小學(xué)二年級數(shù)學(xué)認(rèn)識乘法PPT課件

1、第1頁/共22頁你能提出哪些數(shù)學(xué)問題？第2頁/共22頁有多少人跳繩？3+3=6（人）332 2個(gè)個(gè)3 3相加相加第3頁/共22頁有多少人玩碰碰車？2+2+2+2=8（人）2222（ ）個(gè)）個(gè)2 2相加相加4 4第4頁/共22頁有多少人坐小火車？4+4+4+4+4=20（人）44444（）個(gè)（）相加（）個(gè)（）相加5 54 4第5頁/共22頁3+3=62+2+2+2=84+4+4+4+4=20觀察上面的算式，你有什么觀察上面的算式，你有什么發(fā)現(xiàn)？發(fā)現(xiàn)？3+3=62+2+2+2=84+4+4+4+4=20第6頁/共22頁求相同加數(shù)的和，可以用加求相同加數(shù)的和，可以用加法計(jì)算，也可以用法計(jì)算，也可以用

2、乘法乘法計(jì)算。計(jì)算。3+3=62+2+2+2=84+4+4+4+4=20第7頁/共22頁列乘法算式列乘法算式：或或 4 4 5 = 20 5 = 20 乘號乘號有有( )( )個(gè)個(gè)4 4相加相加5 55 5 4 = 20 4 = 20 4+4+4+4+4=20第8頁/共22頁乘號乘號“”，是英國著名數(shù)學(xué)家奧特雷德在在是英國著名數(shù)學(xué)家奧特雷德在在1631年年最早使用的。他認(rèn)為乘法是加法的一種特殊形式，最早使用的。他認(rèn)為乘法是加法的一種特殊形式，于是他就把于是他就把 “”斜過來寫變成了一個(gè)新的運(yùn)算符斜過來寫變成了一個(gè)新的運(yùn)算符號號“”。第9頁/共22頁列乘法算式列乘法算式：讀作：讀作：5 5乘乘4

3、 4等于等于2020。 或或 4 4 5 = 20 5 = 20 讀作：讀作：4 4乘乘5 5等于等于2020。 乘號乘號有有( )( )個(gè)個(gè)4 4相加相加5 55 5 4 = 20 4 = 20 4+4+4+4+4=20用乘法算式表示用乘法算式表示真簡便！真簡便！第10頁/共22頁 3+3=6乘法算式：乘法算式： 或或把其他加法算式改寫成乘法算式，并讀一讀。把其他加法算式改寫成乘法算式，并讀一讀。2+2+2+2=8乘法算式：乘法算式： 或或23 = 632 = 642 = 824 = 842 =8讀作讀作:4乘乘2等于等于824 =8讀作讀作:2乘乘4等于等于823 =6讀作：讀作：2乘乘3

4、等于等于632 =6讀作：讀作：3乘乘2等于等于6第11頁/共22頁（ ）個(gè)44 4 4 4 4 4 244 6 24 6 4 246 6加法算式：加法算式： + + + + + = 乘法算式：乘法算式： = 或或 =看圖列式看圖列式第12頁/共22頁 （ ）個(gè)（）個(gè)（ ）加法算式：加法算式： 乘法算式：乘法算式： 或或 看圖列式看圖列式 4 33+3+3+3=1243=1234=123333第13頁/共22頁 （ ）個(gè)（）個(gè)（ ）加法算式：加法算式： 乘法算式：乘法算式： 或或 3 22+2+2=623=632=6第14頁/共22頁加法算式：加法算式：乘法算式：乘法算式： = 或或 =1、3

5、+3+3+3+3=1553153515333335個(gè)個(gè)3第15頁/共22頁讀作：讀作：2、 = 6626122乘乘6等于等于122個(gè)個(gè)6第16頁/共22頁讀作：讀作：2、 = 6662126乘乘2等于等于122個(gè)個(gè)6第17頁/共22頁45635224讀作：讀作：4乘乘5讀作：讀作：6乘乘3讀作：讀作：5乘乘2讀作：讀作：2乘乘4第18頁/共22頁7+7+7+7+79+9想想:（ ）個(gè)（）個(gè)（ ）相加）相加2929或或 92想想:（ ）個(gè)（）個(gè)（ ）相加）相加5757或或 75列乘法算式的關(guān)鍵：先確定是幾個(gè)幾相加，就是幾乘幾。列乘法算式的關(guān)鍵：先確定是幾個(gè)幾相加，就是幾乘幾。把下面的加法算式改寫成乘法算式把下面的加法算式改寫成乘法算式第19頁/共22頁 1+2+4=7 4+4=8 5+5+5=15 3+3+3=9 2+2+2+2=8 4+2+3=9 下面的算式中哪些可以改寫成乘法算式呢？下面的算式中哪些可以改寫成乘法算式呢？ 把它改在你的練習(xí)本上。把它改在你的練習(xí)本上。24=842=835=1553=1