人美版高中美術(shù)-《美術(shù)鑒賞》第16課《美在民間永不朽中國(guó)民間美術(shù)》課件(共39張PPT)

1、一、明確民間美術(shù)的一、明確民間美術(shù)的界定界定二、了解民間美術(shù)的二、了解民間美術(shù)的類(lèi)型類(lèi)型三、理解民間美術(shù)的三、理解民間美術(shù)的藝術(shù)特征藝術(shù)特征四、挖掘民間美術(shù)的四、挖掘民間美術(shù)的精神內(nèi)涵（淺層）精神內(nèi)涵（淺層） 中國(guó)民間美術(shù) 新課導(dǎo)入 同學(xué)們，我們先來(lái)欣賞一些優(yōu)秀的同學(xué)們，我們先來(lái)欣賞一些優(yōu)秀的美術(shù)作品，你能不能跟據(jù)以往的經(jīng)驗(yàn)來(lái)美術(shù)作品，你能不能跟據(jù)以往的經(jīng)驗(yàn)來(lái)判斷出其中哪些屬于民間美術(shù)作品呢？判斷出其中哪些屬于民間美術(shù)作品呢？ 北宋北宋 張擇端張擇端 清明上河圖清明上河圖油畫(huà)油畫(huà) 蒙娜麗莎蒙娜麗莎木版畫(huà)木版畫(huà) 連年有魚(yú)連年有魚(yú) 雕雕 塑塑刺繡刺繡 花開(kāi)富貴圖花開(kāi)富貴圖 剪紙剪紙 喜上梅梢喜上梅

2、梢 素素 描描陶瓷泥猴陶瓷泥猴風(fēng)風(fēng) 箏箏 皮皮 影影民間美術(shù)作品民間美術(shù)作品2 4 6 7 8 9 2 4 6 7 8 9 民間美術(shù)是廣大農(nóng)村勞動(dòng)人民為了民間美術(shù)是廣大農(nóng)村勞動(dòng)人民為了滿(mǎn)足自身精神生活需求而創(chuàng)作，并在他滿(mǎn)足自身精神生活需求而創(chuàng)作，并在他們自己當(dāng)中應(yīng)用和廣泛流傳的美術(shù)作品。們自己當(dāng)中應(yīng)用和廣泛流傳的美術(shù)作品。 民間美術(shù)是相對(duì)于職業(yè)、專(zhuān)業(yè)藝術(shù)民間美術(shù)是相對(duì)于職業(yè)、專(zhuān)業(yè)藝術(shù)家的美術(shù)，它的創(chuàng)造者基本上是家的美術(shù)，它的創(chuàng)造者基本上是從事生從事生產(chǎn)的勞動(dòng)人民產(chǎn)的勞動(dòng)人民。新課教學(xué)剪紙剪紙刺繡刺繡年畫(huà)年畫(huà)玩具玩具雕塑雕塑 剪紙是中國(guó)民間文化中群眾性最廣泛、地剪紙是中國(guó)民間文化中群眾性最廣泛、

3、地域性最廣闊、歷史文化內(nèi)涵最豐富、最具有代域性最廣闊、歷史文化內(nèi)涵最豐富、最具有代表性的文化形態(tài)，也是各種民間美術(shù)的基礎(chǔ)。表性的文化形態(tài)，也是各種民間美術(shù)的基礎(chǔ)。剪紙剪紙剪紙是剪紙、刻紙、撕紙的統(tǒng)稱(chēng)，有剪紙是剪紙、刻紙、撕紙的統(tǒng)稱(chēng)，有剪、刻、撕剪、刻、撕三種基本的三種基本的制作手法。制作手法。 內(nèi)容內(nèi)容常常用常常用飛 禽 、 花 草 、 牛 羊 豬 狗 、 獅 子 老 虎 、石 榴 牡 丹 、 成 雙 鳥(niǎo) 禽等 來(lái)象征吉來(lái)象征吉 祥祥 如如 意意 ，表達(dá)喜慶與祝福。，表達(dá)喜慶與祝福。門(mén)神門(mén)神門(mén)簽門(mén)簽窗花窗花用途用途剪紙都有哪些用途，適用于哪些場(chǎng)合呢？剪紙都有哪些用途，適用于哪些場(chǎng)合呢？春節(jié)用于

4、美化環(huán)境窗窗 花花婚娶用于裝飾洞房、花車(chē)。喜喜 花花用于制作刺繡、 布玩具的底樣用于迷信禮儀和祭祀活動(dòng)財(cái)財(cái) 神神 爺爺祭祭 紙紙 單色剪紙單色剪紙染色剪紙染色剪紙先用白紙先用白紙或宣紙剪出形或宣紙剪出形象，再用顏色象，再用顏色點(diǎn)染而成。點(diǎn)染而成。套色剪紙?zhí)咨艏堄貌煌佊貌煌伾鶕?jù)不同的色根據(jù)不同的裝飾部位剪制、裝飾部位剪制、套色形成五彩套色形成五彩繽紛的效果。繽紛的效果。剪紙的形式剪紙的形式剪紙的步驟剪紙的步驟1、折紙、折紙2、繪圖、繪圖3、剪刻、剪刻4、展開(kāi)、展開(kāi)5、裝裱、裝裱 體驗(yàn)體驗(yàn)剪紙的樂(lè)趣剪紙的樂(lè)趣剪紙的方法-對(duì)稱(chēng)圖案的剪法對(duì)稱(chēng)圖案的剪法 團(tuán)花的剪法團(tuán)花的剪法 團(tuán)花有三折團(tuán)花、四

5、折團(tuán)花、五折團(tuán)花、六折團(tuán)花、七折團(tuán)團(tuán)花有三折團(tuán)花、四折團(tuán)花、五折團(tuán)花、六折團(tuán)花、七折團(tuán)花、八折團(tuán)花等，主要區(qū)別在于紙張折疊方法的不同。花、八折團(tuán)花等，主要區(qū)別在于紙張折疊方法的不同。 課堂體驗(yàn)六折團(tuán)花的剪法六折團(tuán)花的剪法以以 為美為美以以 為美為美大大全全 造型：簡(jiǎn)潔概括、質(zhì)樸色彩:艷麗、強(qiáng)烈實(shí)用性強(qiáng)實(shí)用性強(qiáng) 彩繪燈籠彩繪燈籠手編竹器手編竹器繡鞋繡鞋虎頭帽虎頭帽石榴石榴 葡萄葡萄多子多福多子多福鴛鴦鴛鴦夫妻恩愛(ài)夫妻恩愛(ài)牡丹牡丹富貴富貴桃桃長(zhǎng)壽長(zhǎng)壽 寓意性強(qiáng)寓意性強(qiáng) 喻意喻意金玉金玉(魚(yú)）滿(mǎn)堂魚(yú)）滿(mǎn)堂馬上封侯（猴）馬上封侯（猴）喜上眉（梅）梢喜上眉（梅）梢連（蓮）年有余（魚(yú)）連（蓮）年有余（魚(yú)）

6、 象征性強(qiáng)象征性強(qiáng) 諧音諧音民間美術(shù)的藝術(shù)特征民間美術(shù)的藝術(shù)特征1 1、以、以 為美為美 以以 為美為美2 2、造型、造型 色彩色彩 3 3、 極強(qiáng)極強(qiáng)4 4、有很強(qiáng)的、有很強(qiáng)的 與與 大全？ 剪紙?jiān)诤芏鄨?chǎng)合都可以運(yùn)用，那么在不同的剪紙?jiān)诤芏鄨?chǎng)合都可以運(yùn)用，那么在不同的場(chǎng)合人們能通過(guò)剪紙作品來(lái)滿(mǎn)足怎樣的精神需求，場(chǎng)合人們能通過(guò)剪紙作品來(lái)滿(mǎn)足怎樣的精神需求，表達(dá)什么樣的愿望呢？表達(dá)什么樣的愿望呢？春節(jié)用的門(mén)簽、門(mén)神和窗花春節(jié)用的門(mén)簽、門(mén)神和窗花制造喜慶的氛圍，制造喜慶的氛圍，表達(dá)人們對(duì)來(lái)年美好生表達(dá)人們對(duì)來(lái)年美好生活的盼望?；畹呐瓮?結(jié)婚用的喜花結(jié)婚用的喜花表達(dá)人們追求婚姻表達(dá)人們追求婚姻生活

7、幸福美滿(mǎn)的愿望。生活幸福美滿(mǎn)的愿望。祭紙祭紙 表達(dá)人們祈求神靈表達(dá)人們祈求神靈賜財(cái)賜福的心理需求。賜財(cái)賜福的心理需求。刺繡、布玩具的底樣刺繡、布玩具的底樣在展示美的同時(shí)還表在展示美的同時(shí)還表達(dá)人們求生、護(hù)生的愿望。達(dá)人們求生、護(hù)生的愿望。 ？ 課后思考 同學(xué)們，同學(xué)們，中國(guó)民間美術(shù)除了能表達(dá)人們對(duì)中國(guó)民間美術(shù)除了能表達(dá)人們對(duì)吉祥幸福的渴求之外還表達(dá)了人們什么樣的愿吉祥幸福的渴求之外還表達(dá)了人們什么樣的愿望呢？它與民風(fēng)民俗還有何關(guān)系？它的深層次望呢？它與民風(fēng)民俗還有何關(guān)系？它的深層次的精神內(nèi)涵是什么？請(qǐng)大家下去思考這些問(wèn)題，的精神內(nèi)涵是什么？請(qǐng)大家下去思考這些問(wèn)題，下節(jié)課我們將通過(guò)民間美術(shù)其他類(lèi)型的學(xué)習(xí)一下節(jié)課我們將通過(guò)民間美術(shù)其他類(lèi)型的學(xué)習(xí)一同來(lái)尋找這些問(wèn)題的答案。同來(lái)尋找這些問(wèn)