小學五年級下冊課PPT課件

1、泰國：泰國： 在我們國家的南面，有一個風光美在我們國家的南面，有一個風光美麗、文化獨特的國家麗、文化獨特的國家泰國泰國。泰國是亞洲重要的泰國是亞洲重要的旅游國家之一，迷人的熱帶風情以及獨具特色的旅游國家之一，迷人的熱帶風情以及獨具特色的佛教文化是吸引游客的重要原因。佛教文化是吸引游客的重要原因。 泰國是一個歷史悠久的佛教國家，擁有獨特泰國是一個歷史悠久的佛教國家，擁有獨特的文化傳統(tǒng)和民族風俗。如，豐富多彩的各種節(jié)的文化傳統(tǒng)和民族風俗。如，豐富多彩的各種節(jié)日，每年日，每年11月的第三個周末是盛大的月的第三個周末是盛大的象節(jié)象節(jié)。水上水上人家的清新生活，聞名于世的古典舞和民族舞，人家的清新生活，聞

2、名于世的古典舞和民族舞，別具一格的泰拳、斗雞、玩魚等，都令人別具一格的泰拳、斗雞、玩魚等，都令人“樂不樂不思蜀思蜀”。泰國的國名，泰語意思為泰國的國名，泰語意思為“自由之國自由之國”。泰國整個版圖形如一頭威武的大象，有泰國整個版圖形如一頭威武的大象，有“千佛之千佛之國國”、“黃袍佛國黃袍佛國”、“白象之國白象之國”的譽稱。的譽稱。第1頁/共38頁曼谷：曼谷： 曼谷是泰國的首都原意“天使之城”，有“佛廟之都”的美譽，泰國最大、東南亞第二大城市，是泰國政治、經(jīng)濟、文化和交通中心。曼谷位于湄南河畔，市內(nèi)河道縱橫，貨運頻繁，全市面積1568平方公里，人口600余萬, 有“東方威尼斯”之稱。曼谷佛教歷史

3、悠久，東方色彩濃厚，佛寺廟宇林立，以大王宮、玉佛寺、臥佛寺、金佛寺、鄭王廟最為著名。 第2頁/共38頁 象，是泰國國家的象征，泰國象，是泰國國家的象征，泰國人人民與民與象象的和諧相處，成了泰國的一大的和諧相處，成了泰國的一大特色特色第3頁/共38頁27.第4頁/共38頁1認識8個生字，讀讀記記“悠閑、松弛、尷尬、氣氛、感染、笨重、熟視無睹、彬彬有禮、沖鋒陷陣、翩翩起舞、搖頭晃腦”等詞語。2了解泰國的獨特風情與文化，感受人與動物和諧相處的美好。3領悟課文的表達方法。第5頁/共38頁睹 弛 摩 彬 紳 氛尷 尬（shn）紳士）紳士（d）熟視無）熟視無睹睹（m）按摩）按摩（fn）氣氛）氣氛（ch）松

4、弛）松弛（bn）彬彬有禮）彬彬有禮（ gn ）（ g ）第6頁/共38頁悠閑悠閑 松弛松弛 按摩按摩 尷尬尷尬 龐大龐大 紳士紳士 氣氛氣氛 感染感染 笨重笨重 陶醉陶醉搖頭晃腦搖頭晃腦 翩翩起舞翩翩起舞 彬彬有禮彬彬有禮 小心翼翼小心翼翼 沖鋒陷陣沖鋒陷陣 熟視無睹熟視無睹第7頁/共38頁熟視無睹：指對客觀事物不關心，雖然 經(jīng)常看見，卻跟沒看見一樣。馴服：使順服。尷尬：文中指神色、態(tài)度不自然。彬彬有禮：形容舉止文雅。翩翩起舞：形容輕快地跳舞。按摩：用手(文中指大象用腳或鼻子)在人身上推、按、捏、揉等，以促進血液循環(huán)，增加皮膚抵抗力，調(diào)整神經(jīng)功能，也叫推拿。第8頁/共38頁自學提示：自學提示：

5、 看到這個課題，你有什么疑看到這個課題，你有什么疑問？什么叫與象共舞？誰與象共問？什么叫與象共舞？誰與象共舞？請你帶著這些問題，自由通舞？請你帶著這些問題，自由通讀全文，讀全文， 要求讀準每個字的字要求讀準每個字的字音，看看你讀懂了什么？音，看看你讀懂了什么？第9頁/共38頁 1.泰國人的生活已經(jīng)和大象融為一體。何以見得呢？自由讀課文，劃出有關的句子，讀一讀，想一想。（1 1）象是泰國的國寶。）象是泰國的國寶。（2 2）象與人之間沒有距離。）象與人之間沒有距離。（3 3）象是一種聰明而有靈氣的動物。）象是一種聰明而有靈氣的動物。（4 4）最使我難以忘懷的，是看大象）最使我難以忘懷的，是看大象跳

6、舞。跳舞。第10頁/共38頁 2 2、象是泰國的國寶。課文是怎么、象是泰國的國寶。課文是怎么具體寫的？你了解到泰國的大象還為具體寫的？你了解到泰國的大象還為當?shù)厝俗瞿男┦?？當?shù)厝俗瞿男┦?？馱著武士沖鋒陷陣；為泰國人做工服役；馱著武士沖鋒陷陣；為泰國人做工服役；充當旅游大使；表演雜技，充當旅游大使；表演雜技， 帶去歡帶去歡樂樂你還知道大象能干哪些事？在泰國，沒有大象行你還知道大象能干哪些事？在泰國，沒有大象行嗎？為什么？嗎？為什么？第11頁/共38頁 在國際上，泰象充當?shù)氖牵ㄔ趪H上，泰象充當?shù)氖牵?）角色；在戰(zhàn)場上，泰象與人是（角色；在戰(zhàn)場上，泰象與人是（ ）關）關系；在農(nóng)場里，泰象就是（系；

7、在農(nóng)場里，泰象就是（ ）；在舞臺）；在舞臺上，泰象與人一樣是（上，泰象與人一樣是（ ）。）。 可見，可見， 在泰國，在泰國， 大象與人的關系是大象與人的關系是（ ）的。）的。填一填:戰(zhàn)友、伙伴戰(zhàn)友、伙伴泰國象征的泰國象征的勞動力勞動力演員演員親密、和諧親密、和諧第12頁/共38頁 3 3、課文中哪些地方寫出了大象的聰、課文中哪些地方寫出了大象的聰明、靈氣？如果你就躺在地上，讓大象明、靈氣？如果你就躺在地上，讓大象按摩，你敢嗎？按摩，你敢嗎？據(jù)說象是一種聰明而有靈氣的動物。據(jù)說象是一種聰明而有靈氣的動物。最有意思的是大象為人做按摩。最有意思的是大象為人做按摩。有趣的是，它偶然也會跟人開開玩笑。有

8、趣的是，它偶然也會跟人開開玩笑。第13頁/共38頁 4. 4.讀了課文，你喜歡泰國的大象嗎？讀了課文，你喜歡泰國的大象嗎？你最喜歡它的什么？你最喜歡它的什么？ . .透過泰國的大象，你看出泰國是透過泰國的大象，你看出泰國是怎樣的國家？泰國人有怎樣的性格？怎樣的國家？泰國人有怎樣的性格？ . . 課文是什么結構？寫法上與課文是什么結構？寫法上與威威尼斯的小艇尼斯的小艇有何異同？有何異同？第14頁/共38頁 1 1、這篇課文饒有興趣的講述了泰國人與大象之、這篇課文饒有興趣的講述了泰國人與大象之間親密和諧的關系，展示了泰國獨特的地域文化。間親密和諧的關系，展示了泰國獨特的地域文化。 2 2、這篇課文

9、、這篇課文與與威尼斯的小艇威尼斯的小艇在寫法上有相在寫法上有相似之處，也有不同。似之處，也有不同。相同點：相同點：（1 1）、都能抓住事物）、都能抓住事物的特點寫，的特點寫，威威抓住了威尼斯城市、小艇、人駕駛抓住了威尼斯城市、小艇、人駕駛小艇的特點來寫，本文則抓住了大象的外貌、神態(tài)、小艇的特點來寫，本文則抓住了大象的外貌、神態(tài)、動作以及性格聰明、善于表演的特點來寫；（動作以及性格聰明、善于表演的特點來寫；（2 2）、）、兩篇課文都敘述條理清楚、語言生動。兩篇課文都敘述條理清楚、語言生動。不同點：不同點：威威是按照事物的幾個方面分別敘述的，而本文則是按照是按照事物的幾個方面分別敘述的，而本文則是

10、按照先概述后分述的順序來敘述的。先概述后分述的順序來敘述的。總結課文，領會寫法：總結課文，領會寫法：第15頁/共38頁課內(nèi)外課內(nèi)外 拓展與欣賞拓展與欣賞大大 象象 節(jié)節(jié) 泰國是世界上產(chǎn)象大國，被稱為“象之國”。每年11月的第三個周末，都要在產(chǎn)象最多的素輦市舉行盛大的象節(jié)。一年一度的象節(jié)，是泰國素輦府富有特色的傳統(tǒng)宗教節(jié)日，其主要表演者是大象。 人們挑選出許多最美麗最威風最矯健的大象，給它們身上披上彩帶、蓋布，掛上小鈴鐺，打扮得跟新郎一般。 大象節(jié)由素輦省長宣布開幕。這時一大群象走到場中，向參加盛會的觀眾表示歡迎。大象群中既有出生不久的小象也有老象。象群過后，100多名男女穿著鮮艷的服裝，婆裟起

11、舞，舞蹈隊后面是一個巨型火箭，人們用舞蹈表演把火箭射上天空，祈求天空降雨，五谷豐登。第16頁/共38頁 火箭舞結束后，開始表演捕捉野象。先由捕象人的妻子舉行宗教儀式，為她的丈夫祈求平安。接著，一群野象沖入場內(nèi)，后面緊跟著一群馴象。每頭馴象背上坐著兩個人，一個人專管駕馭，一個人用繩圈套野象的后腿。野象東躲西閃，千方百計避開圈套，然而在技藝高超的捕象人手下，最后仍被乖乖地馴服。第17頁/共38頁 接下來進行“跑象拾物”表演。在跑道上每隔十米遠放一小物件，如火柴盒、香蕉、瓶子、洋娃娃等。最末一件是紅旗，眾象在跑道的起點各就各位，一聲令下個個向前奔跑，用它們靈活的鼻子，將自己跑道上的物件一個一個撿回到

12、終點。直到最后，看誰先撿回紅旗，誰便是優(yōu)勝者。另外，還有“象人拔河”表演。一邊是一頭體重約8000多磅的龐然大象，一邊是60個彪形大漢。盡管大漢們一個個使足了力氣，仍被大象輕易地拉了過去，最后增加至100人，大家開始感到有些吃力，繩子靜止不動，可這種僵持狀態(tài)不久就被打破了，仍以繩子拉向大象一邊而告終。第18頁/共38頁再接著，是其他的一些表演再接著，是其他的一些表演第19頁/共38頁踢球踢球第20頁/共38頁倒立倒立第21頁/共38頁最有趣的是大象為人做按摩最有趣的是大象為人做按摩第22頁/共38頁走過去？走過去？得得小心翼翼！小心翼翼！第23頁/共38頁有時也會用鼻子給人按摩有時也會用鼻子給

13、人按摩第24頁/共38頁別擔心，我不會嚇哭小孩兒別擔心，我不會嚇哭小孩兒第25頁/共38頁再用點力？再用點力？第26頁/共38頁還是輕點吧？！還是輕點吧？！夠勁不？夠勁不？第27頁/共38頁別笑她別笑她，你也來試，你也來試試第28頁/共38頁咋樣？第29頁/共38頁慢慢來，我竭誠為你服務第30頁/共38頁別脫我的鞋哦！別脫我的鞋哦！第31頁/共38頁呵呵！開個玩笑第32頁/共38頁第33頁/共38頁第34頁/共38頁 最后一個節(jié)目是最后一個節(jié)目是古代象陣表演。場古代象陣表演。場地兩端，排列著許地兩端，排列著許多穿著古代戰(zhàn)服的多穿著古代戰(zhàn)服的士兵。英俊的武士士兵。英俊的武士們?nèi)砼麙欤殖謧內(nèi)砼麙?，手持矛劍。士兵后面是矛劍。士兵后面是參加?zhàn)斗的象群，參加戰(zhàn)斗的象群，指揮官威風凜凜地指揮官威風凜凜地騎在象背上指揮作騎在象背上指揮作戰(zhàn)，展現(xiàn)出了古代戰(zhàn)，展現(xiàn)出了古代泰國人民爭取獨立泰國人民爭取獨