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1、本文為網(wǎng)絡(luò)收集精選范文、公文、論文、和其他應(yīng)用文檔,如需本文,請(qǐng)下載“三生教育”活動(dòng)啟動(dòng)儀式講話稿 本文從網(wǎng)絡(luò)收集而來,上傳到平臺(tái)為了幫到更多的人,如果您需要使用本文檔, 請(qǐng)點(diǎn)擊下載按鈕下載本文檔(有償下載) ,另外祝您生活愉快,工作順利,萬事 如意!同學(xué)們,地震中撕心裂肺的哭聲還在我們耳邊回 響,滔天的洪流還讓我們心有余悸,非典和甲流噩夢 的陰影還在我們心頭縈繞, 在這個(gè)多災(zāi)多難的歲月里, “三生教育 ”順時(shí)而生,它如一聲春雷隆隆地奏響生命 的強(qiáng)音:珍愛生命,學(xué)會(huì)生存,快樂生活。響亮的宣 言讓死神望而卻步, 讓幸福之花燦然開放。 可喜的是, 三生教育現(xiàn)已悄然走進(jìn)我們的校園,也將走進(jìn)我們每 一
2、個(gè)學(xué)生的心中。今天我們站在這里就是為迎接它的 到來特舉行三生教育活動(dòng)啟動(dòng)儀式。儀式首先由我來 介紹三生教育的主要內(nèi)涵,接下來是學(xué)生代表演講, 再下來是我的講話,最后是師生高聲宣誓?,F(xiàn)在我來簡單介紹一下什么是三生教育及三生教 育的內(nèi)涵。 “三生教育 ”是通過教育的力量, 使我們接 受生命教育、生存教育和生活教育,樹立正確的生命 觀、生存觀、生活觀的主體認(rèn)知和行為過程。生命教育的內(nèi)涵是要我們認(rèn)識(shí)生命、尊重生命、 珍愛生命,主動(dòng)、積極、健康地發(fā)展生命,提升生命 質(zhì)量,實(shí)現(xiàn)生命的意義和價(jià)值的教育。生存教育的內(nèi)涵是要我們生學(xué)習(xí)生存知識(shí),掌握 生存技能,保護(hù)生存環(huán)境,強(qiáng)化生存意志,把握生存 規(guī)律,提高生存
3、的適應(yīng)能力和創(chuàng)造能力,樹立正確生 存觀念的教育。生活教育是要我們了解生活常識(shí), 掌握生活技能, 實(shí)踐生活過程,獲得生活體驗(yàn),確立正確的生活觀,追求個(gè)人、 家庭、團(tuán)體、民族、國家和人類的幸福生活的教育。接下來請(qǐng)九四班的學(xué)生代表 發(fā)表三生教育演講。 感謝同學(xué)的精彩演講,他講的很對(duì),在生命、 生存、生活這三者中,生命無疑是最重要的的一個(gè)環(huán) 節(jié),尊重生命, 應(yīng)該是貫穿我們?nèi)松囊豁?xiàng)重要使命, 而要做到這一點(diǎn),我們應(yīng)該在生活的各個(gè)方面磨練自 己,培養(yǎng)自己的愛心 。眼下我們學(xué)校為了搞好三生教 育將開展一系列的活動(dòng),如辦專題黑板報(bào)、手抄報(bào), 主題征文活動(dòng)、安全撤離演練等,希望同學(xué)們要積極 踴躍參加,在活動(dòng)中懂得珍愛生命,學(xué)會(huì)生存,體會(huì) 人生的美好。同學(xué)們,人生是一條無名的河,是深是淺,人們 都得過 ;人生是一杯無色的酒, 是苦是甜,人們都得喝, 我們應(yīng)該珍愛生命、善待生命,掌握生存技能,養(yǎng)成 良好生活習(xí)慣,在健康、快樂中成長,感恩、回報(bào)父 母和社會(huì),用生命的音符譜寫出幸??鞓返娜松?,讓 生命之花開得更加?jì)善G。最后,為了讓三生教育真正走進(jìn)我們的心中,請(qǐng) 用我們響亮的嗓門高呼三生教育的主題三遍。第一遍 由我領(lǐng)呼;第二遍從初一開始一個(gè)年級(jí)一句;第三遍 全體師生齊呼。宣布:三生教育啟動(dòng)儀式現(xiàn)在結(jié)束,解散! 本文從網(wǎng)絡(luò)收集而來,上傳到平臺(tái)為了幫到更多的人,如果您需要使用本文檔, 請(qǐng)點(diǎn)擊下載按鈕下載本文
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