冷熱不均引起的大氣運動學案教學類別

1、第一節(jié) 冷熱不均引起的大氣運動（第1課時）【知識重點】運用圖示說明大氣受熱過程和掌握大氣熱力環(huán)流的形成過程【知識難點】1.大氣受熱過程2.熱力環(huán)流【思維導圖】(一)大氣的受熱過程 1. 地球大氣最重要的能量來源 。 2大氣的受熱過程 太陽短波輻射穿過大氣過程中，部分被大氣 或 ，大部分到達 ，并被地面吸收和 。 地面吸收 而增溫，同時又以 的形式把熱量傳遞給大氣 吸收地面輻射以后又以 、 等方式層層向上傳遞熱量 3 近地面大氣主要直接的熱源。 4大氣的熱力作用：大氣的削弱作用方式： 大氣的保溫作用：大氣逆輻射： 。（二）熱力環(huán)流1.引起大氣運動的根本原因： 。2熱力環(huán)流定義： 它是大氣運動的

2、的形式。3熱力環(huán)流的常見形式：海陸風：白天吹 夜晚吹 山谷風：白天吹 夜晚吹 城市熱島環(huán)流：形成原因 【課堂練習】1、下列現(xiàn)象與大氣對太陽輻射的削弱作用有關的是（ ） a多云的夜晚通常比晴朗的夜晚溫暖些 b晴朗的天空呈蔚藍色 c日出前和日落后的天空仍然明亮 d沿海地區(qū)晚上吹陸風2、一天中最高氣溫出現(xiàn)的時間和形成的原因是（ ） a正午、太陽高度角最大 b子時、大氣逆輻射最強 c午后2點左右、大氣的直接熱源是地面 d上午10點左右、大氣的直接熱源是地面3、大氣運動的能量來源是（ ）a物質循環(huán) b太陽輻射c大氣輻射 d地球運動4、引起大氣運動的根本原因是（ ）a水平氣壓梯度力b地球自轉偏向力c太陽輻

3、射的緯度差異d氣壓差異5、下列關于氣壓、高度、氣溫三者關系的敘述，正確的是（ ）a氣壓隨高度的增加而增加b在同一高度上，氣溫高氣壓高c在同一高度上，氣溫高氣壓低d氣流總是從高壓流向低壓6、根據(jù)城市環(huán)流原理，上海市今后的造林重點區(qū)應在（ ） a、農村b、近郊c、郊區(qū)d、市區(qū) 7、關于右圖的錯誤敘述是（ ） a、甲地溫度高于乙地b、丁處的氣壓高于丙c、若丙處氣溫為1，則乙處氣溫一般低于25d、甲、乙、丙、丁之間形成的熱力環(huán)流呈順時針方向流動8、綜合題右圖是我國某地陰天和晴天時氣溫日變化示意圖，讀后回答：（1）表示陰天氣溫日變化曲線的是 （a、b），形成這種變化的原因是 。（2）霜凍為什么多出現(xiàn)在晴

4、天的夜里？ 第一節(jié) 冷熱不均引起大氣運動（第2課時） 【知識重點】1. 大氣運動過程的根本原因和直接原因 2掌握大氣運動過程中水平氣壓梯度力、地轉偏向力、近地面磨擦力對大氣水平運動的影響【知識難點】3.氣壓狀況判斷風向、風力或由風向判斷高低氣壓【思維導圖】1水平氣壓梯度力 氣壓梯度： 。水平氣壓梯度力： 方向 垂直于 ，指向 。 是形成風的直接原因。（注意與根本原因相區(qū)別） 2地轉偏向力是 。 受地轉偏向力的影響，沿地表作水平運動的物體會偏離其初始的運動方向，北半球向 偏，南半球向 偏。3風的形成 類型受力狀況風向 高空的風 和地轉偏向力與等壓線 近地面的風 、地轉偏向力和 與等壓線之間 典題

5、解析：1、如圖所示，一架飛機在北半球自東向西飛行，圖一飛機左側是高壓，判斷（ ） a、順風飛行b、逆風飛行c、風以南側吹來d、風從北側吹來達標訓練：1、右圖四幅等壓線分布圖中，四地風力由大到小的正確排序是（ ）abcd2、大氣水平運動的原動力是（ ）a水平氣壓梯度力 b地面摩擦力c地球自轉偏向力 d慣性離心力3、讀“北京市某年3月8日和3月9日的氣溫變化曲線圖”判斷，下列敘述正確的是（ ） a、3月9日白天與黑夜的氣溫都比3月8日低b、3月8日是晴天，3月9日是陰天c、云層對大氣不一定具有保溫作用d、體現(xiàn)了云層對太陽輻射和地面輻射的反射作用4、下列各圖正確表示北半球高空風向的是（ ）綜合題 讀下面實際大氣中的風向圖，回答下列問題：（1）圖中箭頭表示的含義是： ， ， ， 。（2）與等壓線的關系是