣。對此正確的解釋是哪個?( )。1.0a 冰箱里的冰升華形成白氣b 白氣是冰箱里放出的水蒸氣c 白氣是空氣中的水蒸氣液化形成的d 白氣是冰箱里的水蒸氣液化形成的*9用久了的白熾電燈泡內(nèi)壁上微微變黑，這是( )。1.0a燈絲(鎢絲)升華形成的b燈絲汽化形成的c燈絲先汽化后凝華形成的d燈絲先升華后凝華形成的*10自然界中出現(xiàn)的“霧”和“露”，它們所屬的物態(tài)變化及吸熱放熱情況是( )。1.0a汽化吸熱 b凝固放熱 c熔化吸熱 d液化放熱*11下列幾種現(xiàn)象中，屬于凝華現(xiàn)象的是哪個?( )。1.0a

35、冬天水結(jié)成冰 b春天樹葉上有露珠c秋天的早晨有霧 d冰箱冷貯室里有霜*12霜、露、霧、冰、白氣中，由液化而形成的是( )。1.0a霜、霧、白氣 b霜、露、白氣c露、霧、白氣 d露、霧、冰知識的拓展*13判斷下列說法的正確與錯誤：2.5(1)用0的冰比用0的水降溫效果好( )(2)任何液體在凝固過程中都要放熱降溫( )(3)如果物質(zhì)的溫度不改變，它就不會發(fā)生物態(tài)變化( )(4)液體的溫度達到沸點時不一定就沸騰( )(5)冰凍的衣服，如果冰不化就永遠不會干( )*14人工降雨的大致過程是這樣的：一般是用飛機或者高射炮、火箭把干冰(固態(tài)二氧化碳的)撒人云中，干冰一旦進入云層，就很快 成氣體，并從周圍

36、吸收大量的熱，使云層溫度急劇下降，于是云層中的水蒸氣就 成小冰晶或 成小水滴，這些小冰晶逐漸變大，遇到暖氣流就 為水滴，與原來的水滴一起下落形成雨。2.5*15閱讀下面短文：6.5兩小兒辯日列子孔子東游，見兩小兒辯斗。問其故。一兒曰：“我以日始出時去人近，而日中時遠也。”一兒以日初遠，而日中時近也。 一兒曰：“日初出大如車蓋，及日中則如盤盂，此不為遠者小而近者大乎?” 一兒曰：“日初出滄滄涼涼，及其日中如探湯，此不為近者熱而遠者涼乎?” 孔予不能決也。 兩小兒笑曰：“孰為汝多知乎!” 注釋：去距離 孰為汝多知乎!誰說你多智慧呢!這個故事寫得生動而又寓意深刻，請你根據(jù)自己的理解，任意選做下列兩個

37、填空。(1)兩小兒在辯爭中，用到了物理學中 。(2)他們探索自然現(xiàn)象時采用的方法是 。(3)他們探索自然現(xiàn)象時的態(tài)度是 。(4)他們在辯爭中，各執(zhí)己見，不接納對方觀點，表現(xiàn)了他們 。(5)他們對孔子的議論說明兩小兒 。(2002年，陜西中考題)溫度()時間(分)1 2 43567894020020406080100120140abcdef圖3-14*16右圖3-14是某種晶體加熱時，溫度隨時間變化的圖象(加熱在一標準大氣壓下進行，每分鐘供熱不變)。根據(jù)圖象可知：4.5這種晶體的名稱是 ，其熔點是 ，液態(tài)名稱是 ，加熱2分鐘物體處于 狀態(tài)，加熱6分鐘時，物體處于 狀態(tài)，加熱8分鐘時的溫度是 ，這

38、種晶體熔化經(jīng)歷了 分鐘。參考答案檢測題1冷熱程度，液體熱脹冷縮，攝氏度，量程，分度值 237，35-423d 4c 5b6 用久了的燈泡鎢絲變細 汽化(吸熱) 鋼水澆鑄成火車輪 凝華(放熱) 吃棒冰解熱 液化(放熱) 夏天濕衣服晾干 熔化(吸熱) 燒開水時冒“白氣” 升華(吸熱)冬天早晨草上有霜 凝固(放熱)7測不出溫度，可能損壞溫度計8 (1)不完全是這樣，例如晶體熔化過程中溫度保持不變(2)蒸發(fā)不是這樣，蒸發(fā)在任何溫度下都可以發(fā)生(3)非晶體沒有熔點9 100的水蒸氣液化時也要放熱，比100的水放出更大的熱，因而更嚴重。10主要目的是提高金屬小平面鏡的溫度，防止放入口腔后，口腔中的水蒸氣遇冷液化，導致看不清楚。溫度 溫度計1冷熱程度 2溫度計，液體熱脹冷縮答圖3-23攝氏度，冰水混合物，沸水，0，100437，37攝氏度，35-42，1，0.15離開人體