寓言兩則穿井得一人杞人憂演示課件

1、1寓言兩則寓言兩則更戛初級中學更戛初級中學 胡天霖胡天霖2寓言寓言寓言是文學作品中的一種體裁，是帶有寓言是文學作品中的一種體裁，是帶有諷刺諷刺和和諷喻諷喻的故事。其篇幅大多簡短，主角可以是的故事。其篇幅大多簡短，主角可以是人，也可以是擬人化的生物或非生物。人，也可以是擬人化的生物或非生物。主題多是借此喻彼，借遠喻近，借小喻大，主題多是借此喻彼，借遠喻近，借小喻大，使深奧的道理從簡單的故事中體現(xiàn)出來，具有鮮使深奧的道理從簡單的故事中體現(xiàn)出來，具有鮮明的哲學性和諷刺性。寓言在創(chuàng)作上采用明的哲學性和諷刺性。寓言在創(chuàng)作上采用夸張夸張和和擬人擬人的表現(xiàn)手法。的表現(xiàn)手法。3穿井得一人穿井得一人更戛初級中學

2、更戛初級中學 胡天霖胡天霖4呂不韋（？呂不韋（？前前235）：）： 戰(zhàn)國末期戰(zhàn)國末期著名的著名的政治家、雜家思想的代表政治家、雜家思想的代表人物人物。 作為原為陽翟大商人，因助秦公子子楚繼作為原為陽翟大商人，因助秦公子子楚繼位為莊襄王，被任為國相，封文信侯。后來莊位為莊襄王，被任為國相，封文信侯。后來莊襄王去世，秦王嬴政即位。嬴政親政后，因罪襄王去世，秦王嬴政即位。嬴政親政后，因罪被免職流放四川，于途中憂懼自殺。被免職流放四川，于途中憂懼自殺。5呂氏春秋呂氏春秋是在秦國丞相呂不韋主是在秦國丞相呂不韋主持下，集合門客們編撰的一部持下，集合門客們編撰的一部黃老道黃老道家名著家名著。全書共分十二卷，

3、一百六十。全書共分十二卷，一百六十篇，二十余萬字。呂氏春秋包括篇，二十余萬字。呂氏春秋包括十二紀、八覽、六論，注重博采眾家十二紀、八覽、六論，注重博采眾家學說，學說，以道家黃老思想為主，兼收儒、以道家黃老思想為主，兼收儒、墨、法、兵、農(nóng)、縱橫和陰陽墨、法、兵、農(nóng)、縱橫和陰陽各先秦各先秦諸子百家言論，所以漢書諸子百家言論，所以漢書藝文志藝文志等將其等將其列入雜家列入雜家。呂不韋自己認為其。呂不韋自己認為其中包括了天地萬物古往今來的事理，中包括了天地萬物古往今來的事理，所以稱之為呂氏春秋。所以稱之為呂氏春秋。6穿井得一人穿井得一人宋之丁氏家無井，而出溉汲，常一人居外。及其宋之丁氏家無井，而出溉汲，

4、常一人居外。及其家穿井，告人曰：家穿井，告人曰：“吾穿井得一人。吾穿井得一人?！庇新劧鴤髦咴唬河新劧鴤髦咴唬骸岸∈洗┚靡蝗?。丁氏穿井得一人?！眹说乐?，國人道之，聞之于宋君。聞之于宋君。宋君令人問之于丁氏。丁氏對曰：宋君令人問之于丁氏。丁氏對曰：“得一人之使，得一人之使，非得一人于井中也。非得一人于井中也?！鼻舐勚舸?，不若無聞也。求聞之若此，不若無聞也。7穿井得一人穿井得一人宋之宋之/丁氏家丁氏家/無井，而無井，而/出溉汲，常一人出溉汲，常一人/居外。及居外。及/其家穿井，告人曰：其家穿井，告人曰：“吾穿井吾穿井/得一人。得一人?！庇新動新?而而/傳之者曰：傳之者曰：“丁氏穿井丁氏穿井

5、/得一人。得一人?！眹说乐?，國人道之，聞之聞之/于宋君。于宋君。宋君令人宋君令人/問之于丁氏。丁氏對曰：問之于丁氏。丁氏對曰：“得一人之使，非得一人之使，非得一人得一人/于井中也。于井中也?！鼻笄?聞之聞之/若此，不若若此，不若/無聞也。無聞也。8注釋注釋宋：西周及春秋戰(zhàn)國時期諸侯國。宋：西周及春秋戰(zhàn)國時期諸侯國。溉汲：打水澆田。溉，澆灌、灌溉。汲，從井里取水。溉汲：打水澆田。溉，澆灌、灌溉。汲，從井里取水。及：待，等到。及：待，等到。國人：指居住在國都中的人。國人：指居住在國都中的人。道：講述。道：講述。聞：知道、聽說，這里是指使知道的意思。聞：知道、聽說，這里是指使知道的意思。對：應答，

6、回答。對：應答，回答。得一人之使：得到一個人使喚，指得到一個人的勞力。得一人之使：得到一個人使喚，指得到一個人的勞力。聞：聽說、知道。聞：聽說、知道。者：者：的人。的人。9宋之丁氏家無井，而出溉汲，常一人居外。及其家穿井，告人曰：“吾穿井得一人。”譯文：譯文：宋國有個姓丁的人，家里沒有水井，需要出門去打水，經(jīng)常派一人在外專管打水。等到他家打了水井的時候，他告訴別人說：“我家打水井得到一個空閑的人力?！?10有聞而傳之者曰：“丁氏穿井得一人?！眹说乐?，聞之于宋君。有人聽了就去傳播這件事，說：“丁家挖井挖到了一個人。”國都的人相互講述“穿井得一人”，這件事被宋國國君知道了。譯文：譯文：11宋君令

7、人問之于丁氏。丁氏對曰：“得一人之使，非得一人于井中也。”譯文：譯文：12求聞之若此，不若無聞也。譯文：譯文：中心句13思考題思考題1 1、丁家穿井后，告人曰：、丁家穿井后，告人曰：“吾穿井得一人。吾穿井得一人?！笔鞘裁匆馑?？是什么意思？2 2、傳話的人把這句話聽成了什么意思？、傳話的人把這句話聽成了什么意思？3 3、宋君為什么要派人去問這件事呢？、宋君為什么要派人去問這件事呢？14思考題思考題4 4、這則寓言說明一個什么道理？（多角度）、這則寓言說明一個什么道理？（多角度）從丁氏處明白：從丁氏處明白：說話要防止歧義。說話要防止歧義。從有聞而傳之者處明白：從有聞而傳之者處明白：不要輕信傳言，盲

8、目隨從，人云亦云。不要輕信傳言，盲目隨從，人云亦云。（以訛傳訛、三人成虎）（以訛傳訛、三人成虎）從宋君處明白：凡事要思考、要調(diào)查。從宋君處明白：凡事要思考、要調(diào)查。151 1、下列句子中紅字解釋不正確的兩項是、下列句子中紅字解釋不正確的兩項是a a、得一人之、得一人之使使（使喚）（使喚）b b、吾、吾穿穿井得一人（挖掘、開鑿）井得一人（挖掘、開鑿）c c、聞聞之于宋君（知道）之于宋君（知道）d d、國國人道之（全國）人道之（全國）2 2、下列句子中紅字意思相同的一項是、下列句子中紅字意思相同的一項是a a、國人、國人道道之之/ /古古道道西風瘦馬西風瘦馬b b、非得一人與井、非得一人與井中中也

9、也/ /日日中中不至不至c c、有聞而、有聞而傳傳之著之著/ /傳傳不習乎不習乎d d、求、求聞聞之若此之若此/ /不若無不若無聞聞也也課堂檢測課堂檢測16穿井得一人穿井得一人宋之宋之/丁氏家丁氏家/無井，而無井，而/出溉汲，常一人出溉汲，常一人/居外。及居外。及/其家穿井，告人曰：其家穿井，告人曰：“吾穿井吾穿井/得一人。得一人?！庇新動新?而而/傳之者曰：傳之者曰：“丁氏穿井丁氏穿井/得一人。得一人?！眹说乐?，國人道之，聞之聞之/于宋君。于宋君。宋君令人宋君令人/問之于丁氏。丁氏對曰：問之于丁氏。丁氏對曰：“得一人之使，非得一人之使，非得一人得一人/于井中也。于井中也?！鼻笄?聞之聞之/

10、若此，不若若此，不若/無聞也。無聞也。17（）（）（）（）（）（）（）（）圖 成語看猜掩耳盜鈴掩耳盜鈴刻舟求劍刻舟求劍揠苗助長揠苗助長對牛彈琴對牛彈琴18杞杞q人憂天人憂天更戛初級中學更戛初級中學 胡天霖胡天霖19 列子，相傳戰(zhàn)國鄭國人列御寇著。列子，相傳戰(zhàn)國鄭國人列御寇著。 列御寇列御寇，戰(zhàn)國時戰(zhàn)國時鄭國人，鄭國人，道家道家代表人物。代表人物。 列子的內(nèi)容多為列子的內(nèi)容多為民間故事、寓言和神話傳民間故事、寓言和神話傳說說。內(nèi)有很多膾炙人口而又有教育意義的故事，。內(nèi)有很多膾炙人口而又有教育意義的故事，如兩小兒辯日、杞人憂天、愚公移如兩小兒辯日、杞人憂天、愚公移山等。山等。20杞人憂天杞人憂天杞

11、國有人憂天地崩墜，身亡所寄，廢寢食者。杞國有人憂天地崩墜，身亡所寄，廢寢食者。又有憂彼之所憂者，因往曉之，曰：又有憂彼之所憂者，因往曉之，曰：“天，積氣耳，亡處亡天，積氣耳，亡處亡氣。若屈伸呼吸，終日在天中行止，奈何憂崩墜乎？氣。若屈伸呼吸，終日在天中行止，奈何憂崩墜乎？”其人曰：其人曰：“天果積氣，日、月、星、宿，不當墜耶？天果積氣，日、月、星、宿，不當墜耶？”曉之者曰：曉之者曰：“日月星宿，亦積氣中之有光耀者，只使墜，亦日月星宿，亦積氣中之有光耀者，只使墜，亦不能有所中傷。不能有所中傷?！逼淙嗽唬浩淙嗽唬骸澳蔚貕暮危磕蔚貕暮?？”曉之者曰：曉之者曰：“地，積塊耳，充塞四虛，亡處亡塊。若躇步跐

12、地，積塊耳，充塞四虛，亡處亡塊。若躇步跐蹈，終日在地上行止，奈何憂其壞？蹈，終日在地上行止，奈何憂其壞？”21杞國有人憂杞國有人憂/天地崩墜，身天地崩墜，身/亡所寄，廢亡所寄，廢/寢食者。寢食者。又有又有/憂彼之所憂者，因憂彼之所憂者，因/往往/曉之，曰：曉之，曰：“天，積氣天，積氣/耳，亡耳，亡處處/亡氣。若亡氣。若/屈伸呼吸，終日屈伸呼吸，終日/在天中行止，奈何在天中行止，奈何/憂崩墜憂崩墜乎？乎？”其人曰：其人曰：“天天/果果/積氣，日、月、星、宿，不當墜積氣，日、月、星、宿，不當墜/耶？耶？”曉之者曉之者/曰：曰：“日月星宿，亦日月星宿，亦/積氣中之積氣中之/有光耀者，只使墜，有光耀者

13、，只使墜，亦亦/不能不能/有所中傷。有所中傷?！?2其人其人/曰：曰：“奈奈/地壞何？地壞何？”曉之者曉之者/曰：曰：“地，積塊地，積塊/耳，充塞耳，充塞/四虛，亡處四虛，亡處/亡塊。若亡塊。若/躇躇步跐蹈，終日步跐蹈，終日/在地上行止，奈何在地上行止，奈何/憂其壞？憂其壞？”其人其人/舍然大喜，曉之者舍然大喜，曉之者/亦亦/舍然大喜。舍然大喜。23注釋注釋亡亡w：無，沒有。：無，沒有。 寄：寄托，依附。寄：寄托，依附。因：于是，就。因：于是，就。曉：告知，開導。曉：告知，開導。積氣：聚集的氣體。積氣：聚集的氣體。若：你。若：你。 家祭無忘告乃翁家祭無忘告乃翁行：行動，活動。行：行動，活動。奈

14、何：為何，為什么。奈何：為何，為什么。只使：縱使，即使。只使：縱使，即使。積塊：聚集的土塊。積塊：聚集的土塊。四虛：四方。四虛：四方。躇步跐蹈：這四個字都是踩、踏的意思。躇步跐蹈：這四個字都是踩、踏的意思。舍然：消除疑慮的樣子。舍，同釋，解除、消除。舍然：消除疑慮的樣子。舍，同釋，解除、消除。24探究題探究題結(jié)合注釋，小組合作翻譯課文結(jié)合注釋，小組合作翻譯課文25杞國有人憂/天地崩墜，身/亡所寄，廢/寢食者。譯文：譯文：杞國有個人擔憂天會塌地會陷，自己的身體無處寄放，不吃飯，也不睡覺。26又有/憂彼之所憂者，因/往/曉之，曰：“天，積氣/耳，亡處/亡氣。若/屈伸呼吸，終日/在天中行止，奈何/憂

15、崩墜乎？”譯文：譯文：又有一個人擔心那個杞國人會因為擔心而出問題，就去開導他，說：“天不過是聚集的氣體，沒有一個地方?jīng)]有空氣。你彎曲、伸展、呼吸，整天都在天空中活動，為什么要擔心天會塌下來？”27其人曰：“天/果/積氣，日、月、星、宿，不當墜/耶？”譯文：譯文：又那個人說：“天果真是氣體的話，那日月星辰，不就掉下來了嗎？”28曉之者/曰：“日月星宿，亦/積氣中之/有光耀者，只使墜，亦/不能/有所中傷?！逼淙嗽唬骸澳蔚貕暮?？”譯文：譯文：開導他的人說：“日月星辰，也是空氣中發(fā)光的東西，即使掉下來，也不會傷害什么。”那個人又問：“如果地陷下去怎么辦”29曉之者/曰：“地，積塊/耳，充塞/四虛，亡處

16、/亡塊。若/躇步跐蹈，終日/在地上行止，奈何/憂其壞？”譯文：譯文：開導他的人說：“地不過是聚積的土塊，填滿了四處，沒有一個地方?jīng)]有土塊。你行走踩踏，整天都在地上活動，為什么要擔心地會陷下去呢？”30其人/舍然大喜，曉之者/亦/舍然大喜。譯文：譯文：那個杞國人消除疑慮，放下心來，高興起來。開導他的人也放下心來，高興起來。31重點翻譯：又有憂彼之所憂者，因往曉之充塞四虛，無處無塊。奈地壞何？奈何憂其壞？32杞國有人憂杞國有人憂/天地崩墜，身天地崩墜，身/亡所寄，廢亡所寄，廢/寢食者。寢食者。又有又有/憂彼之所憂者，因憂彼之所憂者，因/往往/曉之，曰：曉之，曰：“天，積氣天，積氣/耳，亡耳，亡處處

17、/亡氣。若亡氣。若/屈伸呼吸，終日屈伸呼吸，終日/在天中行止，奈何在天中行止，奈何/憂崩墜憂崩墜乎？乎？”其人曰：其人曰：“天天/果果/積氣，日、月、星、宿，不當墜積氣，日、月、星、宿，不當墜/耶？耶？”曉之者曉之者/曰：曰：“日月星宿，亦日月星宿，亦/積氣中之積氣中之/有光耀者，只使墜，有光耀者，只使墜，亦亦/不能不能/有所中傷。有所中傷?！?3其人其人/曰：曰：“奈奈/地壞何？地壞何？”曉之者曉之者/曰：曰：“地，積塊地，積塊/耳，充塞耳，充塞/四虛，亡處四虛，亡處/亡塊。若亡塊。若/躇躇步跐蹈，終日步跐蹈，終日/在地上行止，奈何在地上行止，奈何/憂其壞？憂其壞？”其人其人/舍然大喜，曉之

18、者舍然大喜，曉之者/亦亦/舍然大喜。舍然大喜。34思考題思考題1、杞人為什么而憂天？開導他的人是如何、杞人為什么而憂天？開導他的人是如何 開導他的？開導他的？杞國有人憂天地崩墜，身亡所寄，廢寢食者。杞國有人憂天地崩墜，身亡所寄，廢寢食者。1曉之者曰：天，積氣耳，無處無氣。若屈伸呼吸，終日在天中行止，奈曉之者曰：天，積氣耳，無處無氣。若屈伸呼吸，終日在天中行止，奈何憂崩墜乎？何憂崩墜乎？2 曉之者曰：日月星辰，亦積氣中之有光耀者，只使墜，亦不能有所中傷。曉之者曰：日月星辰，亦積氣中之有光耀者，只使墜，亦不能有所中傷。3 曉者曰：地，積塊耳，充塞四虛，無處無塊，若躇步跐蹈，終日在地上曉者曰：地，積

19、塊耳，充塞四虛，無處無塊，若躇步跐蹈，終日在地上行止，奈何憂其壞？行止，奈何憂其壞？35思考題思考題1、杞人為什么而憂天？開導他的人是如何、杞人為什么而憂天？開導他的人是如何 開導他的？開導他的？杞國有人憂天地崩墜，身亡所寄，廢寢食者。杞國有人憂天地崩墜，身亡所寄，廢寢食者。1曉之者曰：天，積氣耳，無處無氣。若屈伸呼吸，終日在天中行止，奈曉之者曰：天，積氣耳，無處無氣。若屈伸呼吸，終日在天中行止，奈何憂崩墜乎？何憂崩墜乎？2 曉之者曰：日月星辰，亦積氣中之有光耀者，只使墜，亦不能有所中傷。曉之者曰：日月星辰，亦積氣中之有光耀者，只使墜，亦不能有所中傷。3 曉者曰：地，積塊耳，充塞四虛，無處無塊

20、，若躇步跐蹈，終日在地上曉者曰：地，積塊耳，充塞四虛，無處無塊，若躇步跐蹈，終日在地上行止，奈何憂其壞？行止，奈何憂其壞？36思考題思考題2 2、這則寓言說明一個什么道理？、這則寓言說明一個什么道理？這則寓言嘲笑了那種整天懷著毫無必要的擔心和無窮這則寓言嘲笑了那種整天懷著毫無必要的擔心和無窮無盡的憂愁，既自擾又擾人的庸人，無盡的憂愁，既自擾又擾人的庸人，告訴我們不要告訴我們不要毫無根據(jù)地憂慮和擔心。毫無根據(jù)地憂慮和擔心。杞人憂天：比喻沒有根據(jù)或不必要的憂慮。杞人憂天：比喻沒有根據(jù)或不必要的憂慮。371 1、下列句子中紅字解釋不正確的兩項是、下列句子中紅字解釋不正確的兩項是a a、充塞、充塞四虛四虛（四方）（四方）b