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1、蘇教版小學(xué)語(yǔ)文二年級(jí)下冊(cè) 兩百多年前,法國(guó)有個(gè)著名的物理學(xué)家叫安培,他搞科學(xué)研究非常專心。 有一天,安培在街上散步。街上的行人、車輛來來往往,很熱鬧。_的街上_的街上,人_,車_。(車水馬龍、川流不息、人來人往) 可是安培好像什么也沒有看見,什么也沒有聽見,只顧低著頭朝前走。 可是安培好像什么也沒有看見,什么也沒有聽見,只顧低著頭朝前走。安培搞科學(xué)研究特別專心,連_都_。 有一天,安培在街上散步。街上的行人、車輛來來往往,很熱鬧??墒前才嗪孟袷裁匆矝]有看見,什么也沒有聽見,只顧低著頭朝前走。原來,他正在思考一道數(shù)學(xué)題。 小組合作學(xué)習(xí)第三小節(jié): 自由朗讀第三小節(jié),找一找這一段里面的3個(gè)表示“算”
2、的詞。 開始他在心算,用手指頭在自己衣襟上畫呀畫的,后來覺得需要找個(gè)地方來計(jì)算一下才行。說來也巧,街道旁正好豎著一塊“黑板”,好像是特地為他準(zhǔn)備的。太好了!安培高興地走過去,從口袋里掏出粉筆,在“黑板”上演算起來。 開始他在心算,用手指頭在自己衣襟上畫呀畫的,后來覺得需要找個(gè)地方來計(jì)算一下才行。說來也巧,街道旁正好豎著一塊“黑板”,好像是特地為他準(zhǔn)備的。太好了!安培高興地走過去,從口袋里掏出粉筆,在“黑板”上演算起來。計(jì) 開始他在心算,用手指頭在自己衣襟上畫呀畫的,后來覺得需要找個(gè)地方來計(jì)算一下才行。說來也巧,街道旁正好豎著一塊“黑板”,好像是特地為他準(zhǔn)備的。太好了!安培高興地走過去,從口袋里
3、掏出粉筆,在“黑板”上演算起來。 開始他在心算,用手指頭在自己衣襟上畫呀畫的,后來覺得需要找個(gè)地方來計(jì)算一下才行。說來也巧,街道旁正好豎著一塊“黑板”,好像是特地為他準(zhǔn)備的。太好了!安培高興地走過去,從口袋里掏出粉筆,在“黑板”上演算起來。 開始他在心算,用手指頭在自己衣襟上畫呀畫的,后來覺得需要找個(gè)地方來計(jì)算一下才行。說來也巧,街道旁正好豎著一塊“黑板”,好像是特地為他準(zhǔn)備的。太好了!安培高興地走過去,從口袋里掏出粉筆,在“黑板”上演算起來。備 算著算著,這塊“黑板”動(dòng)了起來,慢慢地向前移,安培忙說:“別動(dòng),別動(dòng),再等一會(huì)兒就得到結(jié)果了!”可是“黑板”還在向前移動(dòng),安培不由自主地跟著“黑板”
4、走,繼續(xù)聚精會(huì)神地演算起來。 算著算著,這塊“黑板”動(dòng)了起來,慢慢地向前移,安培忙說:“別動(dòng),別動(dòng),再等一會(huì)兒就得到結(jié)果了!”可是“黑板”還在向前移動(dòng),安培不由自主地跟著“黑板”走,繼續(xù)聚精會(huì)神地演算起來。 算著算著,這塊“黑板”動(dòng)了起來,慢慢地向前移,安培忙說:“別動(dòng),別動(dòng),再等一會(huì)兒就得到結(jié)果了!”可是“黑板”還在向前移動(dòng),安培不由自主地跟著“黑板”走,繼續(xù)聚精會(huì)神地演算起來。 算著算著,這塊“黑板”動(dòng)了起來,慢慢地向前移,安培忙說:“別動(dòng),別動(dòng),再等一會(huì)兒就得到結(jié)果了!”可是“黑板”還在向前移動(dòng),安培不由自主地跟著“黑板”走,繼續(xù)聚精會(huì)神地演算起來。 算著算著,這塊“黑板”動(dòng)了起來,慢慢地向前移,安培忙說:“別動(dòng),別動(dòng),再等一會(huì)兒就得到結(jié)果了!”可是“黑板”還在向前移動(dòng),安培不由自主地跟著“黑板”走,繼續(xù)聚精會(huì)神地演算起來。 戴禮帽的紳士看見了,心里想: _。 馬車上
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