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1、主要內(nèi)容主要內(nèi)容 什么是學習？ 聽好一堂課的三個環(huán)節(jié) 聽好一堂課的三個要領第1頁/共13頁學習不是什么？學習不是什么？ 學習不是雙肩扛著腦袋坐在教室里就OK的； 學習不是“三天打魚二天曬網(wǎng)”的； 學習不是“你想做什么就做什么”； 學習不是“做不想做的事”； 學習不是苦惱的、郁悶的； 學習不是死搬教條；第2頁/共13頁學習是什么學習是什么 學習是能夠引起態(tài)度和行為轉(zhuǎn)變的活動； 對學生而言，學習就是生活，生活也是學習； 學習是我們獲取財富的途徑； 課堂是學習的主要場所，聽課是學習的主要步驟；第3頁/共13頁聽好一堂課的三個環(huán)節(jié)聽好一堂課的三個環(huán)節(jié) 課前 課中 課后第4頁/共13頁課前做好準備工作課

2、前做好準備工作 準備的內(nèi)容： 身體是革命的本錢； 態(tài)度上：熱情、主動的精神是學習的開始； 資料上的準備：書、本、筆等學習工具準備充分； 軟件上準備：知識要提前知曉，重難點要提前知曉，不會不懂的要提前知曉；第5頁/共13頁課堂中的表現(xiàn)課堂中的表現(xiàn) 坐姿端正，精神飽滿，是上好一節(jié)課的前提； 注意力集中； 思維活躍； 帶著問題聽課，敢于提出自己的見解； 養(yǎng)成邊聽課邊思考邊總結邊記憶的習慣，力爭當堂消化，掌握知識； 踴躍回答老師的問題； 結合所學過的其它知識，相互滲透，找到關聯(lián)，真正做到融會貫通。第6頁/共13頁課后鞏固課后鞏固第7頁/共13頁時間與記憶量的關系時間與記憶量的關系時間間隔記憶量剛剛記憶

3、完畢100%20分鐘以后58.2%1小時以后44.2%8小時之后35.8%1天之后33.7%2天之后25.8%一周之后20.2%一個月之后15.7%第8頁/共13頁遺忘的規(guī)律遺忘的規(guī)律艾賓浩斯記憶曲線第9頁/共13頁記憶的八大周期記憶的八大周期第一周期5分鐘第二周期30分鐘第三周期12小時第四周期1天第五周期2天第六周期4天第七周期7天第八周期15天第10頁/共13頁聽好一堂課的要領聽好一堂課的要領 課前預習找問題，書本作業(yè)要備齊 集中精力不分散，坐姿端正是前提 理解問題找辦法，回答問題要積極 課后復習抓時機，專業(yè)課程勤練習 抓住學習大機遇，出類拔萃顯實力第11頁/共13頁祝每一名學生都能成為

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